College Board'un verilerine göre Quang Nam, ilk denemesinde Matematik bölümünden 800/800, Okuma Anlama bölümünden ise 740/800 puan alarak dünyadaki en yüksek SAT puanlarına sahip adayların ilk %1'i arasında yer alıyor.
Nam, bu yılın Mayıs ayı civarında, New York Üniversitesi, Cornell Üniversitesi ve Oxford Üniversitesi (İngiltere) gibi bazı Amerikan okullarına başvurmak için SAT sınavına girmeyi hedeflemişti. İngilizce konusunda avantajlı olan ve 5. sınıftan itibaren IELTS sertifikası için çalışmaya başlayan bu vakıflar, Nam'a SAT hazırlık sürecinde destek oldu.
Nam , "Başladığımda Matematik bölümü benim için biraz yeniydi. Yaklaşık 1.500 soru çözme hedefi koydum ve bolca soru çözdüm," dedi.
Nguyen Quang Nam, 17 yaşında, Luong The Vinh Ortaokulu ve Lisesi öğrencisi.
SAT, zorluk derecesi giderek artan iki bölümden oluşuyor: Okuma Anlama ve Matematik. Okuma Anlama bölümünde Nam, en zor kısmın boşluk doldurma bölümü olduğunu düşünüyor çünkü doldurulması gereken kelimeler genellikle yeni ve alışılmadık oluyor. Ancak Nam, genellikle olumlu veya olumsuz kelimelerin anlamını tahmin etme yöntemini kullanıyor.
Nam , "Modül 2'de sıklıkla zor okuduğunu anlama soruları çıkıyor. Soruları okuyup dikkatlice analiz ederek bunların üstesinden geliyorum, ancak yine de hıza odaklanmam gerekiyor." dedi.
Nam'a göre, bu bölümü yaparken konsantre olmanız gerekiyor. Parçadaki kelimelerin anlamlarını bilmeseniz bile, soruyu cevaplamak için bağlama güvenebilirsiniz. Bu bölümü tamamlamak, bir atılım yapmak için gerekli.
Matematik bölümünde, Nam'ın en çok güvendiği bölüm burası çünkü içeriğin çoğu temel bilgilerle yakından ilgili; sadece bu bilgileri iyice kavramak ve iyi bir şekilde tamamlamak için formülleri uygulamak gerekiyor. Nam, "Matematik bölümündeki içerikte, kesin puanı alabilmek için sadece temel formülleri kavramak, alıştırmaları yapmak ve dikkatlice hesaplamak gerekiyor," diye belirtti.
Nam, kendisi ve diğer birçok öğrencinin SAT'ye çalışmaya başlarken yaptığı en büyük hatanın, IELTS'in hızlı okuma ve tarama yöntemini SAT sınavına uygulamak olduğunu söyledi.
Örneğin, bir okuma parçasının yapısı hakkında soru soran soru türünde, "göz gezdir ve incele" yöntemi, adayların parçanın genel fikrini anlamalarına yardımcı olsa da, çoğu zaman tam yapıyı bulmalarına yardımcı olmaz ve bu da yanlış yapı tanımlamasına ve yanlış cevap seçeneklerine yol açar. Bu nedenle Nam, adayların yanlış seçimler yapmaktan kaçınmak için parçanın içeriğini net bir şekilde anlamaları gerektiğine inanmaktadır.
Son olarak Nam, SAT sınavı için ayrılan sürenin adayların sınavın tüm bölümlerini tamamlamaları için yeterli olduğuna inanıyor, bu nedenle adayların herhangi bir soruya fazla kapılmamaları ve zamanlarını kontrol etmeleri gerektiğini belirtiyor.
Nam, "Bence bu sınavda kendinize çok fazla yüklenmemelisiniz, çünkü bu, öğrencilerin defalarca tekrar alabileceği bir sertifika türü. Bu yüzden kendinize güvenin ve yeteneklerinizi gösterin," dedi.
(Kaynak: Vietnamnet)
[reklam_2]
Kaynak






Yorum (0)