Ulusal savunma ve güvenlik eğitiminde öğretmen ve öğretim görevlilerinin kalitesinin artırılması

12 Aralık'ta Su Kaynakları Üniversitesi'nde, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), "Yeni durumda vatanı koruma görevinin gereklerini yerine getirebilmek için eğitim kalitesinin artırılması ve ulusal savunma ve güvenlik eğitimi veren öğretmen ve öğretim görevlilerinin yetiştirilmesi" konulu bilimsel bir çalıştay düzenledi. Çalıştaya Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc katıldı ve konuşma yaptı.

Çalıştaya Milli Eğitim Bakanlığı, Milli Savunma Bakanlığı, Kamu Güvenliği Bakanlığı'na bağlı çok sayıda birim yöneticisinin yanı sıra uzmanlar, bilim insanları ve yükseköğretim kurumlarının temsilcileri katıldı.

Çalıştaya katılan delegeler

Çalıştayda konuşan Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc, şunları söyledi: Dördüncü Sanayi Devrimi'nde bilgi, ekonomik kalkınmada belirleyici bir rol oynuyor, maddi zenginlik yaratıyor ve yaşam kalitesini iyileştiriyor. Eğitim ve öğretim her ülkenin başarısının anahtarıdır. Eğitim sistemine bakmak, bir ülkenin geleceğini öngörebilir. Öğretmen ve eğitim yöneticilerinden oluşan ekibe bakmak ise bir eğitim sisteminin kalitesini değerlendirebilir.

Son yıllarda Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın önderliğinde ve yönetiminde, bakanlıklar, daireler, şubeler, yerel yönetimler, eğitim ve öğretim daireleri, üniversiteler, akademiler ve özerk üniversitelerin koordinasyonuyla; Milli Savunma ve Güvenlik Eğitim Merkezleri, özellikle öğretmenlerin, öğretim görevlilerinin öğretim faaliyetleri ve öğrencilerin öğrenme faaliyetleri olmak üzere, eğitim programlarını, içeriklerini, süreçlerini, yöntemlerini ve biçimlerini güçlü ve kararlı bir şekilde yenilemiş ve örgütlenmeyi teşvik etmiştir.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc konferansta konuşuyor

Eğitim sonuçlarının denetimi ve değerlendirilmesi, usul ve esaslara uygun olarak, objektiflik sağlanarak, eğitimin gerçek kalitesini yansıtacak şekilde, Milli Savunma ve Güvenlik Eğitimi konusunu öğreten ve öğrenen öğretmen ve öğretim görevlilerinin yetiştirilmesi, öğrencilerin vatanı koruma görevine ilişkin bilinç ve sorumluluklarında olumlu değişiklikler yaratacak şekilde, nispeten sıkı bir şekilde gerçekleştirilir.

Ancak Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc'a göre, Parti ve Devletin ulusal savunma ve güvenlik eğitimiyle ilgili kararları, direktifleri ve rehber belgelerinin bir dizi Parti komitesi, yerel yönetimler, eğitim ve öğretim daireleri ve yüksek öğretim kurumları tarafından uygulanması kapsamlı değildir, senkronizasyondan yoksundur, içerik hala örtüşmektedir, gerçeğe yakın değildir ve son derece uzmanlaşmış öğretmen ve öğretim görevlilerinden oluşan bir ekipten yoksundur...

Bu nedenle, çalıştay, bilim insanları ve yöneticilerin görüş ve deneyimlerini paylaşabilecekleri bir forum yaratmak, böylece eğitimde yenilik ve kaliteyi artırmaya yönelik pratik çözümler bulmak ve öğrencilere milli savunma ve güvenlik eğitimi konusunda eğitim veren öğretmen ve öğretim görevlilerinin bu konuda eğitim ve öğrenim görmelerini teşvik etmek arzusuyla düzenlenmiştir.

Düzenleme Komitesi üyesi tartışma içeriğine başkanlık etti

Çalıştayda yapılan sunum ve görüş alışverişlerinden yola çıkarak Bakan Yardımcısı, kurum ve birimlerin özelliklerine ve görevlerine uygun olarak iyi uygulamaları, iyi deneyimleri ve yaratıcı çözümleri uygulamaya koymalarını; siyasi olarak kararlı, etik açıdan parlak, mesleki açıdan iyi, yeni durumda eğitim ve öğretimin gereklerine ve görevlerine uygun bir milli savunma ve güvenlik eğitimi öğretmen ve öğretim elemanları ekibi oluşturmalarını önerdi.

Eğitim kurumları, siyasi ve ideolojik eğitimi güçlendirmeli; yeterli nicelik ve niteliği sağlamak için öğretmen kadrosunu geliştirmede proaktif ve yaratıcı olmalıdır. Milli Savunma ve Güvenlik Eğitimi öğretmenleri ve öğretim görevlileri için süreç ve eğitim programını gerçeğe uygun olarak yenilemeye devam etmelidir. Öğretmen kadrosunun aktif ve proaktif bir şekilde katkıda bulunabileceği bir ortam ve koşullar yaratmalıdır.

Konferanstaki delegeler

Çalıştayda, son dönemde eğitim kurumlarının eğitim ve öğretiminde liderlik ve yönelimin analizi ve açıklığa kavuşturulması; öğretmen ve öğretim görevlilerinin niteliği; milli savunma ve güvenlik eğitimi öğretmen ve yöneticilerinin niceliği ve yapısı; milli savunma ve güvenlik eğitimi konusunu öğreten öğretmen ve öğretim görevlilerinin eğitim ve öğretiminin programı, içeriği, biçimi, yöntemi ve niteliği; öğretmenlere ve eğitim yöneticilerine yönelik muamele rejimi ve politikaları; eğitim kurumlarının imkânları ve öğretim ekipmanları... konularına odaklanıldı.

Düzenleme komitesi, çalıştay katılımcılarının tüm görüş ve önerilerini derlemiştir. Bu görüş ve önerilere dayanarak, ulusal savunma ve güvenlik eğitimi alanında çalışan öğretmen ve öğretim görevlilerinin eğitimi ve gelişimine yönelik politikalar, içerik ve yöntemler konusunda öneriler ve tavsiyelerde bulunulacaktır.

Kaynak: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10114