Belediye düzeyindeki eğitim personelinin kapasitesinin artırılması: Doğru kişi, doğru iş

Aynı zamanda, Kültür ve Toplum Bakanlığı'nda şu anda çalışan memur ekibini gözden geçirmesi için komün düzeyindeki Halk Komitesi'ne talimat verin, doğru kişilerin atanmasını ve standartları karşılamasını sağlayın.

Yerelliklerin zorluklarını çözmek

Ho Chi Minh şehrinde, iki kademeli yerel yönetim uygulaması sırasında, daha önce Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı birçok uzman, komünlerde, semtlerde ve özel bölgelerde çalışmak üzere görevlendirilmiştir. Ancak, özel bölgelerdeki bazı komünlerde ve semtlerde eğitimden sorumlu uzman bulunmamaktadır ve bu durum, işe alım, atama, kayıt, bütçe ve işletme giderleriyle ilgili birçok soruna yol açmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Bayan Tran Thi Dieu Thuy, anaokulları, ilkokullar ve ortaokulların mahalle ve komün düzeyindeki yönetimlere geçmesiyle birlikte, bu değişikliğin komün düzeyindeki Halk Komiteleri, özellikle Kültür ve Toplum Dairelerinde eğitimden sorumlu memurlar için yeni gereklilikler doğurduğunu söyledi.

Modelin avantajı, belediye düzeyindeki yönetimin nüfusun özelliklerini, öğrenme koşullarını ve yerel eğitim ihtiyaçlarını anlayarak uygun ve zamanında kararlar ve planlar yapmasıdır. Ancak, şu anda kültür ve sosyal hizmet görevlilerinin yalnızca yaklaşık %50'si eğitim sektöründe çalıştığı için, yerel düzeyde eğitim yönetimine yaklaşımda hâlâ büyük bir kafa karışıklığı yaşanmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Bay Nguyen Van Hieu, Kültür ve Toplum Dairesi'nde mahalle, komün ve özel bölgelerdeki eğitimden sorumlu yetkililerin çoğunlukla yeni çalışma alanlarına yöneldiğini söyledi. Bazıları daha önce Eğitim ve Öğretim Dairesi uzmanları veya Eğitim ve Öğretim Dairesi yöneticileriydi, ancak yalnızca belirli bir alandan sorumluydular; şimdi Kültür ve Toplum Dairesi'ne geldiklerinde ise tüm eğitim alanından sorumlu oluyorlar.

150'den fazla dönem ve görevle, mahalle düzeyindeki kültür ve toplumdan sorumlu memurların yaklaşık 60 maddeye yaklaşması gerekiyor. Daha önce İlçe Eğitim ve Öğretim Dairesi ile Halk Komitesi'ne verilen görevler, Kültür ve Toplum Dairesi'nin tavsiyesiyle mahalle ve belediye düzeyine geri döndü, bu nedenle baskı çok büyük.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, bölgenin zorluklarını desteklemek ve çözmek için mahalle ve komünlerdeki eğitim görevlileriyle birçok kez çalışmış ve toplantılar düzenlemiştir. Şehrin eğitim sektörü, eğitim görevlileri için değişim, eğitim ve profesyonel destek sağlamak amacıyla iki konferans düzenlemiştir. Mahalle ve komünlerdeki eğitim görevlilerinin uygulama için plan ve içerik geliştirmeleri önemlidir.

Özellikle mahalle ve komün yetkililerinin çalışmalarına kolayca erişebilmelerini desteklemek amacıyla Ho Chi Minh Şehri, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yerel yönetimlerle ilgili iki düzeydeki genelgelerini, kararnamelerini ve kılavuz belgelerini bir el kitabı halinde derlemiştir. Aynı zamanda, departman 168 mahalle, komün ve özel bölgedeki eğitim yetkililerinin tamamına yeni eğitim-öğretim yılına hazırlık amacıyla eğitimler düzenlemiştir. Eğitimlere paralel olarak, okul müdürleri Kültür ve Toplum Bakanlığı yetkililerine destek vermeye devam etmiştir.

Sayın Nguyen Van Hieu şunları vurguladı: "Ho Chi Minh Şehri Eğitim Dairesi, eğitim kurumlarının yönetim personelini, eğitimle ilgili yönetmelikleri, genelgeleri ve talimatları güncellemek üzere Kültür ve Toplum Dairesi personeline destek olmak üzere atamak gibi bir çözüm düşünüyor.

Her mahalle, komün ve özel bölge, her eğitim seviyesinden bir dizi müdür seçecek, özel bir sistem geliştirecek ve eğitim alanında kültürel ve sosyal görevlilere haftalık destek sağlayacaktır. Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin bölüm liderleri, mahalle, komün ve özel bölgenin Kültür ve Sosyal Dairesi'ndeki eğitimden sorumlu görevlilerin yaşadığı zorluklarla ilgili olarak, mahalle, komün ve özel bölgelerin uygulama için bir temel oluşturması amacıyla yazılı olarak yanıt verecektir.

Dang Tran Con İlkokulu (Vinh Hoi, Ho Chi Minh Şehri) öğrencileri okula dönüyor. Fotoğraf: NTCC

Ayrılma ve askerlik hizmeti modeli

Tra Tap Komünü (Da Nang Şehri) Kültür ve Toplum Dairesi'nde iki eğitim yönetimi uzmanı bulunmaktadır; biri eski ilçenin İçişleri Dairesi'nden, diğeri ise eski komünden bir kültür ve sosyal uzmandır. Tra Tap Komünü Halk Komitesi Başkanı Bay Le Trung Thuc, eğitim sektöründen gelmedikleri için okul yönetimi, tesisler, öğretmenler, prosedürler gibi konularda bu uzmanların yönetmelikleri, genelgeleri ve kararnameleri baştan sona okuyup incelemeleri gerektiğini, bunu hemen yapamayacaklarını söyledi.

Benzer şekilde, Que Trung komününde (Da Nang şehri), eski komün düzeyinden Kültür ve Toplum Bakanlığı'na transfer edilen ve eğitim yönetiminden sorumlu iki uzman bulunmaktadır. Kültür ve Toplum Bakanlığı Başkanı Sayın Nguyen Minh Sy, bölgede anaokulundan ortaokula kadar 13 okul bulunduğunu söyledi. Komün, uzmanların durumu kavramaları ve çalışmalara aşina olmaları için birçok okul toplantısı düzenlemiştir çünkü ilk başta çok fazla sürpriz yaşanmıştır. Ayrıca, okullar yeni eğitim-öğretim yılına başlamadan önce ilgili çalışma içeriğini belirlemek için uzmanlara düzenli olarak rapor vermeli ve tavsiyelerde bulunmalıdır.

Bu arada, Tra Doc komünündeki (Da Nang şehri) eğitim yönetimi uzmanları, daha önce İlçe Halk Komitesi'nin İçişleri, Etnik Köken ve Din Departmanından transfer edilmişti. Eğitim sektöründen olmayan uzmanların daha rahat ve proaktif bir şekilde görev alabilmeleri için, komünün eğitim yönetimi ve bilgi teknolojisi alanında kapasitesi olan okullardan insan kaynaklarını harekete geçirmesi ve çalışmalara destek ve danışmanlık vermesi gerekiyor. Tra Linh komünü de eğitim sektörüyle ilgili işlerde görev almak üzere 1 öğretmeni Komün Halk Komitesi'ne geçici olarak gönderdi.

Avuong komününde (Da Nang şehri), Kültür ve Toplum Dairesi Başkanı Bay Alang ARay, komünün 8 personeli olduğunu, ancak eğitim yönetiminden sorumlu bir uzmanın bulunmadığını belirtti. Şu anda komünde eğitimle ilgili işler, komün personeli arasında bölünmüş durumda ve herhangi bir uzmanlık alanı bulunmuyor.

Bay Alang ARay, "Avuong belediyesinin zorluklarından biri eğitim görevlisi eksikliği. Şu anda, kültür ve spordan sorumlu memurları aynı zamanda eğitim yönetimi işlerini de üstlenmeleri için görevlendiriyorum. Uzman eksikliği var, belediyede şu anda ilçe düzeyinde görevlendirilmiş çok sayıda personelden bahsetmiyorum bile, bu yüzden aynı anda hem çalışıp hem de okumak zorundalar," diye bilgi verdi.

Hanoi'deki Noi Bai komününde, Thanh Xuan Ortaokulu Müdürü Bayan Ta Thi Thanh Binh, bazı komün düzeyindeki yetkililerin, önceki eğitimleri ve çalışmalarıyla uyuşmayan alanlardan sorumlu ve yönetici olarak atandıklarını, bu nedenle bazı zorluklarla karşılaştıklarını bildirdi.

Eğitim alanında, Noi Bai komünü Kültür ve Toplum Dairesi'nde, Soc Son ilçesi Eğitim ve Öğretim Dairesi'nde (1 okul öncesi, 1 ilkokul) çalışmış iki uzman bulunmaktadır. Komün Halk Komitesi Başkan Yardımcısı, daha önce İlçe Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı olarak görev yapmış ve ortaokul seviyesinden sorumluydu, bu nedenle komünün eğitim çalışmalarının yürütülmesi ve yönetimi bilimsel, ritmik ve akıcıdır.

"Bölgedeki okulların etkili bir şekilde faaliyet göstermesine yardımcı olmak için, belediyenin Kültür ve Toplum Dairesi Başkanı, iyi yönetim ve mesleki kapasiteye sahip okul müdürlerini, müdür yardımcılarını, öğretmenleri ve personelini, belediyenin eğitim görevlerini daha rahat bir şekilde yönlendirmek ve tavsiyelerde bulunmak üzere, dairenin temel personeli olarak çağırdı." diyen Ta Thi Thanh Binh, her yıl okullara verilecek personel sayısını hesaplamak istediklerini belirterek, Kültür ve Toplum Dairesi'nin her seviyedeki okul yönetim kurullarının temsilcilerini, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın genelge ve talimatlarına göre hesaplama ve tavsiyelerde bulunmaları için davet ettiğini açıkladı.

Evrensel eğitim çalışmalarıyla ilgili olarak, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin daha önce bir sorumlusu vardı, ancak yeni komünde böyle bir uzman yoktu. Ancak, Noi Bai komünü Kültür ve Toplum Dairesi, proaktif ve yaratıcı bir ruhla, Hanoi Eğitim ve Öğretim Dairesi'nde eğitime katılmak üzere bir dizi lider ve uzmanı komüne göndererek komündeki okullar için bu çalışmaya rehberlik, destek ve yönlendirme yapmalarını sağladı.

Tra Nam Etnik Azınlıklar İlkokulu ve Ortaokulu (Tra Linh, Da Nang) öğretmenleri, öğrencilerin derslerdeki becerilerini değerlendirmek için çevrimiçi eğitime katılıyor. Fotoğraf: NTCC

Gerçekliğe yönelik esnek çözümler

Bölgede 11 adet devlet anaokulu, ilkokul ve ortaokul bulunduğunu belirten Hanoi O Cho Dua Mahallesi Halk Komitesi Kültür ve Toplumdan Sorumlu Başkan Yardımcısı Trinh Dan Ly, bölgenin eğitim ve öğretim alanındaki profesyonel faaliyetler de dahil olmak üzere şehrin talimatlarını ciddi bir şekilde uyguladığını belirtti.

Bayan Dan Ly, "Eski Dong Da Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin mesleki eğitim gücünü, Eğitim ve Öğretim Dairesi'nin yönetim kanalıyla yakın bir şekilde birleştirerek, eğitim kalitesinin korunması için elimizden gelenin en iyisini yapıyoruz. Memur ve öğretmenlerin personel sayısının korunması, eğitim, inceleme ve takviye konularında aktif olarak danışmanlık yapmak, okulların özerkliğini en üst düzeye çıkarmak için son derece önemlidir," dedi.

Tay Mo Mahallesi Halk Komitesi (Hanoi) Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Manh Hung'a göre, 1 Temmuz'dan itibaren mahalle istikrarlı bir şekilde faaliyet gösterecek şekilde mekanizmayı tamamladı; aynı zamanda mahalledeki memurların, özellikle eğitim sektöründekilerin, denetlenmesi yönünde kararlı bir talimat verdi.

Tay Mo Bölgesi Kültür ve Toplum Departmanı, daha önce Nam Tu Liem Bölgesi Eğitim ve Öğretim Departmanında (eski) çalışmış ve sağlam mesleki deneyime sahip birçok memura sahiptir; bu da bölgede eğitimle ilgili görevlerin uygulanmasında bir avantajdır. Aynı zamanda, önümüzdeki dönemde okul yöneticileri ve kilit öğretmenler için mesleki becerilerin geliştirilmesine yönelik eğitimler düzenlenmesi konusunda Hanoi Eğitim ve Öğretim Departmanına danışmanlık yapmaya devam edin.

Da Nang'ın komün ve semtlerinde şu anda en büyük sorun, eğitim alanında uzman insan kaynağı eksikliğidir. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı istatistiklerine göre, komün düzeyindeki eğitim görevlilerinin şu anda %30'undan azı eğitim sektöründe mesleki yeterlilik veya iş deneyimine sahiptir.

Daha önce Eğitim ve Öğretim Dairesi'nde sadece her eğitim kademesinden sorumlu uzmanların çalıştığı mahalle ve semtlerden bahsetmiyorum bile, artık okul öncesinden ortaokula kadar sadece 1-2 kişi sorumlu ve aynı zamanda başka alanlarda da bazı görevler üstleniyorlar. Oysa eğitim, özel bir anlayış, miras ve pratik deneyim gerektiren bir alandır.

Eğitim faaliyetlerini aksatmamak için, iki kademeli hükümet modelinin uygulamaya girmesiyle birlikte, Tra Doc komünü (Da Nang şehri), eğitim sektöründen olmayan uzmanlara destek olmak ve çalışmaları konusunda danışmanlık yapmak üzere eğitim yönetimi ve bilgi teknolojisi alanında kapasitesi olan okullardan insan kaynaklarını harekete geçirdi.

Ancak uzun vadede, Tra Nam Etnik Azınlıklar İlkokulu ve Ortaokulu (Tra Linh Komünü, Da Nang Şehri) Müdürü Bay Vo Dang Chin, komün ve mahallelerdeki eğitim yetkililerinin çalışmalarını desteklemek için okullardan çekirdek bir personel ekibi oluşturulmasının gerekli olduğunu söyledi.

"Eğitimden sorumlu, doğru uzmanlık düzeyine sahip 1-2 uzmanın bulunduğu belediyeler ve mahalleler için, belediye veya mahallenin Halk Komitesi tarafından yönetilen 3 eğitim seviyesinin tamamını kapsamak zordur. İç denetimlerde veya eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesi ve denetlenmesinde, mükemmel öğretmenler için yarışmalarda... her şeyi değerlendirmek ve yorumlamak da imkansızdır. Belediye ve mahalle eğitim görevlilerine destek ve tavsiyelerde bulunmak üzere tüm eğitim seviyelerinden yöneticiler de dahil olmak üzere üyelerden oluşan bir çekirdek konsey oluşturmak, kompakt, esnek ve okulların kaynaklarını tam olarak kullanan bir modeldir," diye analiz etti Bay Chin.

Dai Thanh Komünü (Hanoi) Halk Komitesi Başkanı Sayın Nguyen Van Hung, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, daha önce Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nda çalışmış veya yardımcı eğitim yöneticileri ve her düzeydeki uygun uzmanlık ve deneyime sahip öğretmenlerin, öngörülen koşulları karşılamaları halinde komün düzeyinde eğitimden sorumlu pozisyonlara yerleştirilmeleri için uygun çözümlere ihtiyaç duyulduğu yönündeki yerel yönetimlerle ilgili politikasını büyük bir memnuniyetle karşıladı.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-can-bo-giao-duc-cap-xa-dung-nguoi-dung-viec-post748229.html