Şair Bao Ngoc: Vietnam dilinin güzelleştirilmesine katkıda bulunmak istiyorum

Bao Ngoc, birçok ilkokul ve ortaokul ders kitabında (Yaratıcı Ufuklar, Bilgiyi Hayatla Birleştirmek) sıkça geçen bir şairdir. Şiirleri, her kelimesinde sinmişçesine saflığı, masumiyeti ve tatlılığıyla birçok öğrenci tarafından sevilir. Şair Bao Ngoc'un, Nguyen Du Yazarlık Okulu'nun 5. sınıfından (1993-1998) mezun olduğunu çok az okur bilir; ancak sanki çocukluğa mahkûmmuş gibi, yirmi yıl sonra, yenilikçi ders kitabı programına (2018 Genel Eğitim Programı) birçok eserle katkıda bulunarak beklenmedik bir şekilde kendi izlerini bırakmıştır.

Şair Bao Ngoc (Kalem isimleri Bao Ngoc, Bich Ngoc...)

Şair Bao Ngoc, 2023 Çocuklar İçin Eylem Ayı vesilesiyle şiirle ilgili birçok kaygısını çocuklarla paylaştı.

• KENDİNİZLE KARŞI KARŞIYA KALDIĞINIZDA YAZIN

İlkokul ve ortaokul ders kitaplarında birçok eser bulunmaktadır. Ders kitabındaki hangi şiir, yazar Bao Ngoc'un şiirselliğinin ve kişiliğinin en güçlü izlerini taşımaktadır?

Yazarın, şu veya bu şiirin kendi şiirsel izini ve kişiliğini taşıdığını iddia etmesi kolay değildir. Çünkü her şiir, yazarın ruhunun bir köşesini, ifade etmek istediği, okuyucularıyla paylaşmak istediği bir iç sesi barındırır.

Bir eserin işaretinin yazarın "markasını" temsil edip edemeyeceği veya bu "markaya" dönüşebileceği okuyucular, eleştirmenler ve zaman tarafından belirlenecektir.

Ancak, yazar arkadaşlarımdan ve eleştirmenlerden beni cesaretlendiren birçok yorum var. Örneğin, öğretmen Nguyen Van Thu'nun yorumu: "3. Sınıf Vietnamca Ders Kitabı "Pembe Güneş Işığı" şiirinde, sadece "Sis annenin figürünü kucaklıyor" ve "Duman gökyüzüne yükseliyor" gibi iki vurguya odaklanarak, yazarın kuzey kış sahnesinde bir annenin harika bir resmini çizmedeki büyük ustalığını görebiliyoruz. Mutfak dumanı o kadar sıcak bir his uyandırıyor ki ve annenin sıkı çalışması sisin arasından akıp gidiyor... bu güzellikler, sıcak bir yüreğe ve narin bir ruha sahip biri tarafından, yalın sözleriyle yaratılmış olmalı."

Şair Bao Ngoc (takma adı Bao Ngoc, Bich Ngoc...), Nguyen Du Yazarlık Okulu'nun V. sınıfından (1993-1998) mezun oldu. Yayınlanmış eserleri: Soul of Time (deneme), Yazarlar Derneği Yayınevi, 2008; Moon Wharf (şiir), Yazarlar Derneği Yayınevi, 2015; Keeping the Fire (şiir) Yazarlar Derneği Yayınevi, 2015; Knock on Heaven's Door (şiir), Kim Dong Yayınevi, 2019; Thung May Class (şiir ve kısa öykü derlemesi), Yazarlar Derneği Yayınevi, 2021. Ders kitaplarındaki eserleri: Harvesting Words on the Mountain, Pink Sunlight, House Building Story, Painting Colors...

Eserleriniz ani gelişen olaylardan mı esinleniyor yoksa anılardan mı geliyor?

Bazen sokakta yürürken aklıma aniden şiirsel bir fikir, şiirsel bir dize, şiirsel bir ritim gelir, işte o an hemen yol kenarına uğrar, bir kalem alıp küçük bir deftere yazarım - eskiden öyleydi. Şimdi ise hemen telefonuma yazıyorum.

Oysa yazdığım şiirlerin çoğu, sessizce kendimle yüzleştiğim anlarda yazıldı. İster meditasyonun sessiz köşesine ulaşmış birinin bakış açısından, ister duyguları veya insan kaderiyle ilgili endişeleri olan bir şairin konumundan yazıyor olayım, ister geri dönebildiğimde, bir çocuğun anılarında yaşayabildiğimde yazıyor olayım... Her anı, kendi duygusal alanımla, dolu dolu, tutkuyla yaşadım.

• KENDİMİ HER ZAMAN "BÜYÜK BİR ÇOCUK" OLARAK GÖRÜRÜM

Bao Ngoc'un şiirlerini okuyan birçok kişi, çocukluğunu çoktan geride bırakmış bir şairin, nasıl olup da hâlâ bir çocuk gibi masum gözlere sahip olabildiğini merak ediyor.

Sadece çocuklukta değil, büyüdüğümüzde ve yaşlandığımızda da, bizi ne kadar sevip tutkuyla bağlıyorsa, ona koşulsuz zaman ayıracağımızı düşünüyorum. Ben de, çocukların çocukluk dünyasına adım attığımda - onlarla oynarken veya oturup onlar için, ışıltılı gökyüzü hakkında yazarken - kendimi her zaman "yaşlı bir çocuk" olarak görüyorum.

Çocuklarla oynayabilmek, onlarla nasıl oynayacağını bilmek, onlarla harikalar dünyası yaratmak; onları gerçek bir bağlılıkla sevenler için bir "ayrıcalıktır".

Ve bir şey daha, hayata bir çocuğun gözleriyle bakmaya devam etmek için, etrafımdaki her yeni şeye karşı hep hayranlık ve heyecan dolu bir bakış açısına sahip oldum. Bunun için ruhunuzu saf tutun, yargılamayın, sadece hissedin ve ruhunuzun gözlerinizin önünde açılan sihri gerçekten almasına izin verin.

Şiir ile yazar Bao Ngoc arasındaki benzerliklerde kolayca görülen masumiyet ve nezaketin dışında başka bir şey var mı?

Yüzeye bakıp şiirlerimi okuyan birçok okuyucu, özellikle çocuk şiirlerindeki masumiyeti ve nezaketi fark ediyor. Bu bariz şeylerin yanı sıra, küçük bir şeyi daha paylaşmak istiyorum: Dürüstlüğe ve dürüstlüğe o kadar değer veren biriyim ki, bu benim için her zaman kolaylık sağlamasa da, bu bir hayat prensibi haline geldi.

Hızlı tempolu bir hayatta, tüm değerlerin bazen elimizden kayıp gittiği, "kaybolduğumu", hatta "akıntıya karşı gittiğimi" hissettiğim zamanlar oldu. Ama yine de seçtiğim yolda sabırla ilerliyorum, çünkü kendin gibi yaşayabilmek; kendin gibi yaşamaya cesaret edebilmek; kendin gibi yaşamayı bilmek, herkesin ayrıcalık olarak görmediği bir değer.

• VİETNAM DİLİNİN GÜZELLİĞİNE KÜÇÜK BİR KATKIDA BULUNMAYI UMUYORUM

İlkokulların çoğunda, hatta ortaokulların birçok ders kitabında yer alan bu ifade sizin için ne ifade ediyor?

Son yıllarda, yazar Lam Thang (Hue); Van Thanh Le (Ho Chi Minh City); yazar Xuan Thuy ( Hanoi ) gibi bazı genç yazarlarla birlikte, eserleri ders kitaplarına seçildiğinde, bu sevinci büyük bir teşvik olarak kabul ettim. Çünkü bu, genç yazar ekibinin devamlılığını pekiştiriyor ve çocuklar için yazma çalışmaları hâlâ devam ediyor. Genç yazarlar da çocuk edebiyatının okuyucuların kalbinde boşluk bırakmaması için çabalıyor.

Şiirle çocuklara ne anlatmak istiyorsunuz?

Kırsalda, samanlı, rüzgârlı tarlalarda ve birçok genç arkadaşla geçen çocukluğumun benim için özel bir lütuf olduğunu düşünüyorum. Büyükbabam küçük bir kasabada küçük bir tüccardı ve "okuma yazma bilen" biriydi. Fransızca biliyordu ama daha da önemlisi Kieu'yu tanıyor ve Cheo'yu seviyordu. Bir fincan çay eşliğinde cömertti, hem ileri gelenlerle hem de sıradan insanlarla sosyalleşebiliyordu ve bilgili olduğu için birçok insan tarafından saygı görüyordu.

Küçükken büyükannem ve büyükbabamla yaşadığım için, büyükbabamın boş zamanlarında sık sık okuduğu Cheo şarkılarını ve Kieu şiirlerini özümsedim. Büyüdüğümde büyükannemin yanına taşındım. Büyükannem aynı zamanda köyün "en okuryazar kişisi"ydi. Böylece eski hikâyeler, manzum hikâyeler, halk şarkıları ve atasözleri, tıpkı bir can damarı, bir nefes gibi doğal bir şekilde ruhuma işledi. Annem de edebiyatı seven bir öğretmendi. Yaşlandıkça, kırsalın, köyün, ülkenin ruhunun kafiyeli şiirler aracılığıyla bana nüfuz ettiğini daha da fark ettim. Vatanımı, halkımı şiirle, müzikle , çocukluğumdan beri ruhuma kazınan güzelliklerle seviyorum.

Bu yüzden kelimeleri seslendirerek, kelimeleri düzenleyerek şiirlerin çocuklara ulaşmasını, onlarla eğlenmesini, onlara dinlemek istedikleri, sevebilecekleri doğru "sesle" konuşmasını sağlayarak bu değerleri sürdürmek istiyorum.

Ana dilimi seviyorum, Vietnamcayı seviyorum ve çocukların da Vietnamcalarını sevip değer vermeleri için Vietnamcayı güzelleştirmeye küçük de olsa bir katkıda bulunabilmeyi umuyorum. Vietnamca var olduğu sürece, Vietnam ruhu da var olur. Vietnam ruhu var olduğu sürece, Vietnam da var olur... - Bu ruhu "Vietnamca İçin Aşk Şarkısı" şarkısında, hatta daha da derinlerinde özümsüyorum: Anavatanımdan uzakta, yabancı bir diyarda, aniden bir köşede Vietnamlı birinin Vietnamca konuştuğunu duyduğumda, Ana Dilimin ne kadar kutsal olduğunu daha da iyi anlıyorum.

Paylaştığınız için teşekkürler!

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı