ABD Yale Hukuk Fakültesi, USNWR Sıralamasından ayrıldıktan sonra kabulde yaşanan %5'lik düşüşü kabul etmeye hazır - Fotoğraf: CNN
Yale'den Harvard'a, Sorbonne'a kadar dünyanın en iyi 700'den fazla eğitim kurumu üniversite sıralama sistemlerini boykot ediyor; bu, eğitimin değerini yeniden şekillendiren bir devrimin işareti.
Fransa'daki 800 yıllık köklü ve prestijli Sorbonne Üniversitesi, 16 Eylül'de resmen THE (Times Higher Education) sıralamasından çekildiğini duyurdu.
2022 yılı sonundan bu yana, Yale, Harvard, Columbia ve Johns Hopkins dahil olmak üzere 19 büyük ABD tıp ve hukuk fakültesi US News Sıralamasından ayrıldı. Dünya genelinde ise sıralamadan ayrılan üniversite ve araştırma enstitüsü sayısı 700'ü aştı.
20 yıllık hakimiyetin ardından kriz
Batı Londra Üniversitesi'nin 2015 tarihli bir araştırmasına göre, eğitimin pazarlanması eğilimi, Birleşik Krallık ve ABD'deki üniversitelerin finansal olarak özerk hale gelip eğitimlerini kendilerinin yönetmeye başladığı 2000'li yıllarda yaygınlaştı. Bu eğilimi destekleyen bir diğer gelişme ise, öğrencilerin nerede eğitim alacaklarına ve eğitim ve araştırmaya yatırım yapacaklarına karar vermelerine rehberlik eden uluslararası sıralamaların ortaya çıkmasıydı.
En eski sıralama, 2003'ten beri ShanghaiRanking Consultancy tarafından oluşturulan ARWU'dur. Ardından, 2004'te Times Higher Education ve Quacquarelli Symonds tarafından kurulan QS gelir, ardından 2010'da Times Higher Education tarafından ayrılan THE gelir.
Sayısız bölgesel ve sektörel standartların yanı sıra, artık 20'den fazla küresel sıralama mevcut. Yükseköğretim Konseyi'nin (CHE) Mart 2024 tarihli raporuna göre, erişim ücretsiz olmasına rağmen sıralama kuruluşları milyarlarca dolarlık bir sektör yaratmış durumda.
"Sıralama yarışına" katılmak için, okulların tüm yıllık performans verilerini sağlamanın yanı sıra, sıralamanın belirlediği kriterleri karşılamak için önemli miktarda yatırım yapmaları gerekiyor. Forbes'a göre bu durum, dürüst olmayan yarışlara yol açıyor.
Örneğin, mezunların itibar endeksini artırmak için bağış yapmalarını teşvik eden kampanyalar; koordineli etiketleme ve doğru raporlama verileriyle sınıf mevcutlarını azaltmak; kabul kriterlerini etkilememek için yıl ortasında düşük test puanı olan öğrencileri kabul etmek...
Sıralama kuruluşları tarafında ise okullardan gelen bilgiler "itibar anketleri" şeklinde paketlenecek ve kuruluşlara, hükümetlere ve şirketlere geri satılacak.
QS sıralamalarında genellikle alıcının bilgi ihtiyacının %40'ından fazlası "itibar" kriterine göre değerlendiriliyor.
Bana göre COVID-19 salgını sektör için bir dönüm noktası oldu. Akademik iletişimin yürütülme biçimini değiştirdi ve güvenilir açık kaynaklı bilimsel bilgilere ulaşma ihtiyacı önemli ölçüde arttı.
Ancak sıralamalar, standartları kaynaklara bağlayarak, bilim insanlarını açık kaynaklarda makale yayınlamak için binlerce ila on binlerce dolar ödemeye veya okuyucuları makaleleri okumak için ödeme yapmaya zorlayarak, dolaylı olarak eğitimi popülerleştirme eğilimine ters düşmektedir. Aynı zamanda, bilimsel dürüstlük konusu da giderek daha fazla ilgi görmektedir.
Saygın dergilerdeki birçok çalışma inceleniyor ve bu da itibarlarının düşmesine neden oluyor. Bilimsel yayınların ticarileşmesi, makalelerini sıralanmış açık kaynaklarda yayınlamak için ödeme yaparak isimlerini parlatan bilim insanları yaratıyor.
Güney Afrika, Rhodes Üniversitesi'nden Profesör Sioux McKenna'ya göre, krizin ardından sıralama sektörü dikkatini Afrika ve gelişmekte olan Asya'ya çevirdi. Kuzey yarımküredeki prestijli kurumların cazibesini kaybettiği için bu bölgeleri yeni bir pazar olarak görüyor.
Devrim değeri yeniden tanımlıyor
2024 sıralaması, merkezi Birleşik Krallık'ta bulunan Times Higher Education kuruluşu tarafından açıklandı. Birleşik Krallık'taki Oxford Üniversitesi, bu sıralamada uzun yıllardır lider konumda yer alıyor - Fotoğraf: THE
Sıralamalardan geri çekilme sadece geçici bir heves değil, küresel ölçekte ve senkronizasyonda bir devrime dönüşüyor.
Temmuz 2022'de Avrupa Komisyonu, Avrupa Üniversiteler Birliği (EUA) ve Science Europe, Eylül 2022'den itibaren resmi olarak imzaya açılacak olan Araştırma Değerlendirme Reform Anlaşması'nı (CoARA) duyurdu. 25 Ağustos 2025 tarihi itibarıyla 859 kurum CoARA'yı imzaladı.
CoARA koalisyon kongresi, şeffaf bir şekilde seçilen bir yönetim kurulu ile 2-12-2022 tarihinde resmen ilan edildi.
Şu ana kadar araştırma enstitüleri, fon sağlayan kuruluşlar ve araştırma şirketleri de dahil olmak üzere dünyanın dört bir yanından 773 üye bulunmaktadır. Henk Kummeling,
CoARA'ya göre, Utrecht Üniversitesi rektörü Aralık 2024'te yeni rektör olarak seçildi.
CoARA ittifakı, resmi açıklamasında araştırma kalitesinin değerlendirilmesinde araştırma kurumları sıralaması kullanılmamasını öneriyor.
Her üye ve imzacı, katılımdan sonra yeni değerlendirme yönergelerini aşamalı olarak benimseyerek bir eylem planı geliştirmek için bir yıla sahiptir.
Kuruluşlara kendi konularını ve stratejilerini tanımlama esnekliği tanınıyor ve ilerlemeyi raporlamaları ve diğer imzacılarla bilgi paylaşmaları gerekiyor.
Bu değişikliklerin 2027'den itibaren veya en geç imzalanmasından itibaren beş yıl içinde gözden geçirilmesi bekleniyor.
Nisan 2024'te CoARA girişimiyle birlikte başlatılan Barselona Deklarasyonu, araştırma bilgilerinin yeniden odak noktasına getirilmesi için bir fırsat sunuyor.
Buna göre araştırmacıların, araştırma enstitülerinin, fon sağlayıcıların, projelerin ve konferansların meta verileri, dergi makalelerinin verileri, akademik kitaplar, araştırma yazılımlarının verileri serbestçe erişilebilir olmalı ve kısıtlama olmaksızın yeniden kullanılmalıdır.
Bu, itibar sıralamalarıyla birlikte çalışan ücret tabanlı veritabanlarını baltalayabilecek bir kıskaçtır.
Vietnam'ın düşünceleri
Kuzey Yarımküre'deki sıralamaların düşmesi ve Vietnam da dahil olmak üzere yoksul ve gelişmekte olan ülkelere kayma eğilimi karşısında, son yirmi yıldır Avrupa ve Amerika ülkelerinde görülen eğitim başarılarının aynısını izlemekten kaçınmak için dikkatli bir değerlendirme yapmamız gerektiğini düşünüyorum.
Yapay zeka çağı, kamu ve eğitim hizmetlerine ücretsiz erişim için açık kaynaklı taahhütleri kaçınılmaz hale getirecek.
Dolayısıyla bu aynı zamanda gelişmiş ülkelerle inovasyon anlaşması imzalayarak veya CoARA gibi eğitimi açık, şeffaf ve adil bir şekilde toplumsallaştırmayı hedefleyen kar amacı gütmeyen kuruluşların resmi üyesi olarak araştırma ve eğitim kalitesinin reformu devrimine hızla katılmamız için de bir fırsattır.
Okul ve enstitü göstergelerini değerlendirmek için sıralama şirketlerinin kullandığı Scopus ve Web of Science veri tabanlarını kullanmak için milyonlarca dolar harcamak yerine, Vietnam OpenAlex gibi ücretsiz, açık ve katılımcı bir altyapının avantajlarından tam anlamıyla yararlanabilir.
Aynı zamanda, Vietnam okulları ve araştırma kuruluşları, bölgeye ve bölgesel ekonomik, politik, kültürel ve sosyal duruma uygun kriterleri belirlemek amacıyla bölgesel bilim ve eğitim reformu ittifakları oluşturmak için komşu Asya ülkeleriyle bir araya gelebilir ve bu da Vietnam'ın uluslararası araştırma ve eğitim haritasında daha proaktif ve daha iyi bir konuma sahip olmasına yardımcı olabilir.
Doğru seçimi anlamak
Yurt dışında eğitim gören öğrenciler için, ailelerin ve öğrencilerin okulları sıralamalara göre seçme konusunda daha fazla bilgi edinmeleri ve "akıllıca" yatırımlar yapmaları gereken bir dönemdeyiz.
En iyi veya en prestijli tek bir sıralama yoktur. Öğrenciler, bunun kendi akademik veya kariyer hedefleriyle ilişkisini göz önünde bulundurmalıdır.
Piyasanın etkisi altında kalmadan, ücretsiz bir kamu eğitim sisteminde eğitim almak istiyorsanız Almanya veya Finlandiya'daki üniversiteleri tercih edebilirsiniz.
Öte yandan, ekonomik ve politik alanlarda itibar kazanmayı hedefliyorsanız, QS, THE veya USNWR gibi Birleşik Krallık ve ABD sıralamalarına başvurmalısınız. ABD, Avustralya, Singapur veya Birleşik Krallık'taki fırsatlarınızı genişletmek için akademik prestij arıyorsanız, ARWU akademik sıralamalarını tercih edebilirsiniz.
Kaynak: https://tuoitre.vn/nhieu-dai-hoc-lon-roi-bo-bang-xep-hang-toan-cau-20251006091550696.htm
Yorum (0)