Etnik azınlıktan kız öğrenci uluslararası matematik yarışmasında ödül kazandı

Öğrenme koşullarının hâlâ zor olduğu bir yerde yaşayan bu kız öğrenci, İngilizce yeteneği konusunda oldukça bilinçliydi ve bir keresinde öğretmeninden uluslararası yarışma takımından çekilmesini istemişti. Ancak sonunda TIMO Uluslararası Matematik Olimpiyatları'nda gümüş madalya kazanarak bir mucize yarattı.

Dan Lai öğrencisinin mucizesi

Bu, Nghe An Eyaleti Etnik Yatılı Lisesi'nde 11. sınıf öğrencisi olan Nguyen La Vi Na'nın hikayesi. Dan Lai etnik azınlık mensubu kız, "Arkadaşlarımdan daha şanslıyım çünkü hâlâ okula gidebiliyorum. Bazı arkadaşlarım, zor ailevi koşullar ve ailelerine yardım etmek için okula gitmenin zorluğu nedeniyle okulu bıraktı," dedi.

Belki de bu zorlukları açıkça hissettiği için, küçük öğrenci gelecekte öğretmen olmayı ve etnik azınlık öğrencilerine mektuplar ulaştırmayı hayal ediyordu. Vi Na bu hayalini gerçekleştirmek için çalışmaya odaklandı ve bazı başarılar elde etti.

Dan Lai adlı kız öğrencinin portresi uluslararası yarışmada ödül kazandı

NVCC

Vi Na, uluslararası bir matematik yarışmasında ödül kazandığında bir mucize yarattı. Bu sonuca ulaşmak, küçük öğrencinin yoğun çaba sarf ettiği bir süreçti.

4. sınıftan itibaren matematiği sevmeye ve ona ilgi duymaya başladı. Vi Na, 5. sınıftayken bölge düzeyindeki mükemmel öğrenci yarışmasına katıldı. Ortaokuldayken, matematik öğretmeni Vi Na'nın bu konudaki yeteneğini fark etti ve onu bölgenin mükemmel öğrenci takımına dahil etti. "9. sınıfta bölge düzeyindeki mükemmel matematik yarışmasına katıldım ve sadece teselli ödülünü kazanmış olsam da çok mutluydum. Çünkü çok fazla eksiği olan bir belediye okulunda okuyordum ve bölgedeki önemli okullardan arkadaşlarımla yarıştığımda böyle bir sonuç elde ettiğimde beklentilerimin çok ötesindeydi," diye paylaştı Vi Na.

Vi Na (ortada) TIMO Uluslararası Matematik Olimpiyatı'nda arkadaşlarıyla

NVCC

Vi Na, çabaları ve sıkı çalışması sayesinde, ulusal finalleri geçtikten sonra Tayland'daki TIMO Uluslararası Matematik Olimpiyatları'na katılarak gümüş madalya kazandı. Vi Na, "Çalışırken hedefim çok yüksek değildi. Sınavı bitirdiğimde özgüven eksikliği hissettim ve sınavım konusunda endişelendim. Bu yüzden adım okunduğunda sevinçten havaya uçtum. Bu sonucu elde edeceğimi hiç düşünmemiştim. Şimdiye kadar bunun gerçek olduğuna inanamıyorum," diye duygu dolu bir şekilde paylaştı.

Engellerin ve öz şüphenin üstesinden gelmek

TIMO Uluslararası Matematik Olimpiyatı, İngilizce bir matematik yarışmasıdır. Bu nedenle, matematik bilgisine ek olarak, İngilizce kelime dağarcığını da geliştirmek gerekir. Bu, Vi Na gibi bir köy okulundan gelen bir öğrenci için son derece zordur.

"İlkokul ve ortaokul yıllarımda, komündeki küçük bir okulda okudum, bu yüzden İngilizceye çok az aşinaydım. Bu nedenle, İngilizce benim için çok zor bir dersti. Lise giriş sınavına girdiğimde İngilizce puanım sadece 5'ti," dedi Vi Na.

Bu nedenle, Dan Lai'den kız öğrencinin bu sınava katılabilmesi için sadece matematik bilgisi edinmesi değil, aynı zamanda İngilizce kelime dağarcığını da geliştirmesi gerekiyordu. Vi Na, "Tayland'daki uluslararası final sınavında 30 İngilizce soru vardı ve bunları 120 dakika içinde çözmem gerekiyordu. Matematik bilgisi lisedeki 3 yılı kapsıyor, bu yüzden arkadaşlarımla birlikte çok çaba sarf etmemiz gerekti," dedi.

Vi Na ve öğretmen Thuy Linh

NVCC

Vi Na, kendi yeteneklerine olan güvensizliği nedeniyle bir keresinde çekilmeyi ve artık uluslararası yarışmalara katılmamayı talep etmişti. "Hâlâ birçok zayıflığım olduğunu hissediyorum, bu yüzden uluslararası yarışmalarda yer almak çok zor olacak. Ancak ailemin ve öğretmenlerimin teşviki sayesinde çok çalıştım ve çalışmaya devam ettim," diye paylaştı Vi Na.

Nghe An Eyalet Yatılı Etnik Azınlık Lisesi'nde matematik öğretmeni olan Bayan Nguyen Thi Thuy Linh şunları söyledi: "Vi Na çalışkan bir öğrenci ve gerçekten çok çabalıyor. Okula başladığındaki başlangıç ​​seviyesi oldukça iyiydi, mükemmel veya olağanüstü değildi. Vi Na, fen bilimleri alanında uzmanlaştığı A1 sınıfında. Matematik çalışmayı da sevdiğini fark edince, Vi Na'yı İngilizce matematik yarışmasına katılmaya teşvik ettim. 8 aylık hazırlık süreci boyunca Vi Na, yeterli bilgi edinmek ve İngilizce kelime dağarcığını geliştirmek için matematik çalıştı. Bu, etnik azınlık öğrencileri için zor bir yabancı dil. Ancak çaba ve azimle Vi Na, çabalarına değecek iyi sonuçlar elde etti."

TIMO Uluslararası Matematik Olimpiyatı, Hong Kong Olimpiyat Eğitim Merkezi tarafından Tayland Turizm Örgütü iş birliğiyle her yıl düzenlenmektedir. Anaokulundan liseye kadar matematiği seven ve matematiğe tutkuyla bağlı öğrenciler için faydalı bir entelektüel oyun alanıdır. Yarışma aracılığıyla gençler arasında matematik sevgisini teşvik edip beslemeyi, öğrencilerin yaratıcı düşünme yeteneklerini geliştirmeyi ve uluslararası kültürel değişim ilişkilerini genişletmeyi amaçlamaktadır.

Thanhnien.vn