Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Thi Thanh, 29 No'lu Genelge'nin yürürlüğe girmesinden sonra ek öğretim ve öğrenime ilişkin düzenlemelerin uygunluğunu ve pratik gereklilikleri karşıladığından emin olmak için gözden geçirilmesini önerdi.
Ulusal Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Thi Thanh, ek öğretim ve öğrenime ilişkin düzenlemelerin gözden geçirilmesini önerdi - Fotoğraf: TRAN HUYNH
Ho Chi Minh Kenti Ulusal Meclisi Kültür ve Toplum Komitesi tarafından 27 Mart öğleden sonra düzenlenen Öğretmenler Hukuku projesine ilişkin uzman danışma seminerinde görüşülen konular arasında ek öğretim ve öğrenime ilişkin düzenlemeler de yer aldı.
Öğretmenliğin ve özel ders vermenin nasıl var olduğunu ve olması gerektiğini görüyor musunuz?
Seminerde konuşan Meclis Başkan Yardımcısı Nguyen Thi Thanh, öğretmen değerlendirmesinin içeriğine ve öğretmenlerin yapamayacakları şeylere ilişkin düzenlemelere dikkat çekti. Bunlar arasında ek ders ve ek öğretim konuları da yer aldı.
Milli Eğitim Bakanlığı , ek öğretim ve öğrenim konusunda 29 sayılı Genelge'yi yakın zamanda yayınladı. Bu konunun Öğretmenler Kanunu'na ilke olarak eklenmesi, daha sonra kanunda değişiklik yapılmasını gerektirecek kadar ayrıntılı ve spesifik olmaması tavsiye edilmektedir. Belirli koşullar ve zamanlarda ek öğretim ve öğrenimin hikâyesi hakkında daha fazla araştırma yapılabilmesi için bir kararnamede düzenlenmesi mümkündür.
Bayan Thanh, "Öğretmenlerin, eğitim yöneticilerinin, toplumsal sorunların ve velilerin ek öğretim ve öğrenme konusundaki tepkilerini içeren 29 No'lu Genelge'ye bakmanızı ve bunun nasıl var olduğunu ve gereklilikleri sağlamak için nasıl uygun şekilde yapılması gerektiğini görmenizi öneririm" diye vurguladı.
Bayan Thanh ayrıca, yasa tasarısında yer alan haklar, yükümlülükler ve öğretmenlerin yapamayacakları şeylerle ilgili hükümlerin, öğretmenleri mesleki faaliyetlerinde saygı, onur ve korumaya yetecek güce sahip olup olmadığı konusunu da gündeme getirdi.
Tasarıya ayrıca, yükseköğretim kurumlarında görev yapan öğretmenlerin, işletmelerin yönetim ve işleyişine katılmalarına olanak sağlayan bir düzenleme de ekleniyor; bu düzenlemeye göre, işletmelerin eğitim kurumları tarafından kurulması ve bilimsel geliştirme, uygulama ve teknoloji transferi alanında faaliyet göstermesi şartı aranıyor.
Taslak yasadaki hükümler pratikte makul ve uygulanabilir mi? Öngörülen sorunlar var mı veya gerçekten açık olmadığımız ve gerçekten açık bir ortam yaratmadığımız konular var mı?
Öğretmenlerin, özellikle bilim ve teknoloji olmak üzere, gelişim alanlarına katılımını sağlayın. Mevcut mekanizmayla bilim ve teknoloji, araştırma enstitüleri, okullar, işletmeler ve piyasa arasında bağlantılandırılmalıdır.
Araştırma enstitüleri ve okulları tek başlarına ayakta kalamazlar; bu da bilimsel araştırmaların tamamlanıp pratikte uygulanmadığı bir duruma yol açar. Kabul edilen araştırma konuları, pratikte uygulanmadan sadece paketlenip dolaplarda saklanır.
Bayan Thanh, "Bu çok yeni bir içerik, yoldaşlar ayrıca yasa tasarısının hükümlerinin uygulama sürecini kolaylaştıracak kadar açık, tutarlı ve şeffaf olup olmadığını da değerlendirmeli" önerisinde bulundu.
Bugün öğleden sonra Ho Chi Minh şehrinde Öğretmenler Hukuku projesi hakkında düzenlenen uzman danışma seminerine çok sayıda uzman ve eğitim yöneticisi katıldı.
"Sadece yasadışı ve zorla yapılan ek öğretim ve öğrenmeyi yasaklamak"
Ek öğretim ve öğrenim konusunu ele alan görüşmede, Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Sayın Pham Ngoc Thuong, yönetmeliklere uygun olarak yapılan ek öğretim ve öğrenimin yasak olmadığını, yalnızca yönetmeliklere uygun olmayan ve zorlayıcı davranışlar içeren yaygın ek öğretim ve öğrenimin yasak olduğunu belirtti.
Yarın, 28 Mart'ta Milli Eğitim Bakanlığı bu haberle ilgili 63 il ve ilçede bir konferans düzenleyecek.
"Yaklaşık 30 yıl önce, 8. Merkez Komitesi'nin II. Oturum Kararı, yaygın ek öğretim ve öğrenmenin öğrencilerin zamanını ve parasını israf ettiği, öğrencilerin moralini bozduğu ve öğretmen-öğrenci ilişkisini olumsuz etkilediği konusunda uyarıda bulunmuştu.
O zaman öyle yazılmıştı ve görev gereği bu faaliyetin 2000 yılına kadar bitirilmesiydi. Ama şimdi, Meclis delegelerinin görüşleriyle, birçok nedenden dolayı bunun daha ciddi olduğunu özetlemiş olduk.
Yaygın ek öğretim ve öğrenmenin kırmızı çizgisi öğrencilere ulaştı, bu yüzden belirli koşullar ve düzenlemeler gerekiyor. Bakanlık son zamanlarda çok kararlıydı ve büyük bir fikir birliği yarattı. Ancak endişeler de var," dedi Bay Thuong.
Bay Thuong'a göre, 29 No'lu Genelge'nin uygulanmasından bir aydan fazla bir süre sonra, yapılan denetim sonucunda, okullarda normal derslere atanan öğretmenlerin öğrencilerine ek ders vermeleri doğal olarak yasaklandı.
"Gönüllü özel ders vermenin, yani ücret almadan ders vermenin bile, gizlenme korkusuyla yasaklanması gerektiği yönünde görüşler var. Bu çok zor. Özel ders vermek ücretsizse, nasıl yasaklanabilir? Gizlenmişse, bunu anlamanın birçok yolu var. Öğretmenlik adına yasadışı ders verip yine de para alan hiçbir öğretmen olamaz. Bu sayı çok az ve yok denecek kadar az," diye belirtti Bay Thuong.
Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong, bugün öğleden sonra yapılan tartışmada konuşarak, ek öğretim ve öğrenimin yasaklanmadığını ve düzenlemelere uygun şekilde uygulandığını belirtti.
Öğretmenlerin göreve başlama süresinin aynı şekilde 5 yıla çıkarılması
Öğretmenler Kanunu Taslağı'nda yer alan öğretmenlerin ileri yaşta emekliliklerine ilişkin düzenlemeye ilişkin değerlendirmelerde bulunan Ho Chi Minh Kenti Eğitim Üniversitesi eski Müdürü Doçent Dr. Nguyen Kim Hong, şu öneride bulundu:
"Doktora, doçent ve profesörlerin hizmet sürelerinin aynı düzeyde en fazla 5 yıla çıkarılması gerektiğini düşünüyorum. Ayrıca, mevcut ve gelecekteki emeklilik koşulları altında kadınlar için 65, erkekler için 67 yaş sınırı uygundur."
Öğretmenlerin maaş ve ödenekleri konusunda ise Hong, okul öncesi öğretmenlerine öncelik verilmesi gerektiğini, ancak onlara daha yüksek ödenek verilmesi gerektiğini, öngörülenden daha yüksek maaş ve ödeneklerin verilmemesi gerektiğini söyledi.
[reklam_2]
Kaynak: https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-xem-lai-quy-dinh-day-them-hoc-them-20250327190656967.htm
Yorum (0)