Quang Tri, etnik kökenli çocuklara birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca dil öğretimi uyguluyor

Quang Tri ilinde şu anda etnik azınlık bölgelerinde 24 belediye ve çeşitli etnik gruplardan öğrencilerin eğitim gördüğü 68 okul bulunmaktadır.

Quang Tri, son yıllarda bölgede "2016-2020 döneminde etnik azınlık bölgelerindeki okul öncesi çocuklar ve ilkokul öğrencileri için Vietnamca dilinin geliştirilmesi ve 2025 vizyonu" projesini etkili bir şekilde uyguladı.

Bu sayede etnik azınlık bölgelerindeki eğitim kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunarak, etnik azınlık çocuklarının entegre olmaları ve kapsamlı bir şekilde gelişmeleri için sağlam bir temel oluşturulmasına katkı sağlanmaktadır.

Özellikle, Bölümümüz etnik azınlık çocuklarına birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca dil öğretiminin uygulanmasına her zaman önem vermektedir.

Quang Tri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 2025-2025 eğitim öğretim yılı hazırlıkları kapsamında, etnik azınlık bölgelerindeki komünlerin ve etnik azınlık öğrencilerinin bulunduğu ilkokulların Halk Komitelerine, etnik azınlık çocuklarına birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretiminin uygulanmasına rehberlik etmek amacıyla resmi bir bildiri yayınladı.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 23/2023/TT-BGDDT sayılı Genelgesi uyarınca, etnik azınlık çocuklarına birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretmek ve öğrenmek, onları zihinsel olarak hazırlamak, öğrenmeye karşı ilgi ve inisiyatif oluşturmak; etnik azınlık çocuklarına birinci sınıfa başlamadan önce bazı temel öğrenme becerileri kazandırmak ve Vietnamcayı, iletişim becerilerini ve sosyal davranışları kullanma becerisi kazandırmak amaçlanmaktadır.

Etnik azınlık öğrencilerinin bulunduğu ilköğretim kurumları için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ilkokul ve ilkokul müdürlerinin, yönetmeliklere ve merkezi olmayan yetkiye uygun olarak Vietnamca öğretimini yaygınlaştırmasını ve organize etmesini zorunlu kılıyor.

Eğitim kurumlarının gerçek durumuna bağlı olarak, komün düzeyindeki Halk Komitesine, etnik azınlık çocuklarına birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretmek ve öğrenmek için fon sağlanması konusunda proaktif bir şekilde tavsiyede bulunun.

Etnik azınlık çocuklarına doğrudan eğitim veren yöneticiler ve öğretmenler için, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından onaylanan belgelere uygun olarak tam içerikli bir eğitim planı geliştirin.

Organizasyon ve uygulama, düzenlemelere uygun olarak etnik azınlık çocuklarına birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretiminin içeriğini, zamanını, etkinliğini ve kalitesini garanti altına alır: birinci sınıf için zihniyeti hazırlamak; temel öğrenme becerilerini oluşturmak; dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini oluşturmak ve geliştirmek.

Ebeveynleri veya velileri çocuklarını düzenli olarak okula getirmeleri için proaktif bir şekilde teşvik edin ve harekete geçirin; çocukların ailelerini eğitim planları ve faaliyetleri hakkında bilgilendirin ve çocukların birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğrenmeleri için okula gitmeleri için koşulların hazırlanması konusunda koordinasyon sağlayın.

Etnik azınlık çocuklarının tamamının birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğrenmesini sağlamak için kurumlar, kuruluşlar ve yerel yetkililerle koordinasyon sağlamak; etnik azınlık çocuklarına birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretme ve öğrenme konusunda okullar, aileler ve toplum arasındaki ilişkiyi güçlendirmek.

Her yıl 31 Ağustos'tan önce tamamlanma tarihi.

Eğitim ve Öğretim Dairesi, etnik azınlık bölgelerindeki komünlerin Halk Komitelerinden, kendi yetkileri ve ademi merkeziyetçilik çerçevesinde, etnik azınlık çocuklarına yönelik birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretim ve öğreniminin organizasyonunun devlet tarafından yönetilmesini talep etmektedir.

İl Halk Komitesine, etnik azınlık çocuklarına yönelik Vietnamca dil öğretimi ve öğreniminin birinci sınıfa başlamadan önce organize edilmesi için gerekli koşulların sağlanması amacıyla tesis, kaynak ve fon yatırımı için bir plan geliştirmesi tavsiyesinde bulunulması.

İlköğretim kurumlarının, birinci sınıfa başlamadan önce etnik azınlık çocuklarına yönelik Vietnamca öğretim ve öğrenimini organize etmek için planlar geliştirmeleri ve bu sayede etkinliğin ve yönetmeliklere uygunluğun sağlanması.

Genel Eğitim Dairesi ve Eğitim ve Öğretim Dairesi, yerelliklerde ve birimlerde etnik azınlık çocuklarına yönelik birinci sınıfa başlamadan önce Vietnamca öğretim ve öğreniminin organizasyonu konusunda danışmanlık, yönlendirme, rehberlik, izleme, teftiş ve değerlendirme yapmaktan; talep üzerine uygulama sonuçlarını sentezlemek ve Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na raporlamaktan sorumludur.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/quang-tri-trien-khai-day-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-truoc-khi-vao-lop-mot-post742588.html