Ek dersle ilgili yeni düzenlemeler yürürlüğe giriyor: Bazı yerler 'bekleyip göreceğiz' düşüncesiyle dersleri durdurdu, bazıları ise... bunları aşmanın yollarını arıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 14 Şubat 2025 tarihinden itibaren yürürlüğe giren ek ders ve öğretime ilişkin Genelgesi, birçok çelişkili görüşe yol açmaya devam ediyor.

Öğrenciler Ho Chi Minh şehrindeki bir dershanede ek dersler alıyor - Fotoğraf: NHU HUNG

Ho Chi Minh şehrinde yaşayan Bayan NTHTham, "Çocuğumun sınıf öğretmeni, evindeki ek edebiyat dersinin Şubat 2025'ten itibaren geçici olarak askıya alınacağını duyurduktan sonra rahat bir nefes aldım. Bunun nedeni, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın ek öğretim ve öğrenim hakkındaki genelgesinin, öğretmenlerin okul dışında ek ders vermelerini ve normal ortaokullarda ders verdikleri öğrencilerden ücret almalarını yasaklamasıydı. Çocuğum bunu duyduğunda çok mutlu oldu çünkü artık öğretmenle ek ders almak zorunda kalmayacak," dedi.

Öğretmenler ek ders vermeyi bırakıyor

Bayan Tham'ın çocuğu bu yıl 9. sınıfa gidiyor. "Çocuğum ilk başta 1. Bölge'deki bir öğretmenden ek edebiyat dersleri aldı. Çocuğum, bu öğretmenin edebiyatı ilham verici bir şekilde öğrettiğini, edebiyatı kolay anladığını ve yazılarının önemli ölçüde geliştiğini söyledi. Ancak, sınıf öğretmeninin çocuğumun çalışmalarını sınıfın önünde neden sık sık eleştirdiğini anlamıyorum. Çocuğumun sınav puanları genellikle düşüktü.

Öğretmeni arayıp durumu görüştüm ve çocuğumun sınava hazırlanma şeklinin iyi olmadığını, öğretmenin ders işleme yönteminin farklı olduğunu söyledi. Düşündükten sonra çocuğumdan 1. Bölge'deki öğretmenle çalışmayı bırakıp sınıf öğretmeniyle çalışmasını istedim. Çocuğum öğretmenin onu uykulu yaptığından şikayet etti, ancak öğretmenle çalışmaya başladığından beri sınav puanları önemli ölçüde arttı.

Bayan Tham'ın ailesi mutlu olamadan, çocuğunun matematik öğretmeni de ek ders vermeyi bıraktı. "Sadece 9 Şubat'a kadar ders vereceğini ve HCM Şehir Eğitim ve Öğretim Departmanı'ndan gelecek talimatları bekleyeceğini söyledi. Bakalım neler olacak."

Açıkçası, öğretmenlerin öğrencileri ek ders almaya zorlamalarına çok sinir oluyorum. Ancak Milli Eğitim Bakanlığı, biz velilere çocuklarımızı göndereceğimiz öğretmeni seçme hakkı vermeli.

İlkokulumdaki matematik öğretmeni, ilçedeki mükemmel bir öğretmen. Bu yıl çocuğumun sınıfı ona sahip olduğu için çok şanslı. Çocuğum, 8. sınıftan beri matematik alanında özelleşmiş 10. sınıf giriş sınavına girmeyi planladığı için ondan ek dersler alıyor. 10. sınıf sınavına sadece birkaç ay kaldı. Çocuğum için bir öğretmen nerede bulacağımı bilmiyorum, bulsam bile ona uygun olup olmayacağını bilmiyorum.

Benzer şekilde, Phu Nhuan bölgesinde yaşayan Bayan Huong, çocuğunun ortaokulundaki fen bilgisi öğretmeninin ders anlatma şeklini çok beğendiğini söyledi. "Öğretmen sayesinde çocuğum fen bilimlerini seviyor ve bu konuda tutkulu. Annesinden bu konuda ek ders almasına izin vermesini istedi."

Ama sorduğumda, ek ders vermediği için reddetti. Çocuğum sadece bu öğretmenle çalışacağını, başka bir öğretmenle çalışmayacağını söyledi. Bu yüzden yalvarıp ikna etmek zorunda kaldım ve sonunda 3 kişilik bir öğrenci grubuna (çocuğum da dahil) ders vermeyi kabul etti.

Onu ek ders vermeye ikna etmem, okuldaki öğretmenler için bir "mucize" olarak değerlendirildi çünkü geçmişte öğretmenler ders verdikten sonra ek ders vermek yerine aileleriyle vakit geçirirlerdi. Onu ikna etme çabalarım, ancak şimdi Milli Eğitim Bakanlığı'nın öğretmenlerin normal sınıflardaki öğrencilere ek ders vermesini yasaklaması uygun değil.

Sonuçta özel ders bir tür hizmettir. Öğretmeni seçemediğim halde çocuğumu özel derse göndermek için para harcamam haksızlık" - Bayan Huong görüşünü dile getirdi.

Ho Chi Minh şehrindeki bir dershanede okul saatleri sonrası öğrenciler - Fotoğraf: NHU HUNG

Öğretmenler neden bir aracıya başvurmak zorunda olduklarını "karıştırıyorlar"?

Son günlerde Tuoi Tre, devlet okulu öğretmenlerinden birçok soru aldı. "Evde sadece 5 kişilik küçük bir gruba ders verebilir miyim?", "Küçük bir çocuğum var ve kendi evimde ders vermek istiyorum, nereye kayıt yaptırabilirim ve prosedürler neler?", "Milli Eğitim Bakanlığı Genelgesi, sanat, spor ve yaşam becerileri eğitimi durumları dışında ilkokul öğrencilerine ek ders verilmesini yasaklıyor."

Ancak çocuğumun sınıfındaki veliler, çocuklarını 16:30 ile 18:00 arasında okula göndermek istiyor çünkü erken alamıyorlar. Bu süre zarfında öğrencilere matematik dersi verirsem, yazma alıştırmaları yaparsam vb. bu, yönetmeliği ihlal eder mi?

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Ho Tan Minh, Tuoi Tre'ye yaptığı açıklamada, "Ek öğretim ve öğrenimle ilgili genelgeye göre, devlet okullarındaki öğretmenlerin okul dışında ek öğretimin yönetimi ve işleyişine katılmalarına izin verilmiyor ancak okul dışında ek öğretime katılabiliyorlar.

Ek ders vermek isteyen öğretmenlerin bir dershaneye kayıt yaptırmaları gerekmektedir. Bu merkezler, faaliyetlerini tescil ettirmeli ve Planlama ve Yatırım Bakanlığı'ndan ruhsat almalıdır. Devlet Memurları Kanunu'na göre, öğretmenlerin eş, anne, baba ve çocuk gibi yakınlarının dershaneye kayıt yaptırıp açması yasaktır.

Ho Chi Minh şehrindeki birçok öğretmen yukarıdaki düzenlemeye katılmıyor çünkü gerçekte birçok kişi ek dersleri kendi evlerinde veriyor. "Evim geniş, masalar, sandalyeler ve standart aydınlatmayla dolu bir odam var... ek dersler için. Öyleyse neden evde ek ders vermeme izin vermiyorsunuz?"

Evde eğitim vermenin birçok avantajı var; öğretmenlerin merkeze gitmek zorunda kalmaması, zaman ve emek kaybı olmaması; ara birime gitmek zorunda kalmaması, öğrenim ücretlerinin düşürülebilmesi; evde eğitim vermenin hem öğretmenler hem de öğrenciler için daha esnek olması" - Tan Binh bölgesinde İngilizce öğretmeni olan Bayan Th. analiz etti.

Aynı görüşü paylaşan 5. Bölge Matematik Öğretmeni Bay T. ise şunları söyledi: "Milli Eğitim Bakanlığı'nın neden ek ders vermek için ara birime gitmemizi istediğini anlamıyorum, bu hem zahmetli hem de maliyetli.

Neden kendi özel ders sınıflarımızı açmıyoruz? Kendi özel ders sınıfımı yönetebiliyorum, öyleyse neden açamıyorum? Birçok meslektaşımın, velilerinin kendilerine emanet ettiği sadece 3-5 öğrenciye ders verdiğini söylememe bile gerek yok.

Bu durumda bir merkeze kayıt yaptırırsak ne kadar harç ödeyebiliriz? Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenlerin kendi evlerinde ders verebilmeleri için yönetmelik çıkarmalı, ancak öğrenci listesi, imkânlar ve harç ücretlerinin kamuoyuna duyurulması şartıyla..."

Bac Ha Lisesi No. 1 ( Lao Cai ) öğrencileri 2024 mezuniyet sınavı için bir değerlendirme dersine katılıyor - Fotoğraf: NB

"Yönetmelikleri atlatmak" için iyi bir çözüm

Bayan Thuong (1. Bölge'de bir veli), Tuoi Tre'ye şunları söyledi: "Sanırım Milli Eğitim Bakanlığı'nın ilkokul öğrencileri için ek dersleri yasaklamasının bir sebebi var. Ancak ailem hâlâ çocuklarımızı ek derslere göndermek istiyor. Sebebi, çocuğumun dersinin 16:15'te bitmesi, eşim ve benim ise işten 17:30'da çıkmamız."

Sınıf öğretmeninden çocuğuma 16:15 ile 18:00 saatleri arasında bakmasını rica ediyorum. Bu süre zarfında, çocuğumun günün derslerini tekrar etmesine ve yarına hazırlanmasına yardımcı olacak çünkü akşamları işe gitmem gerekiyor ve çocuğumun ders çalışmasına yardımcı olamıyorum. Kocam sadece birkaç dakika izleyebiliyor, sonra sinirlenip bağırıyor, çocuğumu ağlatıyor, yorgun ve bezgin hale getiriyor.

Son 3 yıldır çocuğumu sınıf öğretmenine göndermeyi tercih ediyorum. Saat 18:00'de onu alıyorum, yıkıyorum, yemek yediriyorum, eğlendiriyorum ve sonra yatağa gidiyorum - çok kolay."

Bayan Thuong şunları ekledi: "Aynı durumda olan birçok veli de aynı şeyi yapıyor. Şimdi okul müdürü, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın izin vermemesi nedeniyle Şubat 2025'ten itibaren öğrenci kabul etmeyeceğini duyurdu.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın ek derslerle ilgili genelgesini de dikkatlice okudum. Yönetmelikleri aşmanın hâlâ yolları var. 14 kişilik veli grubumuz, velileri onları alana kadar öğrencilerin okulda kalması için öğretmene talepte bulunmayı kabul etti. Bekleme süresi boyunca öğretmen, öğrencilere ek ders vermek yerine dans etmelerine, şarkı söylemelerine, yazı yazmalarına, matematik çalışmalarına izin veriyor...

Çocukların hareketsiz oturmasını istiyorsanız, sürekli aktivite değiştirmeniz gerekir. Yetkililer onları 90 dakika boyunca dans etmeye ve şarkı söylemeye zorlayamaz. Milli Eğitim Bakanlığı ek dersler için para toplanmasına izin vermediği için veliler olarak bir fon oluşturuyoruz. Bu fon, öğretmenin çocukları eve götürmesi ve içecek alması için gereken ücreti karşılayacak..."

Sayın Ho Tan Minh (Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı Ofis Şefi):

Ho Chi Minh Şehri yakında ek derslere ilişkin yönergelere sahip olacak.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, yakın gelecekte ek öğretim ve öğrenim konusunda özel talimatlar yayınlayacaktır. Dairenin bakış açısı, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın genelgesine uymaktır.

Ho Chi Minh Şehri'nin özel ders ve öğrenim konusunda bir bilgi portalına sahip olması bekleniyor. Portalda, tüm lisanslı özel ders merkezleri, öğretmenler, eğitim ücretleri, özel ders konuları, ders saatleri vb. bilgilerle birlikte kamuya açıklanacak.

Ayrıca şehrin Eğitim ve Öğretim Dairesi, ek eğitimin düzgün bir şekilde yürütülmesi için yerel yetkililerle koordinasyon sağlayacak, denetleyecek, yönlendirecek ve yönetecek.

Öğretmenlerin ek ders ve öğrenim genelgesini düzgün bir şekilde uygulayabilmeleri için düzenlemeler yapmaları gerekmektedir. Yanlış yapanlar sorumlu tutulacak ve Devlet Memurları Kanunu'na göre işlem görecektir.

Ek öğretim için düzenli öğrencilerin çapraz değişimi

Tuoi Tre'nin araştırmasına göre, şu anda öğretmenlerin ek dersler için normal öğrencileri değiştirdiği bir durum söz konusu. Bu konuyla ilgili olarak Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Ho Tan Minh şunları söyledi: "Güzel sanatlar, gitar, cümbüş, org, basketbol, ​​yüzme, hat sanatı gibi kulüpler... ilkokul çağındaki çocuklar için çok gerekli.

İlkokulların, velilerin çocuklarını okula gönderme ihtiyaçlarını karşılamak için okul sonrası kulüplerini proaktif bir şekilde organize etmesi gerekiyor. Bu aynı zamanda öğretmenler için meşru bir gelir kaynağı yaratmanın da bir yolu.

Ayarlama yapılmadan gerçek anlamda öğretme ve öğrenmenin gerçekleşmesi zordur.

Si Ma Cai Lisesi No. 2 (Lao Cai) öğrencileri, okul tarafından düzenlenen ücretsiz 2024 mezuniyet sınavına hazırlanıyor - Fotoğraf: NGUYEN BAO

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 14 Şubat'ta yürürlüğe girecek yönetmeliğiyle ek ders ve eğitimde birçok değişiklik yaşanacak.

Yasaklanmadı ancak yönetilecek

"Başaramıyorsanız yasaklayın" anlayışı yerine, 29/2024/TT-BGDDT sayılı Genelge farklı bir hedef belirliyor: ek öğretimi yasaklamak değil, sıkı koşullar sağlamak. Başka bir deyişle, yalnızca öğrencilere fayda sağlamayan olumsuz ek öğretimi yasaklamak ve yönetmeliklere uygun şekilde uygun ek öğretime izin vermek.

Bu amaçla yeni çıkarılan yönetmelikte ilkokul öğrencilerine sanat, spor ve yaşam becerileri eğitimi dışında ek ders verilmesinin yasaklanması gibi bir dizi önemli değişiklik yer alıyor.

Ortaokul ve üzeri okullar, üç grup için (öğrenme gerekliliklerini karşılamayan öğrenciler, ek eğitime ihtiyaç duyan başarılı öğrenciler ve final sınavlarına hazırlanan öğrenciler) okulda ek ders düzenlemelerine izin verilir, ancak velilerden para toplayamazlar. Okul dışında ek ders ve öğrenim düzenlemek katı düzenlemelere uygun olmalıdır.

Kurumlar ve kişiler (eğitim kurumlarında çalışan memurlar ve öğretmenler hariç) okul dışında ek eğitim ve öğretim düzenleyebilirler ancak işletmelerini İşletmeler Kanunu hükümlerine göre yönetime tabi tutmak ve vergi yükümlülüklerini yerine getirmek için kayıt altına almaları gerekir.

Bu kurum ve kişiler, öğretilen derslerin duyurulması, her dersin süresi, sınıf düzeyi, yeri, ders saati, öğretim elemanlarının listesi ve öğrencilerin ödemesi gereken ücretler gibi düzenlemelere de uymak zorundadır.

Okul öğretmenleri lisanslı tesislerde ek ders vermek için kayıt yaptırabilirler ancak ek derslerin konusu, yeri, şekli ve zamanı hakkında müdüre bilgi vermek zorundadırlar.

Özellikle okullarda ders veren öğretmenlerin, okulun eğitim planına göre görevlendirildikleri öğrencilere para karşılığında ek ders vermeleri yasaktır.

Milli Eğitim Bakanlığı, yeni yayımladığı genelgeyle, ek eğitim ve öğretimin denetiminin yalnızca eğitim sektörünün veya yerel yönetimlerin sorumluluğunda olmadığını, çıkarılan yönetmelik hükümlerine göre tüm toplumun, öğrencilerin ve velilerin bizzat kendilerinin de denetimi altında olması gerektiği görüşünü ortaya koyuyor.

Çünkü ek öğretim ve öğrenme, öğrencilerin haklarını doğrudan etkileyecektir. Öğrenciler, gerekli, etkili ve öğrenim ücretine uygun buldukları takdirde okul dışında ek öğrenimi seçme ve bunun için ödeme yapma hakkına sahiptir.

2012 yılında çıkarılan ve ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 17 No'lu Genelge ile karşılaştırıldığında yeni genelge daha güçlü ve kararlı bir bakış açısı sunmaktadır.

Onlarca yıldır ek öğretim ve öğrenmenin yönetimi konusunda belge hazırlama veya görüş bildirme süreçlerine katılan bazı eğitim uzmanlarına göre, bu oldukça karmaşık bir konu. Bir noktada istikrarlı olsa da, birçok sosyal hak ve ihtiyaca değindiği için başka bir noktada dezavantajlı olabiliyor. Olumsuz ek öğretim ve öğrenmenin çözümünü zorlaştıran da budur. Bu karmaşadan kurtulmak için, öncelikli olarak korunacak bir konu belirlemek gerekiyor.

Bakanlığın yeni belgesinde ise tercih öğrencilerden yana. Bu arada, (haklar açısından) etkilenecek ve birçok düzenlemeye tabi tutulacak olanlar ise okullar ve öğretmenler. Bunun değişmesi uzun zaman alacak.

Nasıl ayarlanır?

Okulların dikkat etmesi gereken noktalardan biri, öğretim görevini "ek öğretim"den ayırmaktır. Okul yılı görevlerinde, eğitim programının asgari gerekliliklerini karşılamakta zorluk çeken zayıf öğrencileri desteklemek ve onlara özel ders vermek için bir plan ve son sınıf öğrencilerinin sınavlara hazırlanmaları için rehberlik ve tekrar oturumları düzenlemek için bir plan bulunmalıdır.

2018 genel eğitim programını uygularken, okullar çeşitli derslerde zenginleştirilmiş içerik içeren okul eğitim planları geliştiriyor. Bu durum, final notlarında daha belirgin hale geliyor. Ancak, bu zenginleştirilmiş dersler için velilerin ücret ödemesi gerekiyor ve öğrencilerin tamamının kayıt yaptırması gerekiyor. Bu durum, zorunlu program ile "ekstra ders" arasında bir karışıklığa yol açıyor.

Ek öğretim ve öğrenme genelgesi uygulanırken bu konu ayrıştırılmalıdır. Okul eğitim planında yer alan içerikler, sınıf içi öğretim, ders dışı etkinlikler ve öğrencilerin ana müfredatı gözden geçirmeleri için rehberlik gibi konuların "ek öğretim ve öğrenme" etkinliklerine yer verilmemesi gerekmektedir.

Normal derslerde fazla mesai yapan öğretmenler, belirlenen ek saatler için ücret ödemek zorundadır. 29 sayılı Genelge ile yalnızca gerçek anlamda "ek ders" düzenlenmiştir. Genelgede ayrıca, okulun eğitim planından önce veya fazla ders verilemeyeceği ve normal ders saatleri arasında ek ders saati düzenlenemeyeceği belirtilmiştir.

Milli Eğitim Bakanlığı ne diyor?

Ek öğretim ve öğrenme meşru bir ihtiyaçtır ancak öğrencilerin ihtiyaçlarından kaynaklanmalı ve yasaya uygun olmalıdır - Fotoğraf: N.BAO

Ortaöğretim Dairesi Müdürü (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Sayın Nguyen Xuan Thanh'a göre, genelge, okullarda ek ders imkânı sağlayan okulların bütçe veya yasal fon kaynaklarını kullanabileceğini hükme bağlıyor.

Özellikle, sosyalleştirilmiş eğitim mevzuatına uygun olarak finansman kaynaklarının kullanılması mümkündür. Ancak, velilerden ve öğrencilerden para toplayıp, okullarda daha önce olduğu gibi ek öğretim faaliyetleri için belirli bir oranda bölüştürmek kesinlikle yasaktır.

29 sayılı Genelge, meşru öğretmenlerin özel ders vermesini yasaklamıyor, ancak öğretmenlerin yeni bir öğretim yöntemine uyum sağlamaları gerekecek: ruhsatlı yerlerde ders vermek ve vergi yükümlülüklerini yerine getirirken yönetmeliklere uymak. Bu, öğretmenlerin evde ders düzenleyemeyecekleri veya eskisi gibi ders vermek için yer kiralayamayacakları anlamına geliyor.

Bay Nguyen Xuan Thanh, "Eğitim kurumlarında çalışan memurlar ve öğretmenler hariç, herhangi bir kişi veya kuruluş ek dersler düzenleyebilir, ancak işletme ruhsatı alabilmek için yasal düzenlemelere uymaları gerekir," dedi. "Öğretmenler ek dersler vermek için nereye kayıt yaptırırlar?" sorusuna ise "lisanslı ek derslere" yanıtını verebiliriz.

Öğrenciler açısından da algılarını ayarlama süreci olmalı. Çünkü yeni düzenlemeler, öğrencilere gerçek ihtiyaçlarına ve öğrenim ücretlerini ödeme kabiliyetlerine göre ek ders alma hakkı sağlıyor. Bu nedenle, "ek ders alma" hedefinin, yani öğrencilerin gerçekten gerekli bulduğu değerlerin yeniden tanımlanması gerekecek.

İki dezavantaj

Genelgenin olumlu yönlerinin yanı sıra iki önemli eksiği bulunmaktadır: Yayımlanma zamanlaması ve yetersiz iletişim ve yönlendirme.

Hanoi'deki bazı okul müdürlerine göre, okullardaki birçok dersi etkileyen hassas bir konu hakkında yayınlanan genelge, yeni eğitim-öğretim yılının başında yayınlanmalı. Çünkü bu, okulların, yönetmeliklere uygun olarak okul incelemesinde öğrencileri destekleme planları da dahil olmak üzere eğitim planları geliştirmelerini kolaylaştıracaktır.

Ancak genelge şu anda Şubat ortasında, yani öğrencilerin önemli sınavlara hazırlanmak için acele ettikleri dönemde yürürlüğe giriyor. Okulların bu düzenlemesi zamanında yapılmadığı için, öğrenciler için "ek ders" olarak kabul edilen gözden geçirme faaliyetleri geçici olarak askıya alındı.

Öğretmenler ek ders düzenlemenin basit yoluna alışkınlar, şimdi kayıt için uygun bir yer bulmaları gerekiyor, bu yüzden uyum sağlamaları zaman alacak. Ancak sınav ertelenemez. Bu, Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu eğitim yılında son sınıf öğrencilerine destek olmak için yerel yönetimlere ve okullara zamanında talimat vermesi gereken bir konu. Aksi takdirde, bu eğitim yılında 9. ve 12. sınıf öğrencilerinin kafa karışıklığına, kaygıya ve hatta dezavantajlara düşmesine neden olacaktır.

İkinci eksiklik: İletişim ve rehberlik de eğitim sektörünün daha güçlü çözümler üretmesi gereken konulardır. Zorunlu eğitim görevlerinin ders dışı etkinliklerden ayrılması veya okullarda ders dışı etkinlikler için yasal fonların nasıl seferber edileceği gibi belirsiz noktaların ayrıntılı bir şekilde açıklanması ve öğretmenlere ders dışı etkinliklere nerede ve nasıl kayıt yaptıracaklarına dair talimatların derhal açıklanması ve desteklenmesi gerekmektedir.

Ayrıca, ek öğretim ve öğrenmenin yönetimi sıkılaştırıldıktan sonra ek öğretim ve öğrenmede "çeşitliliklerin" ortaya çıkma olasılığı çok yüksek olduğundan, birçok farklı kanaldan gelen denetimin güçlendirilmesi gerekmektedir.

Source: https://tuoitre.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-sap-co-hieu-luc-noi-ngung-day-nghe-ngong-noi-tim-cach-lach-20250207085220847.htm