Yükseköğretim Sisteminin Yeniden Yapılandırılması: Mükemmelliğin Temelinin İnşası

Yoğunlaştırılmış kaynaklar

Politbüro'nun 71-NQ/TW sayılı Kararı'nın uygulanmasına ilişkin Hükümet Eylem Programı uyarınca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı , ulusal yeteneklerin yetiştirilmesi misyonuyla, dünya standartlarında araştırma üniversiteleri modeline uygun olarak 3 ila 5 seçkin üniversitenin geliştirilmesine yönelik bir proje geliştirmekle görevlendirilmiştir. Ayrıca, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 2026-2035 dönemi için 2045 vizyonuyla yükseköğretimin gelişimine yönelik stratejik çerçevenin uygulanmasına başkanlık eder ve ilgili kurumlarla koordinasyon sağlar.

Bakanlık aynı zamanda, yetersiz birimleri birleştirerek veya dağıtarak yükseköğretim sistemini yeniden düzenlemek ve yapılandırmak için bir proje geliştirecektir. Ayrıca, güçlü eğitim ve araştırma merkezleri oluşturmak ve böylece etkin ve verimli bir yönetim sağlamak amacıyla bazı araştırma enstitüleri üniversitelerle birleştirilebilir.

Uluslararası Ekonomik Eğitim Araştırmaları Enstitüsü Müdürü Dr. Nguyen Quang Tiep'e göre, Hükümetin yükseköğretim ve mesleki eğitim (VET) sistemini gözden geçirme, düzenleme ve yeniden yapılandırma yönündeki talimatı bir dönüm noktası kararıdır.

Ona göre, yetersiz eğitim tesislerinin birleştirilmesi veya tasfiyesi basit bir idari önlem değil, sistemi daha akıcı, sağlıklı ve etkili hale getirmek için gerekli bir tasfiyedir. Mesleki eğitim alanında bu, gerçek anlamda "elit meslek okulları" olan kilit tesisler yaratmak için altın bir fırsattır.

Dr. Tiep, "Yatırımları yaymak yerine, kaynaklar, öğretim kadrosu, tesisler ve modern ekipman açısından yeterli kapasiteye sahip, yüksek kaliteli eğitim merkezleri haline gelmek üzere birleştirilmiş ve yeniden yapılandırılmış okullara odaklanacak," dedi. "Bu okullar, eğitim programlarının uluslararası standartlara göre güncellenmesine öncülük ederek, işletmelerle doğrudan bağlantılı yeni eğitim modellerinin pilot uygulamasını yaparak ve yarı iletken endüstrisi, yenilenebilir enerji, lojistik ve ileri teknoloji tarımı gibi temel ekonomik sektörlere ileri teknoloji insan kaynakları sağlayan bir yer haline gelerek öncü bir rol oynayacak."

Daha da ileriye bakıldığında, bu yeniden yapılanmanın mesleki eğitime dair toplumsal düşüncede köklü bir değişiklikle el ele gitmesi gerektiği görülmektedir. Prestijli meslek okulları ve modern eğitim programlarıyla donatılmış, modern ve yüksek kaliteli bir mesleki eğitim sistemi, iyi öğrencileri ve işletmelerden yatırımı çekmenin en ikna edici kanıtı olacaktır.

O dönemde mesleki eğitim artık ikinci bir seçenek değil, seçkin üniversite sistemine paralel ve tamamlayıcı, gelecek vaat eden bir kariyer yolu haline geliyor. Bay Tiep, "Okullar, yeni dönemde insan kaynakları rekabetinin gereklerini karşılamak için değişmeli ve kendilerini yenilemeli," diye vurguladı.

İdari birleşmenin ardından Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi'nin yetkisi altındaki Thu Dau Mot Üniversitesi kampüsü. Fotoğraf: TDMU

Uluslararası standartlarda seçkin üniversiteler geliştirmek

Ulusal araştırma ve yetenek yetiştirme modelini izleyerek uluslararası standartlarda 3-5 seçkin üniversitenin kurulması hedefi, birçok eğitim uzmanı tarafından uygulanabilir ve acil olarak değerlendiriliyor.

Gia Dinh Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Thai Ba Can, Vietnam'da yükseköğretime uzun yıllardır yapılan yatırımların düşük ve dağınık olduğunu, atılımlardan yoksun olduğunu belirtti. 3-5 kilit üniversitenin geliştirilmesine odaklanmak, insan kaynakları eğitimi ve bilimsel araştırmada "ana makinelerin" oluşması için gerekli koşulları yaratacak ve böylece ulusal kalkınmaya hizmet edecek yeteneklerin yetiştirilmesini sağlayacaktır.

Seçkin bir üniversitenin, öğretim kalitesini sağlamak ve aynı zamanda bilim ve teknolojiyi teşvik etmek için öncelikle iyi öğretim üyelerinden oluşan bir kadroya ve modern bir araştırma sistemine sahip olması gerektiğini vurguladı. Böyle bir ortamda, öğrenciler uluslararası standartlarda eğitim alabilir, maddi yüklerden veya iş kaygılarından kurtulurken, öğretim üyeleri de yaratıcı olmak ve katkıda bulunmak için elverişli koşullara sahip olur.

Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Kabul ve İletişim Merkezi Müdürü Yüksek Lisans Öğrencisi Pham Thai Son ise, yatırımın yaygınlaştırılması yerine, prestijli üniversitelere öncelik verilmesi gerektiğini söyledi.

Hükümet, büyük ve prestijli yükseköğretim kurumları için yeni teknolojiler ve yüksek kaliteli entelektüel projeler üzerine araştırmalar yapılmasını emretmelidir. Seçkin üniversiteler geliştirmek uzun vadeli bir süreçtir ve istikrarlı politikalar, güçlü finansal kaynaklar ve kilit sektörler için net bir strateji gerektirir. İyi yapılırsa, Vietnam bölgeyle aynı seviyede araştırma üniversiteleri kurabilir ve ülkenin küresel bilgi haritasındaki konumunu yükseltmeye katkıda bulunabilir.

Zayıf üniversite sisteminin planlanması ve yeniden düzenlenmesi

71 Sayılı Kararı Uygulama Eylem Programı'nın önemli görevlerinden biri, yükseköğretim sistemini yeniden düzenlemek ve yeniden yapılandırmak için bir proje geliştirmek ve uygulamaktır. Doçent Dr. Thai Ba Can, ölçek veya öğretim kadrosu açısından kriterleri karşılayan ancak öğrenci çekemeyen üniversiteler olduğunu, bu nedenle yeniden yapılandırmaya ihtiyaç duyulduğunu söyledi.

Aksine, tesis veya insan kaynakları açısından standartları tam olarak karşılamayan, ancak yerel insan kaynağı sağlamada özel bir rol oynayan okullar da var, bu yüzden dikkatli bir değerlendirme gerekiyor. "En önemlisi, sistemin ortak bir hedefe, yani toplumun gerçekten ihtiyaç duyduğu insan kaynaklarını yetiştirmeye odaklanması," dedi.

Doçent Dr. Thai Ba Can'a göre, bazı yerel üniversitelerin toplum kolejlerine dönüştürülmesi düşünülebilir; bu, birçok ülkede popüler olan bir modeldir. Bu model hem mesleki eğitim sağlar, hem genel kültür kazandırır hem de üniversiteye giden bir yol oluşturur. "Bu şekilde, mevcut olanaklardan yararlanır ve yerel insan kaynaklarının ihtiyaçlarını karşılar; böylece, şubeleri ve üniversite unvanlarını koruyup etkisiz bir şekilde faaliyet göstermek yerine," diye analiz etti.

Dr. Nguyen Quang Tiep, eğitim kurumlarının birleştirilmesi ve dağıtılması sürecinin, öğrencilerin iş bulma oranı, işletmelerin memnuniyet düzeyi ve uygulamalı araştırma kapasitesi gibi şeffaf ve bilimsel kriterlere dayandırılması gerektiğini söyledi. Dr. Tiep, "Açık ve şeffaf kriterler olmazsa, birleştirme ve dağıtma süreci kolayca mekanik ve idari hale gelebilir. Bu durum, bazı bölgelerde veya dar eğitim sektörlerinde özel değerlere sahip kurumların kaybına yol açabilir" dedi.

Eğitim uzmanlarına göre, yükseköğretim ve mesleki eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması yalnızca ilk adımdır. Daha da önemlisi, bu, yüksek kaliteli insan kaynaklarının geliştirilmesinde ve ulusal inovasyonun teşvik edilmesinde temel rol oynayan, akıcı ve verimli bir faaliyet ağı oluşturmak için bir yaratma süreci olmalıdır.

Üstat Pham Thai Son'a göre, seçkin üniversiteler inşa etmek, hangi okullara odaklanmış yatırım yapılacağının net bir şekilde belirlenmesini gerektiriyor. Hanoi ve Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitelerine öncelik verilmesi gerektiğine inanıyor, çünkü bu kurumlar temel, prestij ve gelişim potansiyeline sahip.

Master Son, "Yatırımlar, kayıt sayılarının peşinden koşmak yerine kaliteye odaklanarak en son teknolojinin araştırma ve geliştirilmesine yönlendirilmelidir. Araştırma ve inovasyon dendiğinde aklımıza hemen ulusal üniversiteler gelmelidir," diye önerdi.

Source: https://giaoducthoidai.vn/sap-xep-lai-he-thong-giao-duc-dai-hoc-kien-tao-nen-mong-tinh-hoa-post750470.html