MAAŞIN 1,5 KATINA KADAR GELİR ARTIŞI
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi personel teşkilatından sorumlu bir yetkili, Ho Chi Minh Şehri Halk Konseyi'nin Eylül ayı başında memurların, memurların ve halkın yaşamlarını doğrudan ilgilendiren, gelir, konut, sosyal güvenlik vb. konularına odaklanan birçok önemli politikayı kabul ettiğini söyledi. Ulusal Meclis'in 98/2023 sayılı Kararı uyarınca uygulanan gelir artırma politikası sürdürülmeye devam ediyor ve 2. bölge (eski Binh Duong ) ve 3. bölgeye (eski Ba Ria-Vung Tau) genişletiliyor. Görevlerini iyi veya mükemmel bir şekilde tamamlayan memurlar ve memurlar, aylık 3 milyon VND sabit ücret veya maaş, rütbe veya pozisyonlarının en fazla 1,5 katı ek gelir alacaklar.

Pek çok okul, dijital dönüşümün öğretimde uygulanmasını ek gelir değerlendirme kriterlerinden biri olarak değerlendiriyor.
FOTOĞRAF: NHAT THINH
Daha önce uygulanan politikanın yararlanıcıları arasında çok sayıda kurum ve sözleşmeli çalışan da yer alacak şekilde genişletildi.
Prosedüre göre, Halk Konseyi kararı onayladıktan sonra Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi bir karar yayınladı. İçişleri Bakanlığı, 14 Ekim'de çalışanların değerlendirilmesi ve sınıflandırılmasına ilişkin içerik ve kriterler hakkında talimatlar yayınladı. Eğitim ve öğretim sektöründe, eğitim kurumlarındaki öğretmenler ve memurlar müdür tarafından değerlendirilecek.
Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yetkililerine göre, iki kademeli bir hükümet uygulandığında, mahalle, komün ve özel bölgelerdeki anaokulu, ilkokul ve ortaokul müdürlerini değerlendirme yetkisi mahalle, komün veya özel bölgenin başkanına ait olacak; liselerden ise Eğitim ve Öğretim Bakanlığı sorumlu olacak.
ÖĞRETMENLERİN ALDIĞI EK GELİR
Birleşmenin ardından, Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi istatistiklerine göre, özel politikalar kapsamında ek gelir almaya hak kazanan 117.000'den fazla memur bulunmaktadır. Bunlardan 1. bölgede (eski Ho Chi Minh Şehri) 80.612 memur, 2. bölgede 20.759 memur ve 3. bölgede 16.460 memur bulunmaktadır.
Yaz tatilinde mesleki görev olarak sayılan faaliyetler
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, yaz tatili sırasında ek gelir hesaplamak için mesleki görev olarak kabul edilen faaliyetlerin şunları içerdiğini belirtmektedir:
Doğrudan ve özel ürünleri olan öğretim ve öğrenme faaliyetleri: Kabuller (sınav dönemini, tanıtım ve yükseltmeyi destekleyen faaliyetler hariç); yetkili devlet kurumlarının plan ve yönergeleri doğrultusunda öğrencilere yönelik eğitim ve bilgi geliştirme (mükemmel öğrenci yetiştirme, sınav tekrarı, genel eğitim); devlet kurumları tarafından atanan zorunlu sınav ve değerlendirmelerin organizasyonu; yetkili makamlarca atanan ve uygulanan seminerler, mesleki konferanslar, bilimsel araştırmalar.
Öğretim ve öğrenme görevlerine hizmet eden zorunlu faaliyetler: Yetkili makamların planına göre öğretimle doğrudan ilgili uzmanlık ve becerilerin eğitimi ve geliştirilmesi; okul yılı planı, eğitim programları, amirlerin çıkardığı uzmanlık yasal düzenlemeleri hakkında zorunlu bilgilerin yaygınlaştırılması; yetkili devlet kurumları tarafından düzenlenen mesleki ve teknik sınavlar ve testler; öğretim ve öğrenme görevlerinin uygulanması için zorunlu mesleki konferanslar (bu tek uygun biçim olduğunda); yetkili devlet kurumlarının yaz etkinlikleri organizasyon planına göre Gençlik Birliği ve Takım çalışmasıyla ilgili gençlik yardımcıları ve Takım liderlerinin faaliyetleri.
Öğretmenlerin görevlerini eksiksiz tamamlamaları halinde aylık gelirlerinin hesaplanmasında kullanılan formül şu şekildedir: Maaş katsayısı + Kadro ödeneği katsayısı (varsa) x 2.340.000 VND (taban maaş) x 1,5 (ek gelir katsayısı).
Bu hesaplamaya göre, görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlayan bir 3. sınıf okul öncesi öğretmeni, aylık 7,37 milyon VND (seviye 1, katsayı 2,1) ile 17,1 milyon VND (seviye 10, katsayı 4,89) arasında ek gelir elde edecektir.
Görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlayan bir II. sınıf okul öncesi öğretmeni, aylık 8,2 milyon VND (seviye 1, katsayı 2,34) ile 17,4 milyon VND (seviye 9, katsayı 4,98) arasında ek gelir elde edecektir.
Görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlayan 1. sınıf okul öncesi öğretmenleri, aylık 14 milyon VND'den (1. sınıf, katsayı 4) 22,3 milyon VND'ye (8. sınıf, katsayı 6,38) kadar ek gelir elde edecek.
Bu arada, görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlayan 3. sınıf düzeyindeki ilkokul, ortaokul ve lise öğretmenlerinin ek gelirleri aylık 8,2 milyon VND'den (seviye 1, katsayı 2,34) 17,4 milyon VND'ye (seviye 9, katsayı 4,98) çıkacak.
Görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlayan ilkokul, ortaokul ve lise 2. sınıf öğretmenlerine aylık 14 milyon VND (seviye 1, katsayı 4) ile 22 milyon VND (seviye 8, katsayı 6,38) arasında ek gelir sağlanacak.
Görevlerini mükemmel bir şekilde tamamlayan ilkokul, ortaokul ve lise 1. sınıf öğretmenlerinin aylık ek geliri 15,4 milyon VND (seviye 1, katsayı 4,4) ile 23,7 milyon VND (seviye 8, katsayı 6,78) arasında değişiyor.

Ulusal Meclis'in 98/2023 sayılı Kararı uyarınca özel mekanizmaya göre uygulanan ek gelir politikası sürdürülmeye devam ediliyor ve 2. bölge (eski Binh Duong) ve 3. bölgeye (eski Ba Ria-Vung Tau) genişletiliyor.
Fotoğraf: Dao Ngoc Thach
DEĞERLENDİRME VE SINIFLANDIRMA KRİTERLERİ
Thanh Nien muhabirlerine göre, Ho Chi Minh şehrinde anaokulundan liseye kadar yaklaşık 3.500 devlet okulu, iş verimliliğine göre kaliteyi değerlendirmeye ve sınıflandırmaya başladı ve üçüncü çeyrekte yöneticilere, öğretmenlere ve okul personeline ek gelir ödemeye başladı.
Thu Duc Lisesi (Thu Duc Mahallesi) Müdürü Nguyen Thi Thanh Truc, yönetmeliklere göre her okulun, en doğru değerlendirmeyi yapabilmek için, içeriği ayrıntılı, anlaşılır ve özelliklere uygun bir şekilde açıklayan özel bir kriter eki geliştirmesi gerektiğini söyledi. Truc'a göre, kriterler ne kadar ayrıntılı ve spesifik olursa, çalışanlar için değerlendirme o kadar net olacak ve puanlar o kadar doğru olacaktır. Tamamlayanlar puan alacak, işe gelmeyenlerin puanları düşürülecek...
Ben Thanh Bölgesi'ndeki bir lisenin müdürü, doğru ve adil bir değerlendirme yapabilmek için öncelikle Bakanlığın kılavuz belgelerine bağlı kalmamız ve değerlendirme kriterlerini grubun %100 mutabakatı ile geliştirmemiz gerektiğine inanıyor. Ayrıca, kriterlerin spesifik, açık ve yakından takip edilmesi gerektiğini de kabul ediyor. Özellikle değerlendirme ve sınıflandırma yaparken, üstün yetenekli bireylerin olağanüstü katkılarını göz önünde bulundurmalıyız.
Ayrıca, bu müdür, öğretmen etiği ihlalleri, geç kalma, sık devamsızlık gibi iyi veya mükemmel olarak sınıflandırılmayan durumların veliler ve öğrenciler tarafından doğru bir şekilde bildirildiğini, ya da öğrencilerin ve velilerin bildirdiğini ve okulun, öğretmenlerin zor sınavlar vererek 2018 Genel Eğitim Programı hedeflerinden (sınavlara odaklanmama, beceri geliştirme) sapmalarının gerçekliğini kontrol ettiğini belirtti.
Ho Chi Minh Şehri'nin merkez ilçesindeki bir ortaokulun müdürü, dijital dönüşümün uygulanmasının da gelir artışı kriterlerinden biri olduğunu söyledi. Ancak, okulların birlikte çalışabilmesi, doğru anlayıp doğru şekilde uygulayabilmesi için mükemmellik oranının birleştirilmesi gerektiğini, çünkü bazı yerlerde mükemmellik oranının %70-80'lere kadar çıktığını belirtti.

Ho Chi Minh şehrindeki okullar, iş verimliliğine göre kaliteyi değerlendirmeye ve sınıflandırmaya başladı ve üçüncü çeyrekte yöneticilere, öğretmenlere ve okul personeline ek gelir ödemeye başladı.
Fotoğraf: Dao Ngoc Thach
ÖĞRETMENLERİN YAZ TATİLİNDE DEĞERLENDİRME VE NOTLANDIRMA YÖNETMELİĞİ
Eğitim görevlilerinin değerlendirilmesi ve sınıflandırılması, özellikle öğretmenler için 8 haftalık yaz tatilini de içeren üçüncü çeyrekte (Temmuz-Ağustos-Eylül) kendine has özelliklere sahiptir. Bu nedenle, yetkililerin çalışma kalitesini değerlendirmeye ilişkin Şehir genel yönetmeliklerine ek olarak, Eğitim ve Öğretim Dairesi, yaz tatili sırasında öğretmenlerin mesleki görevlerini belirlemede okullara rehberlik etmektedir. Bu, öğretmenlerin ek gelirlerini doğrudan etkilediği için yaz aylarında mesleki görev olarak kabul edilen faaliyetleri açık ve kesin bir şekilde düzenlemek içindir.
Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, yalnızca okullarda öğretim ve öğrenmeyle doğrudan ilgili içerik ve faaliyetlerin mesleki görev olarak kabul edilip tanındığını belirtti. Bu faaliyetlerin uygulama süresi yetkili makamlarca özel olarak belirlenmeli ve yetkili kurumlardan yazılı talimat, rehberlik veya teşvik almalıdır.
Buna göre, yaz tatili boyunca öğretmenlere mesleki görevler atamak müdür sorumluluğundadır. Kamu hizmeti birimlerinin yöneticileri, sorumluluklarını açıkça belirtmeli, zaman çizelgeleri bulundurmalı ve her bir bireyin faaliyetlerinin başlangıç ve bitiş saatlerini özel olarak belirlemelidir. Uygulama, çalışmayı yürüten kişiye eksiksiz ve doğru bir şekilde bildirilmeli, böylece tamamlanmış ürünlerin kanıtıyla çalışmayı tamamlamaktan sorumlu olmalıdır.
Kaynak: https://thanhnien.vn/sau-sap-nhap-thu-nhap-tang-them-cua-giao-vien-tphcm-ra-sao-185251110213737868.htm






Yorum (0)