Öğrenciler ve öğretmenler rehberliği dört gözle bekliyor

TPO - Ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29 sayılı Genelge 14 Şubat'tan itibaren yürürlüğe girecek. Ancak, özel ders öğretmeni olarak çalışan birçok öğrenci ve öğretmen bunu nasıl doğru bir şekilde uygulayacağını bilmiyor.

TPO - Ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29 sayılı Genelge 14 Şubat'tan itibaren yürürlüğe girecek. Ancak, özel ders öğretmeni olarak çalışan birçok öğrenci ve öğretmen bunu nasıl doğru bir şekilde uygulayacağını bilmiyor.

14 Şubat'tan itibaren yürürlüğe giren ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29 sayılı Genelge; ek öğretmen ve öğrenciler, ek öğretim ve öğrenme düzenleyen kuruluşlar ve kişiler ve ilgili kuruluşlar ve kişiler için geçerlidir.

Dolayısıyla, 29 sayılı Genelge yalnızca öğretmenlerin özel ders faaliyetlerini düzenlemekle kalmamaktadır. Özel ders veren ve özel ders düzenleyen tüm kurum ve kişiler bu Genelge'ye tabidir. Özel ders bir özel ders faaliyetidir, bu nedenle öğrenci özel ders verenler de özel ders veren olarak kabul edilecektir.

Kafanız mı karışık?

Hanoi Ulusal Üniversitesi'nde birinci sınıf öğrencisi olan Nguyen Thang, son 2 aydır Matematik ve İngilizce dersleri veriyor ve şu anda 1 ilkokul öğrencisi, 1 6. sınıf öğrencisi ve 1 9. sınıf öğrencisi olmak üzere 3 öğrencisi var.

"Ek ders verme ve öğrenmeyle ilgili yönetmeliklerin ek ders veren öğrenciler için de geçerli olduğunu okudum ve biliyorum. Ancak, ek ders veren öğrencilerin bireysel olarak işletmelerini kaydettirmeleri gerektiğini düşünmüyorum. Belki de bu yönetmelik öğretmenler için daha uygundur," dedi Thang.

Benzer şekilde Hanoi Pedagoji Üniversitesi öğrencisi Minh Chau da 14 Şubat'tan itibaren yürürlüğe giren ek öğretim ve öğrenmeyle ilgili yeni düzenlemelerden tam olarak haberdar değildi.

"Ben de gazeteyi okurken bu düzenlemeyi duydum ama akraba olduğumu sanmıyorum. Benim gibi özel ders veren öğrenciler, aileleri tarafından doğrudan aranıp çocuklarına özel ders vermek üzere işe alınıyorlar, ek ders vermek üzere organize edilmiyorlar. Şu anda birinci sınıf öğrencisine Matematik, İngilizce, Fen Bilimleri (İngilizce) ve Vietnamca derslerinde ders veriyorum," diye paylaştı Chau.

Hanoi Üniversitesi son sınıf öğrencisi Thuy Linh, her gün internet gazetelerini okuduğunu ve TikTok'ta özel ders ve ek derslerle ilgili klipleri, içeriğe fazla dikkat etmeden izlediğini söyledi. Linh, "Annem de öğretmen olduğu için özel ders ve ek derslerle ilgili yeni düzenlemeler olduğunu biliyorum. Ancak bunun benim gibi İngilizce özel ders öğrencilerini çok fazla etkilemeyeceğini düşünüyorum," dedi.

Linh, son üç yıldır ailesinin yiyecek ve kira masraflarını karşılamak için para kazanmanın yolunun özel ders vermek olduğunu söyledi. Linh, çoğunlukla 10. sınıf öğrencilerine İngilizce dersi veriyor. Ayrıca hafta sonları memleketindeki 6. ve 7. sınıf öğrencilerine iki ek ders veriyor. Akraba ve arkadaşlarının tavsiye ettiği öğrencilere de özel ders veriyor.

"İngilizce öğreniyorum. Gelecekteki mezuniyetim için deneyim kazanmak ve aileme yardımcı olmak için ek para kazanmak adına yarı zamanlı çalışıyorum. Özel ders öğretmenliği gibi yarı zamanlı bir işim olmasaydı, geçim masraflarımı nasıl karşılardım bilmiyorum çünkü kırsal kesimdeki ailem de iki küçük kardeşinin öğrenimi nedeniyle zor durumda. Haftada 4 ders veriyorum, ders başına 180.000 VND, yani ayda yaklaşık 3 milyon dolar, konaklama ve yemek masraflarını karşılamaya yetiyor," diye paylaştı Linh.

Linh, şu anda doğrudan ders vermek yerine, özel talimatlar gelene kadar öğrencilere çevrimiçi ders vermeye geçti.

Hanoi Ulusal Üniversitesi öğrencisi Huyen My, 14 Şubat'tan itibaren yürürlüğe girecek olan ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen 29 No'lu Genelgeyi okuduğunu söyledi.

"Benim durumumda, ebeveynler çocuklarının ilkokulda bulunduğu sınıfın ana müfredatına göre evde çocuklarına özel ders vermek üzere bir öğrenci öğretmen tutarsa, bu ek ders olarak mı kabul edilir ve yasak mıdır?" diye merak ettim.

Basına yanıt veren Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Ortaöğretim Dairesi Müdürü, ek ders veren tüm kurum ve kişilerin işletmelerini kaydettirmeleri gerektiğini söyledi. Peki, özel ders öğretmeni olarak çalışan öğrencilerin işletmelerini kaydettirmeleri gerekiyor mu?

Ancak, genelgenin yürürlüğe girmesine sayılı günler kalmasına rağmen Milli Eğitim Bakanlığı ve yerel yönetimlerden henüz ayrıntılı bir talimat gelmedi.

Öğrenciler ve öğretmenler yakında özel talimatlar almayı umuyorlar.

Aslında evde veya merkez dışında ders veren birçok öğretmen, 29 sayılı Genelge'nin ilkokul öğrencilerinin ek İngilizce dersi almasını yasaklayıp yasaklamadığını henüz anlamış değil.

Hanoi'deki bir İngilizce öğretmeni, bu yeni düzenlemeyi duyar duymaz öğrencilerinin okula gitmesini engellediğini söyledi.

Çünkü bu öğretmene göre, kendisi ve diğer birçok öğretmen, ilkokul öğrencilerine ders vermenin ek öğretim ve öğrenme yönetmeliklerini ihlal edip etmediğini merak ediyor. Öğretmenlerin ilkokul öğrencilerine İngilizce öğretmelerine izin verilirse, neleri öğretebilirler ve neleri öğretemezler?

"Şimdilik, elbette, öğrencilerin 14 Şubat'a kadar eğitim görmesine izin vereceğiz. Bunu düzgün bir şekilde uygulamak için yakında özel talimatlar almayı umuyoruz," dedi bu öğretmen.

Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong'a göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, ek öğretim ve öğrenmeyi düzenleyen bakış açıları ve ilkelere sahip 29 No'lu Genelgeyi araştırdı ve yayınladı.

Buna göre, ek öğretim ve öğrenme faaliyetlerini yönetin, ancak "yasaklamayın". Hangi ek öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin mevzuata uygun, hangilerinin uygun olmadığını açıkça tanımlayın; böylece tüm düzeylerdeki yetkililer, kuruluşlar, bireyler ve toplumun tamamı uygulama sürecinde izleme, kontrol ve denetime katılabilir.

Ek öğretim ve öğrenmenin düzenlenmesi, okulun eğitim programının düzenlenmesini ve uygulanmasını etkilemeyecek şekilde yapılmalıdır; öğretmenlerin ders programlarının uygulanmasını etkilememelidir.

Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong ayrıca ek öğretim ve öğrenmeyi etkili bir şekilde yönetmek için kısa ve uzun vadeli çözümler önerdi: Genelgeler ve özel yönetmelikler çıkarmak; öğretmenlerin kapasitesini ve öğretim yöntemlerini iyileştirecek çözümler; öğretmenlerin sorumlulukları ve öğrencilerin kendi kendine çalışma yeteneklerinin geliştirilmesi.

Hopla

Kaynak: https://tienphong.vn/siet-day-them-hoc-them-sinh-vien-giao-vien-trong-cho-huong-dan-post1716023.tpo