Uluslararası Üniversite'nin yeni öğrencileri büyük ödevleri yüzünden üzgünler.

(Dan Tri) - Uluslararası Üniversiteye kabul edilen birçok yeni öğrenci, okulun kayıtlı oldukları anadallara göre bölüm tahsis ettiğini ve istedikleri anadala doğrudan gitmelerine izin vermediğini öğrendiğinde "şok oldu".

Belirli bir çalışma alanı hakkında uzun süre araştırma yapan ve hayallerini besleyen adaylar için bu büyük bir şoktur.

Kişisel beklentilerden sektör tahsis "şokuna"

Dan Tri'ye konuşan Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran Thao Thanh ( Dong Thap ), okula kabul edildiğinde ve okulun yeni öğrencilerin istedikleri bölümü okumalarına izin vermek yerine ders verdiğini öğrendiğinde yaşadığı hayal kırıklığını dile getirdi.

Aday, tek isteğinin Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi okumak olduğunu söyledi. Ancak Uluslararası Üniversite'ye başvurduğunda, bu bölüm IU05 Mühendislik grubunda yer alıyordu.

Grupta ayrıca; Endüstriyel sistemler mühendisliği, Elektronik ve telekomünikasyon mühendisliği, Kontrol ve otomasyon mühendisliği, Biyomedikal mühendisliği, Uzay mühendisliği (Büyük verinin analizi ve uygulaması), İnşaat mühendisliği, İnşaat yönetimi olmak üzere 7 anadal daha bulunmaktadır.

Ancak öğrenciler, okula kabul edildiklerinde anadallarını seçme konusunda özgür olmadıklarını, kendi istekleri ve okul puanlarına göre bir yerleştirme sürecine katılmaları gerektiğini fark ederler.

Thanh, okulun kabul bilgilerinin açıkça belirtilmediğini, bu nedenle adayların bunu anlayamadığını söyledi.

Okul bilgilerinde sınıflandırma ve eğitim programlarına ilişkin kriterler belirtilmiş ancak her yöntem için kontenjanlar hakkında net bilgi verilmemiştir (Ekran Görüntüsü).

Hedeflerin her yönteme göre tahsis edileceği belirtilmesine rağmen genel olarak hedefler gruplandırılmıştır (Ekran Görüntüsü).

Thao Thanh, standarda yakın bir puanla popüler bölümlerde yarışamayacağından endişeleniyor. İnşaat Mühendisliği veya Elektrik Mühendisliği gibi daha zor bölümlere, erkekler için uygun görülen veya sevmediği bölümlere "sürüklenebilir".

"Ya da ne yazık ki bölüm kontenjanı dolarsa, Biyomedikal Mühendisliği'ne atanacağım, mesela lisede biyoloji okumadım, şimdi 'tek kelime bilmiyorum'... Peki nasıl çalışabilirim?", Thao Thanh'ın endişesi birçok başka adayın da endişesi.

Öğrencilere yönelik sosyal paylaşım forumlarında da pek çok aday benzer şikayetlerde bulundu.

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi, yukarıdaki soruya cevaben, adayların okulun kabul sayfasından çevrimiçi kayıt yaptırdıklarında, kabul edildikleri anadal grubundan istedikleri anadalı seçmeleri gerekeceğini söyledi.

Okul, adayların kayıt istekleri doğrultusunda anadal grubundaki anadalları belirleyecek ve bu dağıtım aşaması, adayların kayıt isteklerine ve yerleştirme puanına göre öncelik ilkesine göre gerçekleştirilecektir.

Bu nedenle okul, "IU05 grubuna kabul edilen adayların proaktif olarak anadallarını seçemeyecekleri ve okulun onlar için otomatik olarak anadal ayarlayacağı" yönündeki düşüncenin yanlış olduğunu belirtmektedir.

Bu iddiaya rağmen, okulun belirli bir anadalda okumak isteyen adayların %100'ünün o anadala kabul edileceğini garanti edip edemeyeceği sorulduğunda, okul bunu değerlendireceğini söyledi.

Okul, Kabul Kurulu tarafından onaylanan ilkelere göre dağıtım aşamasına geçecektir: Anadal grubuna kabul edilen adaylar, staj anadal grubundaki istedikleri anadallarda 1.-2.-3. isteklerine göre kayıt yaptırmaya devam edecektir. Kabul Kurulu, adayın 1. isteğini öncelik sırasına göre değerlendirecektir. 1. istek anadal kontenjanı dolmuşsa, 2. ve 3. istekleri değerlendirmeye devam edecektir…” dedi.

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Uluslararası Üniversitesi'ne kayıt yaptıran öğrenciler (Fotoğraf: Okul).

Muhabirlerin incelemesi sonucunda, kayıtlar, kontenjanlar ve anadal dağılımları ile ilgili bilgiler... birçok ayrı belgede, farklı zamanlarda sunulmakta ve kabul sürecinde güncellenmektedir. Kabul Bilgilerindeki ifadeler birçok farklı şekilde yorumlanabilmektedir. Bu durum, adayların resmin tamamına erişip kavramasını zorlaştırmaktadır.

"Çarpık" endüstri grubu

Adayların tepkilerinin temel sorunlarından biri, okulun anadal gruplarını oluşturma biçiminde yatmaktadır. Özellikle, IU05 grubu "Teknik Grup" olarak adlandırılmaktadır, ancak Milli Eğitim Bakanlığı yönetmeliklerine göre 3 farklı seviye II anadal koduna (eğitim alan kodunu gösteren kod) ait 8 anadalı bir araya getirmektedir: 51, 52 ve 58.

Okul, bunun her gruptaki ana dalların genel bilgi düzeyi ve bağlantı düzeyine göre yapıldığını, ana dalların birbirinden ayrıldığını açıkladı.

Okul, anadallar arasındaki bağlantıyı artırmak, öğrencilerin anadal değiştirmelerine olanak sağlamak ve disiplinlerarası ve çift anadal programlarında eğitim görmelerine olanak sağlamak amacıyla okulun eğitim programı geliştirme stratejisine göre öğrencileri anadal gruplarına göre kabul etmektedir.

Okulun, öğrenci alımının kolaylaştırılması için zor bulunan bölümleri popüler bölümlerle bir araya getirdiği ve ardından adayları zor bulunan bölümlere "zorladığı" yönündeki soruya yanıt olarak okul, bunu kabul bilgilerinde duyurduğunu belirtti.

2025 kayıt döneminde tüm bölümler için ortak stratejiye göre, kaydı zor olan veya kolay olan bölümler arasında ayrım yapılmaksızın, bölüm gruplarına göre kayıt uygulaması yapılmaktadır.

Ancak muhabirin araştırmasına göre, bu anadal grubunun hedeflenen kontenjanla karşılaştırıldığında kabul sayılarının yetersiz olduğu açıkça ortaya çıktı.

Genellikle 2024 yılında; Elektronik ve Telekomünikasyon Mühendisliği (kontenjan 50, kontenjan 89), 39 öğrenciyi aşan, %78'e denk gelen; Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği (kontenjan 90, kontenjan 127), 37 öğrenciyi aşan, %41,1'e denk gelen; Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi (kontenjan 160, kontenjan 200), 40 öğrenciyi aşan, %25'e denk gelen ana dallar açılacaktır.

Öte yandan, kabul oranlarının ancak %50'ye ulaştığı, 2023'te bile ancak %27,5 olacağı çok düşük sektörler de var.

%3'ü aşan oranlarda Milli Eğitim Bakanlığı düzenlemesi ihlal ediliyor.

Son 2 yılda IU05 grubuna kabul edilen öğrenci kontenjanları ve anadal sayıları (Sentez: PV).

Uzmanlara göre bu durum "ironik" ve sektörler arasında belirgin bir benzerlik bulunmuyor.

Büyük bir devlet üniversitesinin Eğitim Bölümü Başkanı Bay Nam, ana dalları bu şekilde gruplandırmanın "tuhaf" göründüğünü, IU05 grubundaki ana dallar arasında belirgin benzerlikler görmediğini söyledi.

Ona göre, bir endüstri grubu oluştururken, gruptaki endüstrilerin aynı eğitim endüstrisi kodunu (seviye II kodu) paylaşması gerekiyor.

Bay Nam, "Okulun bu sıralamayla kontenjanını nasıl belirlediğini anlamıyorum. Bu bilgi okulun Kabul Bilgilerinde kamuya açık değil, bu yüzden toplumun izlemesi ve denetlemesi zor," dedi.

Uluslararası Üniversite, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri (Fotoğraf: Okul).

Ho Chi Minh şehrindeki bir başka kamu okulunun kabul ofisinin yöneticisi de bunun kariyer rehberliğine ve adayların bölüm seçimine aykırı olduğunu söyledi.

"Uzun zamandır önce bölüm, sonra okul seçmeniz gerektiğini söylüyoruz. Ancak bu yaklaşım, adayları önce okul seçip ardından bölümlerinin atanmasını bekleme durumuna sokuyor. Örneğin, sadece Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi'ni seven adaylar, artık boş yer kalmadığında iki bölüm daha seçmek zorunda kalıyor. Öyleyse neden hala okumaya bu kadar hevesliler?" diye paylaştı.

Bu kişi ayrıca adaylara ve velilere, öğrencileri bu şekilde gruplandıran okullarla karşılaştıklarında çok dikkatli olmaları konusunda uyarıda bulundu, çünkü bu durumda öğrenciler istenmeyen bir alana yerleştirilebilecek.

Uzman, "Kabul yöntemleri giderek daha da karmaşıklaşıyor, bazı okullar kayıt kontenjanlarını kolay bölümlerden zor bölümlere veya tam tersine kolayca ayarlamak için "hileler" yapıyor. Bu nedenle, adayların bu kadar karmaşık kabul bilgilerine sahip okulları seçerken kabul bilgilerini dikkatlice okumaları, açıkça, tercihen yazılı olarak sormaları veya kayıt altına almaları gerekiyor," dedi.

Güneydeki bir üniversitenin yöneticisi, öğrencilere bölümlerin atanma biçimine itiraz etti.

Açıkça şöyle dedi: "Öğrencileri bu şekilde seçmenin "etik olmadığını" düşünüyorum. Bölüm seçme hakkı adayın olmalı. Adaylar, gelecekleri için yüksek beklentilerle bir bölüm seçtiler, ancak şimdi başka bir bölüme geçmek zorunda kalabilirler. Okulun onların geleceğine karar verme hakkı yok."

Uluslararası Üniversitemiz uzun yıllardır öğrenci kayıt hedeflerini aşmaktadır.

2024 yılı sonunda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Müfettişliği, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Uluslararası Üniversitesi'nde yaptığı denetimin ardından 33/KL-TTr sayılı Kararı yayınladı.

Özellikle 2021 ve 2022 yıllarında üst üste iki yıl Uluslararası Üniversiteye izin verilen kontenjandan daha fazla öğrenci kayıt ettirilmiştir.

Okul, 2021 yılında üniversiteye kabulleri organize etti ve Grup III açıklanan hedeften %26,1 daha fazla öğrenci kaydetti; Grup V açıklanan hedeften %11,1 daha fazla öğrenci kaydetti; Grup VII açıklanan hedeften %11,4 daha fazla öğrenci kaydetti.

Okul, İşletme ve Yönetim alanında 2022 lisans kayıtlarını organize ederek, açıklanan hedeften %13,5 daha fazla öğrenci kaydetti; Matematik ve İstatistik alanında %23,3 daha fazla öğrenci kaydetti; Bilgisayar ve Bilişim Teknolojileri alanında %22,5 daha fazla öğrenci kaydetti; Mühendislik Teknolojileri alanında ise %18,8 daha fazla öğrenci kaydetti.

* Öğrenci ve uzman isimleri değiştirilmiştir

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/tan-sinh-vien-dai-hoc-quoc-te-buc-xuc-vi-bi-phan-bo-nganh-hoc-20250829092220955.htm