Başbakan: Eğitimde İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirin

Devlet bütçesinden eğitim ve öğretime ayrılan payın toplam bütçe harcamalarının en az %20'sini oluşturması sağlanmalı, İngilizce'nin ikinci dil olarak kademeli olarak yaygınlaştırılması ve talebe göre diğer yabancı dillerin eğitimi sağlanmalıdır.

Başbakan Pham Minh Chinh toplantıya başkanlık etti - Fotoğraf: DOAN BAC

Başbakan Pham Minh Chinh, 2 Kasım öğleden sonra Ulusal Eğitim ve Öğretim Yenilik Komitesi toplantısına başkanlık etti.

Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc, bakanlığın eğitim ve öğretim inovasyonunun gerekliliklerini karşılamak için eksiksiz, senkronize ve uygulanabilir bir yasal çerçeve sağlamak amacıyla senkron mekanizmalar ve politikalar tamamladığını, darboğazları ortadan kaldırdığını söyledi.

Ancak Sayın Phuc, öğretmenlerin maaşları; yabancı uzmanları, bilim insanlarını ve yurtdışındaki Vietnamlıları Vietnam'daki eğitim ve öğretim kurumlarında ders vermek, araştırma yapmak ve çalışmak üzere çekmeye ve kullanmaya yönelik politikalar; yükseköğretimi ve mesleki eğitimi modernize etmek için kamu yatırım programı oluşturulması gibi konuları önerdi...

Öğrenen bir toplum inşa etmek, İngilizceyi kademeli olarak ikinci dil haline getirmek

Vietnam Eğitimi Destekleme Derneği Başkanı Nguyen Thi Doan, öğrenen bir toplum inşa etme konusuna daha fazla önem verilmesi gerektiğini söyledi. Bunun için hükümetin kararlılığı, kaynaklar ve halk arasında fikir birliği gerekiyor.

Öğretmen maaşları konusuna gelince, Sayın Doğan, Başbakan'ın öğretmenler için maaş mekanizmasını yeniden düzenleme politikasında çok kararlı olduğunu ve bunu Ulusal Meclis'ten onayladığını ifade etti. Ancak, maaşları en yüksek maaş sistemine göre artırmak mümkün olmadığında, öğretmenler için temel sağlık hizmetleri gibi %100 ödenekli sübvansiyonların incelenmesi gerektiğini belirtti.

Başbakan Pham Minh Chinh, eğitim inovasyonunda beş temel faktörün zaman, zekâ, istek, öz güven ve entegrasyon olduğunu belirterek, eğitim inovasyon eylem programında, eğitim kurumlarının yaratıcılık için alan yaratması ve özerkliğini artırması için ademi merkeziyetçiliğin ve yetki devrinin teşvik edilmesi gerektiğini söyledi.

Aynı zamanda, öğrenme ve öğretme kalitesini artırmak, öğretmenlerin kalitesini artırmaya odaklanmak ve öğrencilere ilham vermek gerekmektedir. Öğrenen bir toplum ve yaşam boyu öğrenmenin oluşumunu teşvik edecek bir mekanizma inşa edilmelidir.

İçeriğin öz ve net olması, yüksek azim, büyük çaba, sert aksiyonlar, odaklanma ve kilit noktalar, "her işi eksiksiz yapmak, her işi doğru yapmak", "net insanlar, net iş, net zaman, net sorumluluklar, net ürünler" içermesi gerektiğini kaydetti.

Ağ planlamasını gözden geçirmeye yönelik içerikler de dahil olmak üzere, özellikle okul öncesi ve ilkokul öğretmenleri olmak üzere öğretim kadrosunun niteliği. Yüksek nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesi, eğitim ve öğretime ayrılan devlet bütçesinin toplam bütçe harcamalarının en az %20'sini oluşturması. İngilizcenin kademeli olarak ikinci dil haline getirilmesi ve talebe göre diğer yabancı dillerin eğitimi.

Eğitim için kaynakların seferber edilmesi

Başbakan, devlet yönetiminin birleştirilmesi, bağlantının sağlanması, insan kaynaklarının kalitesinin artırılması ve eğitim sektöründeki memurların yönetimi gibi amaçları içeren Eğitim Geliştirme Stratejisi'nin en geç 2025 yılının ilk çeyreğinde tamamlanmasını talep etti.

Başbakan, özellikle eğitim sektörünün personel ve araştırma hizmetlerinin gözden geçirilmesini ve önerilmesini, personel yönetimi ve memur standartlarına ilişkin yönetmeliklerin gözden geçirilmesini, değiştirilmesini ve tamamlanmasını talep etti. Ülkenin ve her bir bölgenin gerçeklerine, koşullarına ve şartlarına uygun olarak, sınıfların sayısının artırılmasını, kademeler arası bir doğrultuda inşa edilmesini ve okul sayısının azaltılmasını sağladı.

Kaynaklar konusunda, bakanlıklar ve şubeler, kaynakları harekete geçirecek politikalar oluşturmak için iyi modeller ve iyi uygulamaları araştırıp özetlemelidir. Bu bağlamda, devlet kaynakları, öncü rolü teşvik eden ve sosyal kaynakları harekete geçiren bir başlangıç ​​sermayesi olarak kullanılmalıdır.

Başbakan, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na, yabancı uzmanları, bilim insanlarını ve yurtdışındaki Vietnamlıları Vietnam eğitim kurumlarına çekmek, araştırma yapmak ve çalışmak üzere çığır açıcı bir mekanizma ve politika oluşturmak için bir araştırma ve proje geliştirme görevi verdi.

Öğrenen toplum ve yaşam boyu öğrenmenin inşasında kurumlara ilişkin olarak Başbakan, mekanizmalar ve teşvik politikalarının olması gerektiğini, herkesin bu konuya eşit erişime sahip olması gerektiğini belirtti.

Tuoitre.vn

Kaynak: https://tuoitre.vn/thu-tuong-tung-buoc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-dao-tao-20241102193340955.htm