
14 Ekim öğleden sonra, Vietnam'daki Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı (JICA), yarı iletkenler ve insan kaynakları eğitimi alanında Japonya'nın önde gelen uzmanı, Vietnam - Japon Üniversitesi özel danışmanı Profesör Usagawa Tsuyoshi ve Vietnam - Japon Üniversitesi, Vietnam Ulusal Üniversitesi, Hanoi'deki yarı iletken çip mühendisliği teknolojisi eğitim programı direktörü Doçent Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh'in katılımıyla bir basın toplantısı düzenledi.
Basın toplantısında basın mensuplarına konuşan Profesör Usagawa Tsuyoshi, Japonya'da yakın zamanda yapılan bir anketin sonuçlarına atıfta bulunarak, ülkenin en büyük 8 şirketinin önümüzdeki 10 yılda yaklaşık 40.000 yeni yarı iletken mühendisine ihtiyaç duyduğunu, yani her 5 yılda 20.000 kişiye eşdeğer olduğunu belirtti. Bu sayı, Japonya'da yarı iletken alanındaki insan kaynağına olan büyük talebi yansıtıyor. Bu durum, diğer sanayi ekonomilerinde de benzer şekilde yaşanıyor.
Bu arada Profesör Usagawa Tsuyoshi, Vietnam'da yarı iletken alanında insan kaynağı yetiştirme potansiyelinin çok yüksek olduğunu belirtirken, aynı zamanda Vietnam Hükümeti'nin 2030 yılına kadar olan dönem için koyduğu, üniversite mezunu veya daha yüksek eğitimli en az 50.000 yarı iletken insan kaynağı yetiştirme hedefinin, devlet, işletmeler ve üniversiteler arasında eş zamanlı olarak uygulanması halinde tamamen uygulanabilir olduğunu söyledi.

Ona göre, Vietnam yarı iletken endüstrisini geliştirmek için uygun bir dönemde. Şu anda Vietnam'da yarı iletken değer zincirinde faaliyet gösteren yalnızca 40'tan fazla işletme bulunuyor ve bunların çoğu Hanoi, Ho Chi Minh City ve Da Nang'da yoğunlaşıyor. Bu işletmeler çoğunlukla tasarım, araştırma-geliştirme, paketleme-test vb. aşamalarda yer alıyor. Vietnam'ın daha karmaşık aşamalarda genişlemesi gerekiyor.
Yarı iletken sektörünü oldukça rekabetçi bir alan ve hızla gelişen bir teknoloji olarak değerlendiren Profesör Tsuyoshi, geleceğin yarı iletken mühendisinin sahip olması gereken üç temel beceriyi şöyle sıraladı: Matematik, Fizik, Bilgisayar Bilimleri, Elektronik gibi belirli konulara ilgi duymak; karmaşık problemleri çözmek için mantıksal düşünme yeteneğine sahip olmak; mezuniyetten sonra öğrenmeye devam etmek için güçlü bir motivasyona sahip olmak.
Profesör, Japonya'daki Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı'nın (PISA) istatistiksel araştırmasının sonuçlarına atıfta bulunarak, eğitim seviyesi yükseldikçe fen bilimleri okuyan kadın öğrenci sayısının azaldığını ve üniversite düzeyinde bilim ve teknoloji okuyan kadın öğrenci sayısının yalnızca %10'a ulaştığını belirtti. Bu, Japonya'da kadın öğrencilerin bilim ve teknolojiye katılımının erkekler kadar yüksek olmadığını gösteriyor. Ayrıca, Vietnam'daki kadın işgücünün bu sektördeki katılımını da takdirle karşıladı.
Vietnam'da 2025 yılında, Yarıiletken Çip Mühendisliği Teknolojisi için ilk kayıt yılında 100 kontenjan ayıran Vietnam-Japonya Üniversitesi de dahil olmak üzere 7 üniversite yarıiletken anadalında öğrenci kabul edecek. Bu öğrenciler 2030 yılında mezun olacak.

Basın toplantısında Doçent Dr. Bui Nguyen Quoc Trinh, bunun Vietnam'daki yarı iletken mühendisliği teknolojisi alanında ilk doğrudan eğitim programı olduğunu söyledi. İlk iki yıl temel bilgiyle başlayan programdan sonra, üçüncü yıldan itibaren öğrenciler ana dal eğitimine başlıyor. Yarı iletken yongalarla ilgili diğer üç program ise Bilgisayar Bilimi ve Mühendisliği, Akıllı Mekatronik ve Japon Üretimi, Akıllı Kontrol ve Otomasyon'dur.
Bu, Japonya'daki yarı iletken teknolojisi alanında önde gelen iki eğitim kurumu olan Tokyo Üniversitesi ve Kumamoto Üniversitesi gibi akademik ortakların katılımıyla ve Japonya'daki uzmanlaşmış üniversitelerden oluşan yarı iletken ittifakının desteğiyle tasarlanan Vietnam'daki öncü programlardan biridir.
Basın toplantısındaki uzmanlar, "üniversite-işletme-araştırma enstitüsü" iş birliği modelinin, Vietnam'ın sürdürülebilir bir yarı iletken insan kaynağı geliştirmesine yardımcı olmanın anahtarı olduğunu belirtti. Eğitim ve öğrenmeyi projeler ve işletmelerdeki uygulamalar aracılığıyla birbirine bağlamak, öğrencilerin mezuniyetten hemen sonra çalışmaya başlayabilmeleri için etkili bir çözüm olarak değerlendiriliyor.
Kaynak: https://nhandan.vn/tiem-nang-lon-trong-dao-tao-nguon-nhan-luc-ban-dan-o-viet-nam-post915395.html
Yorum (0)