Tüm yöntemler için aynı giriş sınavının düzenlenmesi sahte adayların daha iyi ayıklanmasını sağlayacaktır.

GD&TĐ - Farklı yöntemlere ait puanları aynı bilimsel ve uygun ölçeğe dönüştüren bir formül oluşturan üniversiteler çok fazla sorunla karşılaşmazlar.

Adayların seçim yapmak için "beyinlerini tartmaları" gerekmiyor

Aday Truong Nguyen CT, lise mezuniyet sınav sonuçlarını, akademik transkriptlerini ve yabancı dil sertifikalarını kullanarak Danang Üniversitesi Ekonomi Üniversitesi'ne kabul başvurusunda bulundu.

2025 üniversite ve kolej kabul yönetmelikleri yayınlanmadan önce, Truong Nguyen CT'nin velisi Bayan Nguyen Thi Hanh, ailesinin akademik kayıtlar ve yabancı dil sertifikalarını kullanarak okulun kendi kabul yöntemine göre erken kayıt yaptırmayı planladığını söyledi.

Bayan Hanh, "Önceki öğrencilerin deneyimlerinden ders çıkararak, avantajları değerlendirmek için yöntemler arasındaki kriterleri karşılaştırmanın gerekli olduğunu gördük. Bu, adayları daha fazla avantaj sağladığını düşündükleri yöntemi seçmeye zorlarken karşılaşılan bir zorluk. Ancak okula başvuran tüm adayların ortak noktasının ne olacağını biz bilemiyoruz," diye analiz etti.

Da Nang adayları lise mezuniyet sınavına Pham Phu Thu Lisesi'nde giriyorlar.

2025 Üniversite ve Üniversite Kabul Yönetmeliği'ndeki değişikliklerle birlikte, Truong Nguyen CT, kabul için hem lise mezuniyet sınav puanlarını hem de akademik transkriptleri ve yabancı dil sertifikalarını kullanıyor. CT için hangi yöntemi seçeceğini düşünmek zorunda kalmamak, kabul kayıt sürecini daha az stresli ve zahmetli hale getirdi. CT, "Giriş koşullarını karşılayabilecek kadar çok yöntem var, hepsine başvuruyorum, hangisinin yüksek veya düşük olduğunu hesaplamak zorunda kalmıyorum, bu da daha az baş ağrısı yaratıyor," diye paylaştı.

Truong Nguyen CT, istediği mezuniyet sınav puanıyla Danang Üniversitesi Ekonomi Üniversitesi İşletme Yönetimi standart programına kabul edildi.

Danang Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı Doçent Dr. Nguyen Hong Hai, adayların hangi kabul yöntemine öncelik vereceklerine değil, sahip oldukları kabul yönteminden en iyi şekilde yararlanabilmelerine önem vermelerinin avantaj sağladığını söyledi.

"Tüm yöntemler kabul sistemi tarafından aynı anda uygulanıyor ve bu da adayların haklarını güvence altına alıyor. Bazı üniversitelerin işe alım kaynağını güvence altına almak için erken kabul yöntemlerine daha fazla kontenjan ayırdığını kabul etmek gerekiyor. Bu nedenle, adaylar lise mezuniyet sınav sonuçlarını kabul için kullandıklarında, artık kontenjan kalmıyor. Bu durum, aynı ortak değerlendirme ölçütüne sahip olan öğrenciler için lise mezuniyet sınav sonuçları açısından bir dezavantaj oluşturuyor," diye analiz etti Danang Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Müdür Yardımcısı.

Ortak bir kabul turundan sanal oranı azaltın

Doçent Dr. Nguyen Hong Hai, önceki yıllarda olduğu gibi lise mezuniyet sınavı sonuçlarına göre erken başvuru ve kabul yapılması yerine, tüm yöntemler için kabul sınavının aynı anda düzenlenmesinin daha iyi sanal filtreleme sonuçları vereceğini söyledi.

Bay Hai, "Erken kayıtta, bir aday kabul edilse bile, okul, lise mezuniyet sınav sonuçlarını ileri kayıtlar için kullanıp kullanmayacağını henüz bilmiyor. Bu nedenle, okullar kayıt başvurusu yaparken, çok sayıda sanal başvuru sahibi nedeniyle yedek oranı hesaplamak zorunda kalıyor," diye bir örnek verdi.

Ayrıca adayların psikolojik açıdan bakıldığında, aynı giriş sınavının düzenlenmesiyle Lise Bitirme Sınavı'na daha fazla odaklanacak, erken kabul sonuçları nedeniyle öznel bir zihniyete sahip olmayacak, üniversite ortamına geçişte bilgi açısından sağlam bir temel oluşturacaktır.

Danang Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektör Yardımcısı, "Tüm yöntemler için aynı kabul turunun uygulanmasının ilk yılındaki karışıklık kaçınılmazdır. Ancak adayların hakları ve sanal filtrelemenin sonuçları açısından, bu yöntemin sonraki yıllarda da sürdürülmesi gerekmektedir." önerisinde bulundu.

Bay Hai'nin yorumlarına göre, okul kayıt planında inisiyatif alabilir ve diğer eğitim kurumlarının ayrı sınavlarına çok fazla bağlı kalmayabilir; farklı yöntemlerden alınan puanları aynı bilimsel ve uygun ölçeğe dönüştürecek bir formül oluşturmak pek sorunla karşılaşmaz. Bu nedenle, okullar arasında dönüşüm formülünün birleştirilmesi ve aynı sistemde uygulanabilmesi için ortak standartlara ihtiyaç vardır.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/to-chuc-xet-tuyen-cung-mot-lan-cho-cac-phuong-thuc-se-loc-ao-tot-hon-post745492.html