34. Kolordu Askeri Okulu, hatalı bakış açılarına karşı proaktif bir şekilde mücadele eder ve okul genelinde ideolojik duruşunu korur.

34. Kolordu Askeri Okulu, yıllar boyunca hatalı ve düşmanca bakış açılarına karşı mücadele etme, ideolojik cepheyi koruma, güçlü ve kapsamlı "örnek ve tipik" bir okul inşa etmeye katkıda bulunma görevini kararlı, yaratıcı ve etkili bir şekilde yönetmek, yönlendirmek, örgütlemek ve uygulamak için birçok politika ve tedbire sahip olmuştur.

34. Kolordu Askeri Okulu Parti Komitesi ve Yönetim Kurulu, bölgenin, konuların ve eğitim-öğretim görevlerinin özelliklerine dayanarak, birçok politika ve tedbirin uygulanmasına öncülük etmiş ve yönlendirmiş, hatalı bakış açılarını çürütmek, ideoloji ve kamuoyunu yönlendirmek, sapkın tezahürleri eleştirmek için mücadelenin yürütülme biçimlerini çeşitlendirmiş; çok sayıda çığır açıcı ve yaratıcı çözüm içererek mücadeleyi giderek daha derin ve sağlam hale getirmiştir.

Kadro, öğrenci, personel ve askerler, çarpıtılmış ve gerici argümanların olumsuz etkilerine karşı "bağışıktır"; hatalı ve düşmanca bakış açılarını çürütmek için mücadele biçimlerini tespit etmede ve esnek bir şekilde uygulamada duyarlı ve keskindir; bilgi teknolojilerinin kullanımıyla ilgili düzenlemelere titizlikle uyar, bilgi güvenliğini sağlar ve askeri sırları ifşa etmez veya sızdırmaz.

Askeri Okul Parti Komitesi, Ho Chi Minh'in ideolojisi, ahlak anlayışı ve yaşam tarzının incelenmesi ve izlenmesini özetler.  

Okulun en önemli faaliyetlerinden biri, öğretim görevlileri ve öğretim üyelerinin Marksizm-Leninizm'in devrimci ve bilimsel niteliğini, Ho Chi Minh düşüncesinin niteliğini, ordunun, kolordu ve okulun niteliğini, geleneklerini, işlevlerini ve görevlerini anlatan makaleler yazmak, paylaşmak ve yaymak; aynı zamanda siber uzaydaki hileleri ve çarpıtılmış argümanları, özellikle yapay zekâ (YZ) kullanarak kes-yapıştır yaparak sahte haberler yayınlamak veya asker resimlerinden yararlanarak satış çağrısı yapmak, hediye vermek ve sosyal ağlarda sahte haberler yayınlamak gibi hileleri ifşa etmek ve mücadele etmek... Amca Ho'nun askerlerinin asil imajının korunmasına katkıda bulunmaktır.

Gerçekte, düşman ve gerici güçler, siber alanı yanlış görüşleri yaymak, Parti'nin politika ve yönergelerini çarpıtmak ve Parti'nin Vietnam Halk Ordusu üzerindeki "her açıdan mutlak ve doğrudan liderliğini" reddetmek için ana araç olarak kullanarak "barışçıl evrim" stratejisini savunmaya devam ediyor. İç bölünmeyi körükleyen, ideolojiyi ve farkındalığı etkileyen ve kadroların, askerlerin ve halkın güvenini zedeleyen görsel ve sözlerden oluşan videolar oluşturmak için sıklıkla yapay zeka teknolojisini kullanıyorlar.

34. Kolordu Komutanı, Harp Okulu subay ve erlerine konuşup onları cesaretlendirdi.  

Bazı taban birliklerinde, güçlü siyasi iradeye sahip askerlerin yanı sıra, kötü ve zehirli bilgileri tespit etme konusunda deneyim, bilgi ve beceri eksikliği nedeniyle şu gibi sapkın davranışlar sergileyen az sayıda genç subay ve asker bulunmaktadır: Doğrulanmamış bilgi almak ve paylaşmak; uygunsuz ifadelerde bulunmak; yönetmeliklere uygun olmayan kişisel görüntüleri ve birlik faaliyetlerini yayınlamak...

Bu arada, gerici unsurlar, kadro ve askerlerin yaşam ve çalışmalarındaki zorluk ve engelleri, olayın doğasını abartmak, klişeleştirmek ve çarpıtmak için sonuna kadar kullanıyor ve böylece birimde şüphecilik ve memnuniyetsizlik yayıyorlar. Bazı yoldaşlar, zorluklar karşısında tereddütlü düşünceler sergiliyor, eğitim ve işlerine karşı sorumluluk duygusunda azalma yaşıyor ve bu da birliğin genel görev tamamlama kalitesini etkiliyor.

Son zamanlarda, 9. Tümen, 34. Kolordu'dan asker Le Hoang Hiep'in imajının reklam, hediye alma ve sosyal ağlarda yanlış bilgi paylaşma amacıyla kullanılması tipik bir örnektir. Asker Le Hoang Hiep, yoldaşları, halkı ve çevrimiçi topluluk tarafından tanınmaktadır ve Ho Amca'nın askerlerinin disiplin ruhu, yöntemleri, ciddi ve standart tavırları, yürüyüş ve geçit töreni görevlerini yerine getirirken hiç de genç ve dinamik olmaları nedeniyle, insanlar tarafından kaydedilen ve sosyal ağlarda paylaşılan güzel görüntülerle "istemeden" ünlenmiştir. Bu, olumlu bir sosyal etki yaratır, kitleler arasında güven ve sevgi oluşturur ve Vietnam Halk Ordusu'ndaki devrimci askerlerin güzel bir imajının oluşturulmasına katkıda bulunur.

Ancak olumlu yönlerinin yanı sıra, bazı kötü niyetli kişiler bu şöhreti istismar ederek görüntüleri kişisel ve ticari amaçlarla çarpıtıp yasadışı bir şekilde kullanmış, hatta Yoldaş Hiep'in itibarını ve onurunu ve Vietnam Halk Ordusu'nun imajını zedelemiştir. Bu durum, kötü niyetli kişilerin siber uzayı istismar edip istismar ederek yanlış bilgi yaymanın, kamuoyunu rahatsız etmenin ve Ordumuzun geleneğine ve asil imajına zarar vermenin yollarını sürekli aradıklarının açık bir kanıtıdır...

Güçlü karakter ve iyi uzmanlık, çarpıtılmış ve gerici argümanlara karşı bağışıklık kazandırır.  

Bu gerçeklikten yola çıkarak, Parti Komitesi ve okul yönetim kurulu, kadroların, öğrencilerin ve askerlerin, Amca Ho'nun askerlerine özgü nitelikleri ve güzelliği korumaları için farkındalık ve sorumluluk duygusunu artırmak amacıyla propaganda çalışmalarını yürütmede liderliği güçlendirmiştir. Düşman güçlerin yanlış görüşlerine karşı mücadelede ve ideoloji ile kamuoyunu yönlendirmede Parti komitelerinin, her düzeydeki komutanların ve siyasi kurumların rolünü teşvik etmek.

Her düzeydeki Parti komiteleri, birimin işlev, görev ve nitelikleriyle uyumlu politikaları somutlaştırır ve liderlik tedbirleri önerir; terörle mücadelenin etkinliğini, Parti komiteleri ve örgütlerinin liderlik kapasitesi ve mücadele gücünü ve her düzeydeki lider kadroların örgütlenme düzeyini ve kapasitesini ve pratik yönlendirmesini değerlendirme ölçütlerinden biri olarak alır.

İyi eğitim gruplarını ve bireyleri ödüllendirin.

Gerçekte, düşman güçlerin sabotaj stratejisinin hedeflerine ulaşıp ulaşamayacağı büyük ölçüde her kadronun, parti üyesinin ve kitlelerin, doğru ve yanlışla harmanlanmış doğru ve yanlış bilgi "matris"ine karşı siyasi kapasitesine, anlayışına ve "direnişine" bağlıdır. Bu nedenle, okulun Parti Komitesi Daimi Komitesi şu kararı almıştır: Eğitim ve öğretim süreci, öğrencilere sadece kişilik kazandırmakla, bilgi, beceri ve uzmanlık kazandırmakla kalmaz, aynı zamanda düşman güçlerin entrikalarına ve sabotaj oyunlarına karşı "direniş" ve "bağışıklık"ı da besler ve geliştirir.

Bunu yapmak için okul, tüm askerlerin siyasi bilinç, uyanıklık ve kararlılık düzeyini yükselterek siyasi ve ideolojik eğitimi teşvik eder; sağlam bir inanç oluşturmanın ve hatalı ve düşmanca görüş ve ideolojilere karşı mücadele yeteneğini geliştirmenin temeli olarak Marksizm-Leninizm, Ho Chi Minh düşüncesi ve Parti'nin politikaları ve yönergelerinin temel konularını eğitmeye odaklanır.

Okul personeli ve askerler siber uzay mücadelesi konusunda eğitime katılıyor.

"İnşa" ve "savaş"ı sıkı bir şekilde birleştirin, kültürel bir ortam inşa edin, sağlıklı sosyal ağlara katılın ve askerlerin ideolojik ve kültürel cephedeki son derece karmaşık ve sinsi sabotaj oyunlarına karşı "direnişini" artırın. Savaşma kapasitesini artırmaya yönelik eğitimi, Ho Chi Minh'in ideolojisini, ahlakını ve tarzını öğrenme ve benimsemeyi teşvik etmekle birleştirin; kadrolar, öğretim görevlileri, öğrenciler, personel ve askerler için devrimci nitelikler ve etik eğitimi verin.

Okul, subay ve askerler için "barışçıl evrim"e karşı mücadele içerik, yöntem ve biçimlerini eğitmek ve yönlendirmek üzere deneyimli uzmanları davet ederek düzenli olarak eğitim kursları düzenler. Okul bünyesindeki her kurum ve birim, en az üç ayda bir, doğrudan Parti Komitesi Sekreteri ve Siyasi Komiser tarafından yürütülen düzenli dövüş becerileri eğitimleri düzenler. Bu, okulun sahte ve düşmanca argümanları tespit etme ve birlikler için etkili bir şekilde mücadele etme becerisini sürekli olarak geliştirmek amacıyla teşvik ettiği ve teşvik etmeye devam edeceği etkili önlemlerden biridir.

34. Askeri Kolordu Okulu yöneticileri bölgedeki siyasetçi ailelere hediyeler verdi.  

Yukarıdaki çözümlere ek olarak, okul Proaktifliği teşvik edin, iç siyaseti korumada iyi iş çıkarın, askeri sırları ifşa etmeyin veya sızdırmayın; bilgi güvenliği ve konuşma disiplini ile ilgili düzenlemelere tam ve sıkı bir şekilde uyun.   Tüm birey ve kuruluşların sorumluluğunu artırmak, yanlış ve düşmanca bakış açılarına karşı mücadelede ortak bir güç oluşturmak, siyasi, ideolojik, örgütsel, etik ve kadro yönünden güçlü kurum ve birimler oluşturmak, olumsuz tartışmaları önlemek ve püskürtmek için bir "güvenlik duvarı" oluşturmak, kışkırtma ve çarpıtma oyunlarına karşı dayanıklı olmak ve verilen tüm görevlerin başarıyla tamamlanmasına katkıda bulunmak.

Albay NGUYEN TRONG HUONG, 34. Kolordu Askeri Okulu Siyasi Komiseri

Kaynak: https://www.qdnd.vn/phong-chong-dien-bien-hoa-binh/truong-quan-su-quan-doan-34-chu-dong-dau-tranh-phan-bac-cac-quan-dem-sai-trai-giu-vung-tran-dia-tu-tuong-trong-toan-truong-835822