Öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin ek öğretim ve öğrenmeye ilişkin yeni düzenlemeler hakkındaki endişelerine yanıt olarak, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Ortaöğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Xuan Thanh bu konu hakkında bir paylaşımda bulundu.
Dich Vong İlkokulu'nda ( Hanoi ) resmi bir sınıf - Fotoğraf: NAM TRAN
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), geçmişteki ek ders ve öğretim faaliyetlerindeki eksiklikleri gidermek amacıyla, ek ders ve öğretimi düzenleyen 29 sayılı Genelgeyi 30 Aralık 2024 tarihinde birçok yeni maddeyle yayımlamıştır.
Milli Eğitim Bakanlığı, okulda ek ders alabilecek öğrenci grubunu neden "sıkıştırıyor"?
Ek öğretim ve öğrenimle ilgili yeni genelgenin okulların ek öğretim ve öğrenim düzenleyebileceği öğrenci grubunu sınırladığını anlatan Bay Thanh, ek öğretim ve öğrenimin hem öğrencilerin hem de öğretmenlerin ihtiyaçlarından kaynaklandığını belirtti.
Ancak bakanlığın, gerçekleri izleyip anlayarak, ihtiyaç sahibi olup gönüllü olarak ek ders alan öğrencilerin bulunduğunu, ancak istemedikleri halde kendi öğretmenleri ve okulları tarafından organize edilen ek derslere girmek zorunda kalan öğrencilerin de bulunduğunu tespit ettiğini söyledi.
Bay Thanh, "Birçok öğrenci, arkadaşlarından izole olmama, öğretmenlerine karşı suçluluk duymama, hatta sınavlara yabancılık çekmeme duygusunu yaşamamak için ek derslere gitmek zorunda kalıyor." dedi.
Ona göre, genel okullar şu anda 2018 Genel Eğitim Programını uyguluyor. Milli Eğitim Bakanlığı, ders/ders sayısını belirlemiş ve öğrenciler için uygun olan her ders için gereklilikleri belirlemiştir.
Bakanlık ayrıca okullara, etkinliği sağlamak için kendi eğitim planlarını geliştirme özerkliği veriyor ve öğretmenler, öğrencilerin kapasitelerini geliştirmeyi amaçlayan 2018 programının amacına ulaşmak için öğretim yöntemlerinde yenilik yapmaya odaklanıyor.
Bay Thanh, "Bu nedenle okul ve öğretmenler prensip olarak öğrencilerin bilgiye sahip olmasını ve programın gerekliliklerini karşılamasını sağlamak için belirlenen çalışma saatlerine uymuştur" dedi.
Yeni genelgeye göre, sanat, spor ve yaşam becerileri eğitimi durumları dışında, ilkokul öğrencilerine yönelik ek ders düzenlemelerine izin verilmiyor - Fotoğraf: NAM TRAN
Genelgedeki yeni madde ise Milli Eğitim Bakanlığı'nın 3 grup öğrenciye okulda ek ders ve öğrenim hakkı tanıdığını ancak bunlardan para toplanamayacağını hükme bağlamasıdır. Bunlar; öğrenim sonuçları yetersiz olan öğrenciler, okul tarafından üstün yetenekli öğrenci yetiştirmek üzere seçilen öğrenciler, mezuniyet ve giriş sınavlarına hazırlanan öğrencilerdir.
Bay Thanh, bu düzenlemeyle bazı okulların tıkanabileceğinden endişe duyduğunu söyledi. Ancak Bay Thanh'a göre, okullar, derslerden sorumlu öğretmenlerin sınav değerlendirmesi için makul bir süre ayırarak öğrencilerin bilgilerini pekiştirmelerine ve özetlemelerine yardımcı olabilecekleri bir düzenleme yapabilir.
"Okullarda ek ders ve öğrenme derslerinin sayısının 3 grupla sınırlandırılması, ek ders ve öğrenme imkânı olmayan okullar için hedefleniyor. Bunun yerine, okul saatleri dışında öğrenciler eğlenceli aktivitelere, spora, resim yapmaya, müziğe katılmak için zaman ve alana sahip oluyorlar.
Mesleğin içinde çalışanların, mesleğine tutkuyla bağlı olanların ve genç neslin bunu gerekli göreceğine inanıyorum" dedi.
"Öğretmenlerin okul dışında ek ders vermesini yasaklamayın"
Okullarda ek derslerin "sıkıştırılmasının" veli ve öğretmenlerin ulaşımı zor, pahalı merkezlere gitmek zorunda kalmasına yol açabileceği görüşüne karşılık, Bay Thanh, öğrencilerin okulda ek derse ihtiyacı yoksa, dışarıda ek ders almak isteyen öğrencilerin tamamen gönüllü olduğunu söyledi.
Öğretmenlerin "ek ders vermemenin geliri azaltacağı" yönündeki endişelerine yanıt olarak, Bay Thanh'a göre genelge, öğretmenlerin okul dışında ek ders vermesini yasaklamıyor. Öğretmenler çaba gösterir, iyi öğretmenler olurlar, gerçekten özverili olurlar ve öğrencilere değer katarlarsa, öğrenmeye istekli öğrenci sayısında kesinlikle bir azalma olmayacağına inanıyor.
Bay Thanh, "Yeni genelge, sadece okullarda öğrencilere ders vermek üzere görevlendirilen öğretmenlerin, bu öğrencilere dışarıda para karşılığında ders vermelerine izin verilmeyeceğini hükme bağlıyor. Bu, öğretmenlerin öğrencileri ek ders için dışarı çıkararak, sınıftaki bilgiyi azaltarak ek ders verme durumunu sınırlamak için yapılıyor." dedi.
Aynı zamanda Bay Thanh, okulun değerlendirme oturumları düzenlemediğini, kalitenin düşeceğini veya tüm öğrencilerin/sınıfların iyi puanlar alması için toplu değerlendirme oturumları düzenlemediğini söylemenin tatmin edici olmadığını da söyledi.
Ona göre, ulusal bir düzenleme olduğunda yerel yönetimlerin bunu eşit ve adil bir şekilde uygulaması, çok fazla kaygı duymadan, konuya gereğinden fazla vurgu yapmadan, sabah, öğle, öğleden sonra ve akşam öğrencilerin sınava çalışabilecekleri sınıflar düzenlemeden yapılması gerekiyor.
"Öğrencilerin her gün sabahın erken saatlerinden akşamın erken saatlerine kadar yoğun bir programla okula gittiği, dinlenmeye, kendi kendine çalışmaya, bilgiyi özümsemeye ve uygulamaya zaman ayırmadığı durumu aşmamız gerekiyor..." dedi Bay Thanh.
[reklam_2]
Kaynak: https://tuoitre.vn/vu-truong-giao-duc-trung-hoc-co-hoc-sinh-di-hoc-them-chi-nham-khong-lac-long-voi-ban-be-20250109141738451.htm



![[Fotoğraf] 2025 Sonbahar Fuarı - Çekici bir deneyim](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761791564603_1761738410688-jpg.webp)
![[Fotoğraf] Sekreteryanın daimi üyesi Tran Cam Tu, Da Nang'ın sular altında kalan bölgelerindeki insanları ziyaret ediyor ve onlara moral veriyor](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761808671991_bt4-jpg.webp)

























![[Fotoğraf] "Yeşil Endüstri Parkı"nda yeni dönem Parti üyeleri](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/30/1761789456888_1-dsc-5556-jpg.webp)


















































Yorum (0)