Ulusal eğitim sistemindeki öğrenciler için dijital yeterlilik çerçevesinin oluşturulması

NDO - Öğrenciler için dijital yeterlilik çerçevesi, öğrencilerin dijital teknolojiyi çalışmalarında, işlerinde ve yaşamlarında etkili bir şekilde kullanmaları için gereken beceri ve bilgileri tanımlayan bir sistemdir. Ulusal eğitim sisteminde öğrenciler için dijital yeterlilik çerçevesini yayımlayan taslak Genelge, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından geniş çapta incelenmektedir.

Milli eğitim sistemindeki öğrenenlere yönelik Dijital Yeterlilik Çerçevesi'nin yayımlanmasına ilişkin Taslak Genelge'ye göre, Dijital Yeterlilik Çerçevesi kullanıcıları, milli eğitim sistemindeki öğrenenlere yönelik olarak eğitim, öğretim ve yetiştirme programları, eğitim kurumları, dijital yeterlilik değerlendirme kuruluşları ve eğitim kurumlarında kullanılmak üzere başvuruda bulunmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, Dijital Yeterlilik Çerçevesi'nin oluşturulmasının amacı, ulusal eğitim sistemindeki öğrencilerin dijital yeterlilik gereksinimlerini birleştirmek için bir temel oluşturmak; ulusal eğitim sistemindeki eğitim kurumlarının, öğrencilerin her eğitim düzeyine uygun dijital yeterlilikleri edinmelerine yardımcı olmak için içerik ve yöntemleri belirleyebilmeleri amacıyla dijital yeterliliklerin geliştirilmesine yönelik standartlar ve kılavuzların referans çerçevesi olmak; öğrencilerin teknolojiyi etkili bir şekilde kullanmak için gerekli becerileri geliştirmelerine, dijital dünyadaki zorluklarla ve fırsatlarla yüzleşmeye hazır olmalarına ve yaşam boyu öğrenmenin temeli olmalarına yardımcı olmak; tüm öğrencilerin dijital yeterliliklere erişme ve geliştirme fırsatına sahip olmasını sağlayarak teknolojiye erişim ve kullanımdaki açığı azaltmaya katkıda bulunmak; dijital yeterlilikleri geliştirmek ve her eğitim ve öğretim düzeyinde test, sınav ve değerlendirme kriterleri geliştirmek için müfredat geliştirme, müfredat, ders kitapları, öğretim planları ve diğer öğretim materyallerinin derlenmesi veya seçilmesi için bir temel oluşturmak, eğitim ve öğretim düzeyleri arasında bağlantıyı sağlamak; eğitim sisteminin dijital çağın ihtiyaçlarını karşılamasını sağlarken, öğrencilerin kapsamlı ve sürdürülebilir bir şekilde gelişmelerine yardımcı olmak.

Dijital Yeterlilik Çerçevesi yapısı, temel seviyeden uzman seviyesine kadar 8 seviye olmak üzere 4 seviyeye ayrılmış 24 bileşenli yeterliliklerden oluşan 6 yeterlilik alanını içerir.

Kaynak: https://nhandan.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-trong-he-thong-giao-duc-quoc-dan-post843406.html