Bilgili ve yüksek vasıflı bir kırsal işgücünün oluşturulması

DTO - Son zamanlarda, ildeki kırsal kesimdeki işçiler için tarım alanında mesleki eğitim, Parti komiteleri, yetkililer ve her düzeydeki örgütler tarafından ilgiyle karşılanmakta ve sektörlerin ve alanların yıllık eylem programlarına ve uygulama planlarına hedefler ve görevler dahil edilmektedir. Bu sayede, sosyo -ekonomik kalkınmanın gereksinimlerini karşılayacak bilgi ve becerilere sahip profesyonel çiftçilerden oluşan bir ekibin yetiştirilmesine ve kırsal kesimde nitelikli bir iş gücünün oluşturulmasına katkıda bulunulmaktadır.

Tarımsal eğitim kursları aracılığıyla, eyaletteki çiftçiler tarım alışkanlıklarını bilimsel ve teknik gelişmelere yaklaşma ve mekanizasyonu uygulama yönünde kademeli olarak değiştirdiler (Fotoğraf: Nhat Khanh)

Bilimsel ve teknolojik gelişmelere erişim

Bu anlayışla, akıllı tarım modellerini, ekolojik ve organik tarımı yaygınlaştıran ve çok sayıda kırsal işçiyi katılıma çeken propaganda çalışmaları, çeşitli biçimlerde düzenli olarak yürütülmektedir. Bu sayede çiftçilerin yeni bilgileri güncellemelerine, tarımsal üretime uygulanan bilim ve teknolojiyi kavramalarına, gelir artışına ve sürdürülebilir yoksulluk azaltımına katkıda bulunulmaktadır.

Bilim ve teknolojinin kırsal kesimdeki çalışanlara adım adım aktarılması amacıyla il genelinde 275 adet eğitim kursu, seminer, konferans ve çalıştay düzenlenerek 8.943 çiftçiye izlenebilirlik, yetiştirme alan kodları, dairesel ekonomiye ilişkin saman kullanım programları konularında deneyim paylaşımı sağlanmış; sürdürülebilir pirinç üretimi, organik pirinç üretimi, güvenli meyve üretimi, GAP, hayvancılık ve kümes hayvancılığı ile su ürünleri yetiştiriciliği konularında biyogüvenlik, gıda hijyeni ve güvenliğinin sağlanması yönünde bilim ve teknoloji aktarımı yapılmıştır... Kırsal kesimdeki çalışanlar eğitim kursları aracılığıyla tarımsal üretimin verimliliğini artırabilirler.

Tarımsal mesleki eğitim programları ve müfredatları, yerel yönetimlerin gerçek ihtiyaçlarına göre oluşturulmakta ve yönetmeliklere uygun olarak hazırlanmaktadır. Son zamanlarda, iki yeni mesleki eğitim programı ve müfredatı oluşturulmuş ve geliştirilmiştir (yayın balığı yavrularının yapay olarak çoğaltılması; dev tatlı su karidesi tohumu üretimi).

Kırsal kesimde çalışanlara yönelik tarımsal mesleki eğitim konusunda, ilde 2.079 katılımcının katıldığı 76 kurs düzenlendi (2.170 kişilik planın %95,8'ine ulaşıldı); kursu tamamlayıp sertifika alan toplam çiftçi sayısı 2.069 oldu. Eğitim alanları arasında tarım, hayvancılık ve su ürünleri yetiştiriciliği yer alıyor. Aynı zamanda, 34 katılımcının yer aldığı kooperatif yöneticileri için mesleki eğitim kursu düzenlendi. Bölgelere göre, mesleki eğitim alan öğrencilerin çoğu kendilerine iş yarattı, öğrendikleri bilgileri üretimde uyguladı ve verimliliği ve geliri artırmak için tarım alışkanlıklarını bilimsel ve teknik gelişmelere doğru kademeli olarak değiştirdi.

Elde edilen sonuçlara ek olarak, mesleki eğitime katılan çalışan sayısı planlanan 2.079/2.170 çalışan hedefine (%95,8) ulaşamadığından, bazı sınırlamalar hâlâ mevcuttur. Bunun nedeni, şu anda, özellikle yoksul ve yoksulluğa yakın haneler arasında, meslek öğrenme ihtiyacı olan kırsal iş gücünün çok az olmasıdır. Tarım meslekleri öğrenme ihtiyacı olan genç işçi sayısı da şu anda çok fazla değildir, çünkü çoğu sanayi bölgelerinde, büyük şehirlerde çalışmaktadır.

Tarımsal mesleki eğitime destek

Yukarıda belirtilen avantaj ve zorluklar karşısında, eyalet, 2025 yılında Dong Thap eyaletinde kırsal kesimdeki çalışanlar için tarımsal mesleki eğitim sağlamayı amaçlayan bir plan önermiştir. Bu planın amacı, kırsal kesimdeki çalışanların mesleki eğitime erişimini, meslek seçmesini ve bu eğitimlere katılımını sağlamak; eğitimli kırsal çalışan oranını artırmaya katkıda bulunmak; akıllı tarımsal üretim, ekolojik ve organik tarım ve tarımda dijital dönüşüm için insan kaynaklarının kalitesini iyileştirmektir. Buna göre, eyalet 2025 yılında 3.357 kırsal kesim çalışanına mesleki eğitim vermeyi planlamaktadır. Bunlardan 3.317 kırsal kesim çalışanı tarımsal mesleki eğitimde, 40 kooperatif yöneticisi ise mesleki eğitimde eğitilecektir.

Bu hedefe ulaşmak için eyalet bir dizi görev ve çözüm belirlemiştir. Bunlar arasında, iklim değişikliğine ve piyasa taleplerine uyum sağlamak zorunda olan tarımsal üretim bağlamında, kırsal kesimde çalışanlar arasında tarımsal mesleki eğitimin rolü ve etkinliği konusunda farkındalık yaratmak için propaganda yapmak yer almaktadır. Yönetim alanında oryantasyonlu kırsal kesim çalışanları (kooperatifler, kooperatif grupları, loncalar, çiftlikler, tarımdan iş kurmak üzere oryantasyonlu gençler, toplum tarım yayım grupları vb.) için mesleki eğitim ihtiyaçlarının araştırılması ve tahmin edilmesi, adrese göre eğitim konusunda derhal tavsiyelerde bulunulması, teklif sunulması ve desteklenmesi yer almaktadır.

Aynı zamanda, öğretim kadrosunu eğitmek ve geliştirmek, tarımsal mesleki eğitime katılan yetkililerin bilgilerini güncellemek. Tarımsal mesleki eğitim programlarını ve müfredatlarını pratik ihtiyaçlar, işgücü piyasasının ihtiyaçları ve yerel tarımsal kalkınma yönelimleri doğrultusunda gözden geçirmek, güncellemek ve geliştirmek. Modern tarımsal kalkınma, ileri teknoloji uygulamaları ve temiz ve güvenli tarımsal üretim ihtiyaçlarına uygun yeni eğitim meslekleri listesini araştırmak, geliştirmek ve desteklemek.

Öte yandan, kırsal kesimdeki çalışanlar için tarımda mesleki eğitimi destekleyin. Yüksek teknolojili tarımın, güvenli ve organik ürün üretiminin, senkron mekanizasyon, işleme, değer zincirlerine göre üretim bağlantısının, güvenlik sertifikasyonu; döngüsel üretim; OCOP ürünlerinin geliştirilmesinin gelişimine hizmet edecek mesleki eğitime odaklanın. Tarım sektörünün yeniden yapılandırılması ve yeni kırsal alanlar inşa edilmesi projesine hizmet etmek için tarımsal yayım modelleriyle ilişkili mesleki eğitim modellerinin çoğaltılmasını teşvik edin. Yüksek teknolojili tarım, senkron mekanizasyon, işleme, değer zincirlerine göre üretim bağlantısının, güvenlik sertifikasyonu; çiftlik yönetimi, tarımsal üretim ve işletmelere hizmet veren işletmeler, kooperatifler ve hizmetler alanlarındaki mesleklere öncelik verin.

Y DU

Kaynak: https://baodongthap.vn/kinh-te/xay-dung-luc-luong-lao-dong-nong-thon-co-kien-thuc-tay-nghe-cao-130196.aspx