Dijital çağda STEAM eğitimindeki trendler

(NLĐO) - STEAM, yaratıcılığı ve çok boyutlu eleştirel düşünmeyi teşvik eden, temel ve kapsamlı bir yaklaşım sunan yeni bir eğitim yöntemidir...

Konferansta konuşmacı olarak sunum yapan konuk.

Ho Chi Minh Şehri Yönetim ve Teknoloji Üniversitesi, geçtiğimiz günlerde ekonomi , toplum ve teknoloji üzerine 2024 bilimsel konferansını düzenledi.

"Dijital Çağda Bilim, Teknoloji ve Yaşamın Yakınsaması" temasıyla düzenlenen konferans, hızla gelişen dijital teknoloji bağlamında sistemik ve disiplinlerarası yeniliğe duyulan ihtiyacı vurguladı.

İnovasyonun ve yapay zekanın (YZ) yükselişiyle birlikte dijital çağ, yalnızca eğitim ve araştırmayı geliştirmekle kalmıyor, aynı zamanda ekonomik, sosyal ve teknolojik alanları da derinden birbirine bağlayarak, çığır açan, pratik ve kapsamlı çözümlere yönelik disiplinler arası bir ağ oluşturuyor.

Özellikle STEAM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat, Matematik) eğitimi, öğrencilerin eleştirel düşünme, yaratıcılık ve küreselleşmiş bir bağlamda karmaşık sorunları belirleme ve çözme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

STEAM eğitimindeki yeni trendlere dair görüşlerini paylaşan Dr. Nguyen Thanh Hai, Missouri Üniversitesi (ABD) THRIVE STEM Eğitim Programı araştırma ekibi lideri ve Ho Chi Minh Şehri Yönetim ve Teknoloji Üniversitesi STEAM Enstitüsü Direktörü, gerçekte disiplinlerarası bağlantıların, özellikle Dördüncü Sanayi Devrimi bağlamında ve küresel sorunların ele alınmasında, modern dünyadaki karmaşık projelerde önemli bir ilgi konusu olduğunu belirtti.

Dolayısıyla, STEAM, toplumun bu pratik ihtiyacını karşılayabilecek, yaratıcılığı, çok boyutlu eleştirel düşünmeyi ve kapsamlı disiplinler arası işbirliğini teşvik eden kapsamlı ve temel bir yaklaşım sunan yeni bir eğitim yaklaşımıdır.

Konferansa katılan uzmanlar, bilim insanları ve konuklar.

Dr. Nguyen Thanh Hai, 2020-2024 yılları arasında seçilen 37 yeni çalışmayı analiz ederek, dijital çağda STEAM eğitimindeki son trendleri özetledi. Dijital dönüşüm bağlamında etik ve sosyo-kültürel konular ele alınarak, STEAM eğitiminin öğrencileri kendi özgün kimliklerini korurken küresel vatandaşlar olmaları için gerekli nitelik ve yetkinliklerle donatmadaki rolü vurgulandı.

Konferansta ayrıca uzmanlar ve bilim insanları tarafından aşağıdaki konularda sunumlar yapıldı: Bilim ve teknolojinin ekonomik kalkınma üzerindeki etkisi; Yapay zekâ alanında küresel teknoloji yol haritası ve Vietnam için fırsatlar; Bilgi teknolojisi ve yapay zekâ sistemlerinin pratik uygulamaları…

Kaynak: https://nld.com.vn/xu-the-cua-giao-duc-steam-trong-ky-nguyen-so-196241130135730315.htm