6 ключових завдань освітнього сектору у 2025 році

(Ден Трі) – У відповідь на прес-реліз Міністр освіти та навчання заявив, що у 2025 році Міністерство підсумує перший етап Програми загальної освіти 2018 року, щоб визначити цілі та рішення для поглиблених інновацій на наступному етапі.

Нижче наведено 6 ключових завдань сектору освіти та навчання на 2025 рік, запропонованих міністром Нгуєн Кім Соном з нагоди Нового року.

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон (Фото: Нгуєн Мань).

Завершити плани дій

На шляху фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні, у 2025 році сектор освіти продовжуватиме виконувати багато завдань.

Зокрема, головним завданням Міністерства освіти та науки є продовження координації з підрозділами для виконання Програми дій Уряду щодо виконання Висновку Політбюро № 91-KL/TW від 10 серпня 2024 року щодо продовження виконання Резолюції № 29-NQ/TW. Після оприлюднення Програми дій будуть розроблені плани та розпочнеться її реалізація.

Наразі Міністерство освіти та навчання знаходиться в процесі завершення Стратегії розвитку освіти та навчання до 2030 року з перспективою до 2045 року, яка буде опублікована на початку 2025 року. Разом із Програмою дій щодо виконання Висновку Політбюро № 91, стратегія розвитку освіти стане важливою основою для наступних кроків розвитку освіти та навчання.

Понад 1,6 мільйона вчителів чекають на прийняття Закону про вчителів (Фото: Туй Дьєм).

Короткий зміст першого етапу програми загальної освіти 2018 року

Якщо вважати 2024 рік роком завершення першого циклу впровадження Програми загальної освіти 2018 року для трьох рівнів освіти синхронно по всій країні, то перша половина 2025 року із завданнями, які необхідно добре виконати, такими як завершення другого семестру навчального року, випускні іспити у середній школі, вступ до університетів та коледжів тощо, може завершити цей перший цикл.

Після 4 років впровадження, у 2025 році Міністерство освіти та навчання підсумує перший етап реалізації Програми загальної освіти 2018 року, щоб встановити більш глибокі цілі та інноваційні рішення для наступного етапу.

Понад 1,6 мільйона вчителів чекають на прийняття Закону про вчителів.

У першій половині 2025 року проект Закону про вчителів буде вдруге подано на розгляд 15-ї Національної асамблеї на 9-й сесії. Це важлива справа, тому Міністерство освіти та навчання зосередилося на вдосконаленні проекту після перших консультацій з Національною асамблеєю.

Сектор освіти та навчання сподівається, що ентузіазм та відданість законопроекту, який сприятиме розвитку педагогічного колективу, вирішить низку проблем в управлінні вчителями протягом минулого часу... переконають делегатів Національних зборів та суспільство.

Не лише сектор освіти, а й понад 1,6 мільйона вчителів по всій країні чекають на офіційне прийняття та впровадження Закону про вчителів. Поряд з цим Міністерство освіти та професійної підготовки перегляне Закон про освіту, Закон про вищу освіту та Закон про професійну освіту, щоб розглянути зміни та доповнення.

2025 рік знаменує собою початок інновацій у дошкільній освіті (Фото: My Ha).

Початок інновацій у дошкільній освіті

Коли Програма загальної освіти 2018 року завершить свій перший цикл, нова Програма дошкільної освіти буде апробована у 20 провінціях/містах по всій країні. 2025 рік ознаменує початок інновацій у дошкільній освіті – на базовому рівні, але наразі стикається з найбільшими труднощами.

Прорив має прийти від людей та людських ресурсів

Нещодавно Політбюро видало Резолюцію про прориви в розвитку науки і техніки, інновацій та національної цифрової трансформації; до цього Прем'єр-міністр видав Директиву про сприяння навчанню людських ресурсів для напівпровідникової промисловості та деяких ключових галузей цифрових технологій, а також багато інших важливих політик та керівних принципів.

Сектор освіти чітко визначає свої обов'язки в цей важливий період, адже будь-який «прорив», щоб бути успішним, має починатися з людей, з людських ресурсів.

Об'єднання та вдосконалення системи освіти

Поряд з міністерствами, секторами та місцевими органами влади, 2025 рік також стане роком, коли Міністерство освіти та навчання й сектор освіти зосередяться на впорядкуванні та підвищенні ефективності та результативності державного управління в управлінській сфері.

Найближчим часом галузь має виконати багато роботи у 2025 році, щоб здійснити об'єднання та поглинання підрозділів і координаторів відповідно до вказівок центрального уряду.

Стратегія розвитку освіти до 2030 року, бачення до 2045 року

Міністерство освіти та навчання підготувало Стратегію розвитку освіти на період до 2030 року з перспективою до 2045 року, яку 31 грудня схвалив Прем'єр-міністр.

Стратегія розвитку освіти на період до 2030 року з перспективою до 2045 року ставить за загальну мету розвиток сучасної в'єтнамської освіти, сприяння збереженню прекрасних традицій нації.

Розвиток відкритої системи освіти, забезпечення справедливості та рівності в доступі до освіти, сприяння навчанню протягом усього життя, стандартизації, модернізації, демократизації, соціалізації та міжнародній інтеграції.

До 2030 року освіта у В'єтнамі досягне передового рівня азійського регіону, а до 2045 року – передового рівня світу.

Міністерство освіти та навчання визначило 2025 рік як стартовий, рік, коли слід зосередитися на реалізації стратегії розвитку освіти на період до 2030 року з перспективою до 2045 року, щоб якомога швидше досягти цілей, визначених у стратегії, зробивши важливий внесок у перехід країни до нової ери.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-nganh-giao-duc-nam-2025-20250126214140029.htm