Тримайся села, поширюй знання в Хо Ле

Вчителі та учні початкової школи Хо Ле раді отримати сучасні навчальні посібники, надані газетою Nhan Dan.

Хо Ле — село етнічної меншини Ван К'єу, розташоване посеред гірського хребта Чионгшон, недалеко від кордону між В'єтнамом і Лаосом, у комуні Кхесань провінції Куангчі .

Найбільшою мотивацією для вчителів з низовин приїжджати до села Хо Ле є посмішки та ясні очі їхніх учнів щодня, коли вони приходять на урок. Кожен лист, який вони пишуть, кожна історія, яку вони розповідають в'єтнамською мовою, є нагородою, ціннішою за будь-яке звання вчителя.

безмежне кохання

Після майже години ходьби, часом перетинаючи високі гори, з білими хмарами, що нависали над головою, ми прибули до села Хо Ле. Перше враження, яке мене здивувало та вразило, це Хо Ван Нгуєн у змішаному класі дитячого садка для 3-5 років. Він був маленького зросту, а на нозі носив крихітний дзвіночок. З кожним його кроком дзвіночок тихо дзвенів. Коли я запитав, я дізнався, що його батьки боялися, що він загубиться в горах і лісах, тому вони одягли йому на ногу дзвіночок. У нього були ноги не такі міцні, як у його друзів, але він ніколи не пропускав уроків. У дощові чи вітряні дні мати все ще несла його через струмки та круті, вибоїсті стежки між селами, щоб дістатися до класу.

Вихователька дитячого садка Хо Ле Во Тхі Ван розповіла, що кожен дзвіночок біля ніг Нгуєна — це ніжне нагадування про те, що як би важко не було, доки у нього є мрії та любов батьків і вчителів, він все одно досягне знань. У класі дитячого садка Хо Ле навчається понад 20 дітей, кожна з яких має різні обставини, найспільніша з яких — кожна дитина хоче ходити до школи, кожна сім'я має палку мрію, щоб їхня дитина вільно вивчала та писала в'єтнамську мову.

Школа Хо Ле — це віддалена гірська школа, розташована далеко від центру комуни Кхесань, одного з найвіддаленіших шкільних районів провінції Куангчі. У Хо Ле є дошкільний та початковий рівні навчання. Дошкільний рівень належить дошкільній школі Хук, початковий рівень — до початкової школи Хук. У початковій школі працює сім вчителів, а в дошкільній — два вчителі. Кожен вчитель часто має навчати два-три класи, беручи на себе всі ролі: від класного керівника до шкільного медичного працівника і навіть ремонтника дахів, який будує стіни класу, коли настають торнадо та шторми та завдають шкоди. Багато людей часто жартома кажуть, що дорога до села Хо Ле випробовує не лише гнучкі ноги, а й серце вчителя. Тому що лише любов до роботи, любов до дітей та віра в те, що слова можуть змінити життя учнів, можуть допомогти вчителям триматися разом і наполегливо працювати в класі протягом десятиліть.

Об’єднані уроки часто проводяться в одному класі за двома різними навчальними програмами. Вчителі повинні організувати так, щоб, коли один клас виконує домашнє завдання, інший клас слухав лекцію і навпаки. Усі навчальні заходи ретельно готуються, від навчальних матеріалів до методів навчання. Найбільший виклик полягає в тому, як переконатися, що про кожного учня в класі піклуються і він не почувається забутим.

Школа Хо Ле — це віддалена гірська школа, розташована дуже далеко від центру комуни Кхесань, одного з найвіддаленіших шкільних центрів у провінції Куангчі.

Пан Нгуєн Ван Сань, директор школи Хо Ле, сказав, що для учнів в'єтнамська мова – це як двері, що відчиняються в новий світ . Вони знайомі лише з рідною мовою етнічної меншини Ван К'єу. Дуже важливим завданням вчителів є завжди знаходити способи викликати в учнів любов до в'єтнамської мови за допомогою пісень, ігор та історій, пов'язаних з їхнім повсякденним життям. Вчителі заохочують учнів розповідати історії в'єтнамською мовою, навіть якщо це лише кілька коротких речень. Спочатку учні стикалися з багатьма труднощами у вивченні в'єтнамської мови.

Щоб допомогти учням стати більш впевненими, вчителі повинні вивчати мову Ван К'єу, відвідувати кожен будинок, щоб відвідати батьків, поділитися досвідом та підбадьорити їх. Завдяки наполегливості та щирій прихильності учні поступово стають більш відкритими, довіряють вчителям та вважають їх членами сім'ї, лише тоді вони готові вивчати в'єтнамську мову. Хо Ван Вуй, учень другого класу, у перший день занять міг розмовляти лише кількома словами в'єтнамською, але він дуже уважно слухав вчителя. Після року навчання він зміг впевнено розповідати історії та декламувати вірші перед класом. Це найяскравіший доказ віри в те, що з любов'ю, відповідальністю та терпінням з боку вчителів та учнів можна подолати всі мовні бар'єри.

Ділимося кожною їжею, теплою ковдрою

Вчитель Нгуєн Ван Сань найбільше пам'ятає перший раз, коли він перетнув брудний, крутий гірський перевал, щоб дістатися сюди. Потім, кожного сезону дощів, повінь завжди розділяла та оточувала школу, і сторонні не могли потрапити всередину, щоб забезпечити та доповнити їжею Хо Ле. Найбільше вчителів хвилювало, чи зможуть учні безпечно дістатися з дому до класу, оскільки їм доводилося перебиратися через багато струмків. Лише одного дня сильної дощу вода піднялася вище їхніх голів. Багато днів, поки вони навчалися, вода раптово настала, і щоб захистити їх, учням доводилося залишатися в класі. У той час вчителі боролися, ділячись кожною стравою та теплою ковдрою зі своїми улюбленими учнями. Потім вода з'являлася безперервно, вчителі та учні залишалися в школі багато днів, готуючи власний рис та збираючи дощову воду для щоденних занять. Одного разу вода піднялася так високо, що оточила всі дороги, залишивши лише трохи рису в усій школі. Вчителі ділилися кожною стравою, лише достатньо, щоб зварити кашу для учнів.

Життя людей у Хо Ле сповнене труднощів. Щодня батьки готують учням прості обіди, щоб вони принесли їх до школи. Щотижня благодійник спонсорує їм сніданок. Умови проживання та навчання учнів у багатьох відношеннях незадовільні. Подолаючи несприятливі обставини, учні залишаються дуже слухняними, щирими та дещо сором'язливими у спілкуванні з незнайомцями. У День газети Нян Дан учням дошкільного та початкового шкільного віку було подаровано 10 настільних комп'ютерів та два телевізори, щоб створити кращі умови для навчання. Вчителі та учні з радістю та щастям отримали подарунки.

Раніше мешканці села Хо Ле вагалися, чи відправляти своїх дітей до школи, думаючи, що після закінчення школи вони повернуться до роботи в полі. Завдяки наполегливим зусиллям вчителів, селяни тепер мають віру та усвідомлюють важливість навчання читанню та письму. Тому діти відвідують уроки регулярніше, вміють спілкуватися, підтримувати гігієну та бачити сни. Дорослі та батьки також сильно змінилися, приділяючи більше уваги освіті своїх дітей. Ввечері вчителі також навчають дорослих в'єтнамської мови, щоб вони могли сміливо читати, писати та спілкуватися щодня. Завдяки зусиллям вчителів, Хо Ле тепер освітлений не лише звуками уроків читання щодня, але й вірою всього села у шлях навчання.

Найбільшою мотивацією, безцінною духовною нагородою для вчителів, які наполегливо працюють у своїх класах та школах у Хо Ле, є радість, яку вони відчувають, коли кожна літера, яку пишуть діти, кожна історія, яку вони розповідають, завершена в'єтнамською мовою. Вчителі дуже раді зробити свій внесок у зміну життя, освітлюючи маленький куточок гір та лісів.

Найбільше бажання вчителів у Хо Ле, а також вчителів, які викладають у сотнях високогірних сіл Куанг Трі, полягає в тому, щоб учні мали повноцінну освіту, впевнено розмовляли, писали та добре використовували в'єтнамську мову. Одного дня в найближчому майбутньому учні зможуть навчатися у просторих, повністю обладнаних класах з чистими та красивими ігровими майданчиками. Сподіваємося, що в Хо Ле та інших високогірних селах буде більше вчителів, які будуть з ними надовго, учні матимуть доступ до технологій, а їхні мрії та бачення поширяться за межі навколишніх гір та лісів. Тоді зерна знань сьогодні проростуть у світле майбутнє для сіл.

ЛАМ КУАНГ ХУЙ

Джерело: https://nhandan.vn/bam-ban-geo-chu-o-ho-le-post923428.html