Суспільство постійно розвивається, а доступ до Інтернету та сучасних технологій призводить до того, що члени сім'ї мають менше часу на догляд та турботу одне про одного. Відсутність прив'язаності між батьками та дітьми призводить до того, що негативне сприйняття молоді не виявляється та не коригується вчасно, що призводить до багатьох сумних наслідків.
Директор Інституту прикладної психології та освіти , магістр Фам Ван Зяо, зазначив, що проблема шкільної психології у В'єтнамі зараз дуже напружена та перебуває у кризовій ситуації. Це створює великий тиск на школи, владу та батьків.
Магістр - доктор Фам Ван Зяо наголосив на необхідності сприяння роботі шкільного психологічного консультування.
Згідно з даними, отриманими з бази даних сектору освіти, з початку 2022-2023 навчального року по всій країні сталося 27 інцидентів шкільного насильства, в яких брали участь 108 осіб.
Згідно зі звітом Міністерства охорони здоров'я за 2023 рік, приблизно 3,2 мільйона в'єтнамців страждають від депресії. З них вікова група від 18 до 29 років має найвищий рівень захворюваності (5,4%); рівень захворюваності у жінок (4,2%) вищий, ніж у чоловіків (2,1%).
Інше дослідження, проведене Міжнародною організацією з питань народонаселення (PSI), показує, що понад 10% незаміжніх в'єтнамських жінок (віком 15-24 років) мали принаймні одну небажану вагітність. Наслідки призводять до багатьох випадків абортів, відрахувань від навчання, уникнення сім'ї, соціальної ізоляції, фінансових труднощів тощо.
У червні 2022 року В'єтнамська асоціація планування сім'ї оголосила, що в середньому по всій країні щорічно проводиться майже 300 000 абортів, з яких 70% роблять студенти.
Учням потрібна психологічна допомога з боку шкіл та батьків. Фото ШІ: Хюе Сюань
Деякі опитування щодо гендерної рівності в школах показують, що майже 20% учнів ідентифікують себе як ЛГБТ (лесбійки, геї, бісексуали, трансгендери).
Магістр наук – докторка Джао вважає, що це може бути пов’язано з тим, що інтереси студентів відрізняються від 4 гендерних стандартів (геї, лесбійки, бісексуали, трансгендери) або на них впливає інформація невідомого походження з Інтернету. Однак фізіологічно це не зовсім правильно, діти можуть сумніватися в своїй статі, якщо їх належним чином не навчають та не підтримують.
Наведені вище цифри свідчать про те, що шкільне психологічне консультування є дуже важливим. З кінця 2017 року консультування згадувалося та організовувалося в більшості шкіл, але офіс шкільного психологічного консультування не був ефективним. Кількість людей, які працюють у шкільному консультуванні в Південному регіоні, поступово зростала протягом багатьох років, з 0,34 особи/школа у 2013-2014 роках до 1,09 особи/школа наразі.
«Хоча й спостерігається зростання, за поточної кількості студентів кількість консультантів/шкіл все ще занадто мала», – підтвердив магістр, доктор Цзяо.
Психологи вважають, що процес шкільного психологічного консультування не лише допомагає учням вирішувати проблеми, але й покращує стосунки з вчителями, батьками, друзями тощо. Консультування допоможе учням швидко вирішувати складні ситуації в навчанні та житті. Водночас учні також мають здорове, комфортне життя, зменшують тиск і стрес, щоб навчатися та жити щасливо та ефективно.
Джерело: https://nld.com.vn/bat-ngo-ve-nhung-con-so-tam-ly-hoc-duong-196240805085719174.htm






Коментар (0)