Міністерство освіти та навчання «фінально визначило» відповідь на суперечливе питання з англійської мови. Що кажуть кандидати?

Міністерство освіти та професійної підготовки щойно оголосило відповіді на предмети з вибором відповідей для випускного іспиту з англійської мови 2023 року, в контексті суперечок щодо іспиту з англійської мови, які ще не «вщухли». Однак, всупереч очікуванням багатьох кандидатів та вчителів, що Міністерство освіти та професійної підготовки визнає та оцінить обидві суперечливі відповіді, «відмінний» (B) та «порівняльний» (C), єдиним обраним варіантом був «відмінний», і жодних подальших пояснень не було.

Іспит з англійської мови на випускний у середній школі викликає суперечки

До цього рішення Міністерства освіти та навчання багато кандидатів, хоча й оцінювали це як доречний крок, також сподівалися отримати чітке пояснення, щоб зрозуміти, де вони помилилися, особливо коли експерти мають суперечливі думки щодо відповіді та ще не досягли остаточного консенсусу.

Наприклад, Нгуєн Тхі Туй Нгі, учениця середньої школи Сюйен Мок (провінція Ба Ріа-Вунгтау), сказала, що вона одразу обрала відповідь «порівняльний», не замислюючись, «тому що «група порівняння» – це фіксований термін, який використовується в експериментах, на яких наголошував мій вчитель, коли я готувалася до тесту IELTS».

«Я думала, що «зірвала джекпот», поки Міністерство освіти та навчання не оголосило, що відповідь «особлива». Близько половини моїх однокласників також зробили неправильний вибір, як і я», – сказала учениця.

Кандидати, які складають випускний іспит у 2023 році

З цієї причини Нгі сподівається, що для цього суперечливого питання Міністерство освіти та навчання пояснить, чому воно обрало «відмінний» замість «порівняльний». «Якщо правильною відповіддю спочатку була «відмінний», а «порівняльний» виявився випадково правильним, то я сподіваюся, що Міністерство освіти та навчання визнає обидві відповіді», – заявила Нгі.

Труонг Тран Май Ань, учениця середньої школи Тран Кхай Нгуєн (HCMC), сказала, що обрала відповідь «контроль», що абсолютно «не узгоджується» з нещодавньою суперечкою. «З огляду на останній крок Міністерства освіти та навчання, я вважаю, що це розумно, але навряд чи це вирішить питання кандидатів, які обрали неправильну відповідь. Міністерству потрібне більш конкретне пояснення», – поділилася учениця.

Аналогічно, Данг Фан Хонг Ань, учень середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай (HCMC), також обрав відповідь, не пов’язану з суперечкою, – «піонерство». «Однак, це питання викликає велике інтерес, тому оголошення Міністерством освіти та навчання відповіді без подальших пояснень дещо несправедливе до кандидатів, які зробили неправильний вибір. Я сподіваюся, що їм будуть надані заохочувальні бали», – заявив Хонг Ань.

Багато акаунтів у соціальних мережах обговорювали суперечливе питання іспиту з англійської мови.

Поділяючи таку ж думку, ЛВХ, який навчається в тому ж навчальному закладі, сподівається, що Міністерство освіти та навчання зможе розглянути можливість нарахування балів за правильні варіанти відповідей або принаймні мати чітке «розшифрування» екзаменаційних питань, щоб кандидати були «переконані» і більше не мали забагато сумнівів, як зараз.

«Якщо ви неправильно відповісте на це суперечливе запитання, ви втратите 0,2 бала, а це означає, що можете не виконати своє улюблене бажання після 12 років наполегливої ​​праці. Ще більше буде шкода, якщо обране вами запитання буде правильним, на думку експерта, але відрізнятиметься від офіційної відповіді», – сказав студент.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-chot-dap-an-cau-tranh-cai-de-tieng-anh-thi-sinh-noi-gi-18523070321354098.htm