Міністерство освіти та навчання остаточно визначило відповідь на суперечливе питання іспиту з англійської мови; що кажуть кандидати?

Міністерство освіти та професійної підготовки щойно оголосило ключі відповідей на предмети з вибором однієї правильної відповіді для випускного іспиту 2023 року, на тлі триваючих суперечок навколо іспиту з англійської мови. Однак, всупереч очікуванням багатьох учнів та вчителів, що Міністерство прийме та оцінить обидві суперечливі відповіді, «відмінна» (B) та «порівняльна» (C), було обрано лише «відмінну» без подальших пояснень.

Іспит з англійської мови для випускного іспиту у середній школі викликав суперечки.

Після цього рішення Міністерства освіти та навчання багато кандидатів, визнаючи його доречним кроком, також сподівалися на чітке пояснення, щоб зрозуміти, де вони помилилися, особливо враховуючи, що експерти досі розділилися в думках щодо ключа відповідей і ще не досягли остаточного консенсусу.

Наприклад, Нгуєн Тхі Тхуй Нгі, учениця середньої школи Сюйен Мок (провінція Ба Ріа-Вунгтау), сказала, що вона одразу обрала відповідь «порівняльний», не замислюючись, «тому що «група порівняння» – це фіксований термін, який використовується в експериментах, на яких наголошував мій вчитель, коли я готувалася до іспиту IELTS».

«Я думала, що вгадала правильно, доки Міністерство освіти та навчання не оголосило, що відповідь «особлива». Близько половини моїх однокласників також обрали неправильну відповідь», – сказала учениця.

Кандидати, які беруть участь у випускних іспитах для учнів середньої школи у 2023 році.

Тому Нгі сподівається, що щодо цього суперечливого питання Міністерство освіти та навчання пояснить, чому вони обрали «відмінний» замість «порівняльний». «Якщо правильною відповіддю спочатку була «відмінний», а «порівняльний» був лише випадковим, то я сподіваюся, що Міністерство освіти та навчання визнає обидві відповіді», – заявила Нгі.

Труонг Тран Май Ань, учениця середньої школи Тран Кхай Нгуєн (Хошимін), сказала, що обрала відповідь «контроль», що повністю «не відповідає» нещодавнім суперечкам. «Я вважаю останній крок Міністерства освіти та навчання розумним, але дуже ймовірно, що він не вирішить проблем учнів, які зробили неправильний вибір. Міністерству потрібно надати більш конкретне пояснення», – поділилася учениця.

Аналогічно, Данг Фан Хонг Ань, учень середньої школи Нгуєн Тхі Мінь Кхай (Хошимін), також обрав відповідь, не пов’язану з цією суперечкою: «піонерство». «Однак це питання дуже обговорюється, тому оголошення Міністерством освіти та навчання відповіді без подальших пояснень дещо несправедливе щодо учнів, які зробили неправильний вибір. Я сподіваюся, що вони отримають бонусні бали», – заявив Хонг Ань.

Багато акаунтів у соціальних мережах обговорюють суперечливе питання на іспиті з англійської мови.

Поділяючи таку ж думку, ЛВХ, однокурсник з того ж навчального закладу, сподівається, що Міністерство освіти та навчання зможе розглянути можливість присвоєння балів за правильні варіанти відповідей або принаймні надати чітке пояснення екзаменаційних питань, щоб кандидати були задоволені та більше не мали стільки сумнівів, як зараз.

«Якщо ви неправильно відповісте на це суперечливе запитання, ви втратите 0,2 бала, а це означає, що можете пропустити бажаний університет після 12 років наполегливої ​​праці. Було б ще більшим жалем, якщо обрана вами відповідь буде правильною, на думку експертів, але відрізнятиметься від офіційної відповіді», – зауважив студент.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-chot-dap-an-cau-tranh-cai-de-tieng-anh-thi-sinh-noi-gi-18523070321354098.htm