Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Міністр освіти та навчання відповідає на пропозицію щодо коригування викладання інтегрованих предметів

Báo Thanh niênBáo Thanh niên03/02/2025

Міністр освіти та навчання щойно відповів на петицію, надіслану виборцями провінції Тхань Хоа до 8-ї сесії 15-ї Національної асамблеї щодо питання інтегрованого навчання на рівні середньої школи.


Зокрема, виборці провінції Тхань Хоа звернулися до Міністерства освіти та навчання з проханням розглянути питання про коригування викладання інтегрованих предметів у середній школі, щоб забезпечити ефективність навчальної діяльності та її узгодженість із програмою середньої школи.

Bộ trưởng GD-ĐT trả lời về kiến nghị điều chỉnh việc dạy môn tích hợp- Ảnh 1.

Викладання інтегрованих предметів у середній школі продовжує викликати занепокоєння та стурбованість серед виборців.

ФОТО: ДАО НГОК ТАЧ

У відповідь на це питання Міністр освіти та науки посилався на Постанова Національних зборів № 88 про інновації загальноосвітніх програм та підручників чітко визначила зміст інновації, в рамках якої на початковому та середньому рівнях пов'язані змістові елементи низки освітніх галузей та предметів чинної програми об'єднуються для формування інтегрованих предметів. Здійснюється впорядкування та уникнення дублювання освітнього змісту, а також обґрунтоване зменшення кількості предметів.

Для уточнення виконання вищезазначеної постанови Міністерство освіти та навчання видало циркуляр № 32 про програму загальної освіти, в якому на рівні середньої школи природничі науки інтегровані з фізики, хімії та біології; предмети історії та географії інтегровані з предметами історії та географії, щоб сприяти комплексному використанню конкретних навчальних матеріалів з багатьох аспектів.

Визначивши ці предмети як нові, Міністерство освіти та навчання доручило школам впроваджувати інновації в методах навчання, тестуванні та оцінюванні відповідно до орієнтації на розвиток здібностей учнів, яка керувалася та навчалася Міністерством протягом багатьох років, і це продовжує застосовуватися під час навчання за новою програмою.

Згідно з поточною програмою, використання змісту уроків з багатьох аспектів в інтегрованому напрямку (географічні знання на уроках історії і навпаки, знання хімії та біології на уроках фізики і навпаки) впроваджується вже багато років.

Не потрібно навчати інтеграції, якщо ви не підготовлені

Крім того, 10 жовтня 2023 року Міністерство освіти та навчання видало офіційне розпорядження щодо керівництва та навчання всіх вчителів, які викладають ці два предмети по всій країні. Зокрема, призначення вчителів для викладання природничих наук, історії та географії має забезпечувати відповідність професійної підготовки вчителів та призначеному навчальному змісту.

Наприклад, у природничих науках вчителів призначатимуть відповідно до змістовних потоків, і вчитель, який ще не має професійної підготовки, не буде зобов'язаний викладати всю предметну програму.

Призначення вчителів, які пройшли навчання та професійну підготовку, для викладання двох навчальних напрямків або всієї предметної програми, має здійснюватися поетапно, забезпечуючи вимоги до професійної компетентності вчителів для забезпечення якості викладання. Під час навчального процесу проводяться регулярні тестування та оцінювання; вчителі, які викладають певний навчальний матеріал, повинні проводити тестування та оцінювання цього матеріалу.

У відповіді Міністерства освіти та навчання лише зазначалося, що воно надало рекомендації та навчання з викладання інтегрованих предметів, не розглядаючи безпосередньо рекомендації виборців щодо того, чи коригувати інтегровані предмети, чи ні. Тим часом інтегроване навчання на рівні середньої школи завжди було найбільш тривожним та актуальним питанням у впровадженні нової програми загальної освіти, коли не було підготовки вчителів до цього предмета.

Міністр Нгуєн Кім Сон на зустрічі з учителями загальної освіти у серпні 2023 року також визнав: «Викладання інтегрованих та міждисциплінарних предметів є однією з найскладніших речей під час впровадження нової програми загальної освіти, «застряглою, застряглою та складною проблемою».

За словами міністра, міністерство внесе корективи у викладання інтегрованих предметів у середній школі.



Джерело: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-tra-loi-ve-kien-nghi-dieu-chinh-viec-day-mon-tich-hop-185250203152722127.htm

Коментар (0)

No data
No data

У тій самій темі

У тій самій категорії

Спостереження за сходом сонця на острові Ко То
Мандруючи серед хмар Далата
Квітучі очеретяні поля в Данангу приваблюють місцевих жителів та туристів.
«Са Па землі Тхань» туманна в тумані

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

Краса села Ло Ло Чай у сезон цвітіння гречки

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт