Зрілість настає, коли ви відчуваєте себе спокійнішим і більш вдумливим.
Доан Зія Хан зараз навчається на другому курсі факультету наук про дані та інформатики в Університеті Свінберна (Гошмік). Мініатюрна, мила дівчинка з племені Тай — колишня учениця середньої школи для обдарованих дітей Нгуєн Ду (Дак Лак). 3 роки тому Зія Хан отримала Почесну грамоту від міністра та голови Комітету у справах етнічних меншин за видатні досягнення в навчанні, професійній підготовці та роботі.
Хан вражає не лише її довгий список досягнень, від третьої премії на національному конкурсі з біології, стипендії Одона Валлета до багатьох громадських проектів, але й те, як вона дуже спокійно та глибоко сприймає себе.
Хан сказав, що найзріліший момент настав не на церемонії нагородження, а коли він сидів на самоті в командній залі, коли до національного іспиту залишався лише тиждень.
«Саме в той момент я відчув суміш хвилювання, тривоги, жалю та гордості. Коли вчитель сказав: «Усе закінчиться через тиждень», я відчув не тиск, а задоволення. У ту тиху мить я побачив спокійнішу, чіткішу версію себе, готову перейти до нового розділу. Це також був останній раз, коли я повноцінно жив біологією – предметом, до якого я був прив’язаний протягом усієї старшої школи», – згадував Хан.
Доан Гіа Хан зараз навчається на другому курсі Технологічного університету Свінберна, Австралія. Фото: NVCC
Від біології до інформатики – несподіваний поворот
Багато людей були здивовані, коли учениця, яка виграла Національну премію з біології, обрала інформатику. Але для Хан це не було імпульсивним рішенням. Її захоплення технологіями почалося у 8 класі, коли вона написала свої перші рядки коду та відчула радість створення чогось з нуля.
«Біологія дає мені наукове мислення, терпіння та аналітичні здібності. Технології відкривають ширші двері для застосування цих речей. Біологія ставить мені запитання, технології дають мені відповіді», – поділився Хан.
Тож вибір Джіа Хан — не здаватися, а продовжувати, навіть повернутися до образу восьмикласниці минулого. Хто знає, можливо, попереду її чекає ще одна подорож — біологічні дані, що поєднають дві частини, які вона колись любила.
Окрім навчання, Джіа Хан також виділяється у спорті , медіа та громадській діяльності. Але її шлях ніколи не був прямим. Ниткою, яка не дає їй потрапити в пастку гонитви за досягненнями, є питання: «Чому я це роблю?».
В академічних колах цінність полягає в прогресі. У спорті – в насолоді від гри. У громадській роботі цінність полягає в тому, щоб зробити реальний вплив – яким би незначним він не був.
Хан також часто є піонером у командах та проектах. «Коли бачиш, що можеш це зробити, чому б не почати одразу?», – сказала вона. Ініціатива походить не від бажання виділитися, а від бачення прогалини, яку потрібно заповнити, та віри в те, що ти здатний почати.
Доан Гіа Хан бере участь у громадських заходах. Фото: NVCC
«Я як метелик, що злітає вгору по тривимірній спіралі»
Підтримуючи середній бал 3,75 та відіграючи ключову роль у багатьох групах, Хан опанувала навички управління часом та розвинула свою внутрішню силу. Для неї управління часом — це не лише планування, а й розстановка пріоритетів та економія енергії.
Хоча Хан хоче багато чого зробити, вона завжди нагадує собі, що краще робити все «достатньо добре», ніж бути настільки перфекціоністкою, що через це вона відчуває стрес і втрачає радість.
Під час цієї подорожі Хан особливо пам’ятає маленькі, але важливі моменти: подяку ветеранки, коли вона допомогла йому підготуватися до примірки протеза ноги в протезному таборі Джайпура; подругу з іншої провінції, яка визнала брелок кампанії «Слонова кістка коштує більше, ніж життя слона»; або помітний прогрес студента в англійському відео на початку та в кінці курсу. Цей досвід допоміг Хану зрозуміти, що пожертвування не обов’язково мають бути великими; достатньо просто створити реальний вплив – яким би незначним він не був – щоб принести користь.
Озираючись на свою подорож за останні три роки, Хан порівнює себе з «метеликом, що злітає вгору по тривимірній спіралі». Фото: NVCC
Звісно, бувають випадки, коли я перевантажений, сиджу цілий день, не завершивши жодного завдання. Але Хан не сприймає це як невдачу, а як сигнал до адаптації. Коли я перевантажений, я зупиняюся, перевіряю свою енергію, переробляю свій графік або припиняю проект, який є для мене занадто важким.
Маючи досвід у багатьох сферах – внутрішньому навчанні, міжнародних дебатах, програмах обміну, громадських проектах – Хан зрозумів, що впевненість молодих в'єтнамців походить не від доказу того, що вони кращі, а від віри у власні цінності, розуміння своїх сильних сторін, визнання своїх обмежень та проактивного навчання.
Озираючись на останні три роки, Хан порівнює себе з «метеликом, що летить по тривимірній спіралі»: Спіраль – це шлях прогресу через кожен цикл досвіду та уроку; метелик – символ трансформації та зростання після труднощів. Цей образ відображає шлях, яким обрала Хан: непохитна, але гнучка, зріла, але завжди зберігає допитливість і радість у кожному досвіді.
Джерело: https://vietnamnet.vn/buoc-ngoat-cua-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-mon-sinh-sang-nganh-khoa-hoc-may-tinh-2466216.html
Коментар (0)