У всій комуні лише одна середня школа, як проходить конкурс відмінників на рівні комуни?

(Ден Трі) - Під час впровадження дворівневої системи місцевого самоврядування багато комун зіткнулися з труднощами в організації конкурсів для відмінників навчання та відмінників навчання в місцевості.

До запровадження дворівневої системи місцевого самоврядування, правила щодо конкурсів відмінних вчителів були впроваджені відповідно до Циркуляра №22, виданого у 2019 році.

Відповідно, конкурс проводитиметься на 3 рівнях: шкільний, районний та обласний. Цикл проводиться кожні 2 роки на шкільному та районному рівнях і кожні 4 роки на обласному рівні.

Однак, скасування районного рівня з 2025-2026 навчального року призведе до ліквідації конкурсу відмінників вчителів на районному рівні. Аналогічно, скасування конкурсу відмінників учнів на районному рівні буде замінено конкурсом відмінників вчителів на рівні комуни та конкурсом відмінників учнів на рівні комуни.

Під час обговорення питань організації та управління освітою на рівні комун після реорганізації та об’єднання багато керівників освітніх установ на рівні комун висловили занепокоєння щодо того, як організувати вищезгадані іспити та конкурси в місцевостях, де на кожному рівні є лише одна школа.

Семінар з організації та управління освітою на рівні комун після реорганізації апарату місцевого самоврядування відбувся вдень 2 серпня в Ханої (Фото: Міністерство освіти та навчання ).

Пані Фан Тхі В'єт Ха з Департаменту культури та суспільства округу Ау Ко провінції Фу Тхо запитала міністра освіти та навчання : «Як ми можемо проводити конкурс для відмінників навчання та відмінників навчання на рівні комуни, якщо в ній є лише учні та вчителі з цієї школи?»

Міністр Нгуєн Кім Сон не відповів безпосередньо на запитання, але навів підхід міста Хошимін, який полягає в організації міжкомунальних та районних кластерів для реалізації рухів за наслідування.

Директор Департаменту освіти та навчання Тран Тхе Куонг також зазначив, що Ханой має подібний підхід. Хоча Департаменту освіти та навчання більше немає, Ханой планує організувати рухи для молодших студентів у кластерах з межами кластерів, розділеними аналогічно попереднім межам районів.

Представник Департаменту освіти та навчання провінції Нінь Бінь звернувся до Міністерства з проханням видати керівний документ щодо впровадження на всій країні методу розподілу кластерів змагань, який Ханой та Хошимін планують запровадити наступного навчального року.

У 46 питаннях, надісланих до Міністерства від населених пунктів із проханням надати відповіді щодо державного управління освітою під час впровадження дворівневого місцевого самоврядування, Департамент освіти та навчання провінції Куангнгай також звернувся до Міністерства з проханням надати рекомендації та конкретні правила щодо максимальної кількості кандидатів до команди відмінників кожної провінції після об'єднання.

Чинні правила дозволяють кожній провінційній національній команді відмінників з кожного предмета іспиту мати максимум 10 кандидатів (за винятком Ханоя та Хошиміна, де по 20 кандидатів на команду на предмет іспиту).

Однак, при об'єднанні 2-3 провінцій в 1, кожна провінція матиме 2-3 спеціалізовані школи, чи буде відповідно збільшена кількість учнів у кожній провінційній команді, – це питання, на яке Департаменти освіти та навчання чекають вказівок від Міністерства.

Виступаючи на семінарі, міністр Нгуєн Кім Сон зазначив, що роль комунального рівня в управлінні освітою змінилася порівняно з попереднім періодом, прямий вплив є більшим, ніж на попередньому районному рівні, а отже, відповідальність також більша.

Тому зосередження уваги на підтримці на рівні комун для подолання труднощів є нагальним питанням, на якому потрібно зосередитися. Міністерство високо цінує ініціативу місцевих органів влади, особливо у навчанні та направленні вчителів для підтримки керівників освіти в цей перехідний період.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/ca-xa-chi-co-1-truong-thcs-thi-hoc-sinh-gioi-cap-xa-nhu-the-nao-20250802185416928.htm