Прикордонним громадам необхідно проактивно переглядати шкільне та навчальне обладнання, щоб мати відповідний план інвестицій.

(DN) - Вранці 17 серпня член Постійного комітету провінційної партії, заступник голови Народного комітету провінції Донгнай Ле Чионг Сон провів робочу нараду з керівниками прикордонних комун.

У провінції Донгнай наразі є 8 прикордонних комун, де навчається понад 10 000 учнів-інтернатів та напівінтернатів. Однак поки що облаштовано лише 882 класи. За розрахунками, найближчим часом провінції знадобиться близько 400 мільярдів донгів для завершення шкільної системи.

Член Постійного комітету провінційної партії, заступник голови Народного комітету провінції Донгнай Ле Чионг Сон виступив з промовою на робочому засіданні. Фото: Суань Тук

На робочому засіданні член Постійного комітету провінційної партії, заступник голови Народного комітету провінції Донгнай Ле Чионг Сон наголосив: Керівництво провінції визначило інвестиції в освіту в прикордонних районах як ключове політичне завдання, тісно пов'язане зі стабілізацією життя людей, сталим розвитком та захистом національного суверенітету.

Таким чином, прикордонним населеним пунктам необхідно проактивно координувати свої дії з відповідними департаментами та відділеннями для перегляду планування та належного розташування земельних ділянок, щоб мати дорожню карту для інвестицій у будівництво шкіл та навчальних класів. Для робіт, термін використання яких залишився, необхідно ретельно переглянути та запропонувати потреби в інвестиціях та ремонті, забезпечуючи, щоб усі школи в майбутньому відповідали стандартам 2-го рівня згідно з дорожньою картою Міністерства освіти та навчання .

Водночас, проактивно переглядати обладнання всіх шкіл у цьому районі; оперативно консультувати та пропонувати керівникам провінцій наявність планів щодо організації інвестиційних фондів для кожного відповідного етапу.

Заступник голови провінційного народного комітету Ле Чионг Сон запропонував Департаменту освіти та навчання проактивно координувати свої дії з місцевими органами влади, узагальнювати рекомендації та пропозиції, щоб незабаром поетапно консультувати керівництво провінції щодо інвестиційних планів. Зауважте, що процес збору думок та пропонування інвестиційних проектів вимагає участі шкільних рад директорів – безпосередніх користувачів, для повного сприяння функціям та ефективності проектів.

Сюань Тук

Джерело: https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202508/cac-xa-bien-gioi-can-chu-dong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-lop-de-co-lo-trinh-dau-tu-phu-hop-7f22c2e/