Чат-бот зі штучним інтелектом «заморожений», щоб запобігти шахрайству під час вступу до коледжу

Найпопулярніші чат-боти зі штучним інтелектом у Китаї, такі як Qwen від Alibaba, тимчасово вимкнули такі функції, як розпізнавання зображень, щоб запобігти шахрайству в Gaokao 2025 року.

Додатки Yuanbao від Tencent та Kimi від Moonshot призупинили роботу сервісів розпізнавання зображень під час Gaokao 2025. На запитання про пояснення чат-боти відповіли: «Щоб забезпечити справедливість вступних іспитів до коледжу, цю функцію не можна використовувати під час екзаменаційного періоду».

Китайські студенти складають гаокао в Пекіні 7 червня. Фото: Сіньхуа

Цього року 13,35 мільйона студентів у Китаї складають вступні іспити до коледжів. За даними Bloomberg , станом на 9 червня, компанії Qwen від Alibaba та Doubao від ByteDance все ще надавали послуги розпізнавання зображень . Однак, коли Qwen запитали про фотографії з іспиту, вона сказала, що сервіс був тимчасово призупинений під час іспитів з 7 по 10 червня, тоді як Doubao заявила, що функція завантаження фотографій не відповідає правилам.

Гаокао проводиться в Китаї щороку в червні, і його відвідують мільйони студентів. Як найважливіший національний іспит, Гаокао також суворо контролюється, щоб запобігти шахрайству. Однак швидкий розвиток технологій штучного інтелекту ставить нові виклики перед школами та адміністрацією.

Минулого місяця Міністерство освіти опублікувало низку правил, в яких наголошується, що хоча школи повинні починати розвивати таланти у сфері штучного інтелекту якомога раніше, учні не повинні використовувати контент, створений штучним інтелектом, як відповіді на домашні завдання та тести.

Викладання штучного інтелекту та штучного інтелекту в початковій, середній та старшій школі є важливими заходами для стандартизації просування освіти в галузі штучного інтелекту на всіх рівнях. Відповідно, початковий етап зосереджений на розвитку базових інтересів та обізнаності, середній етап зміцнює основні інженерні принципи та застосування, старший етап зосереджений на систематичному мисленні та інноваційній практиці, а також культивує «4 в 1» знання, навички, мислення та цінності.

Посадовець з питань освіти заявив, що штучний інтелект буде впроваджуватися в такі предмети, як інформаційні технології, наука , фестивалі, виставки та проекти, природним та послідовним чином. За допомогою багатьох практичних заходів учні зможуть продемонструвати свої творчі досягнення та обмінятися навчальним досвідом, що допоможе їм навчатися та розвиватися.

Ці рекомендації також спрямовані на запобігання надмірній залежності учнів від штучного інтелекту, забезпечення ефективного та належного використання технологій для підтримки навчання, сприяння персоналізованому навчанню учнів та інтелектуальному управлінню освітою. Завдяки багатосторонній співпраці « уряд — школа — підприємство — сім’я — громада» це не лише розкриває інноваційний потенціал освіти на основі технологій, але й створює міцну ціннісну основу для освіти.

Щоб запобігти послабленню здатності до самостійного мислення через надмірне використання генеративного штучного інтелекту, рекомендації також встановлюють систематичний механізм запобігання. З одного боку, учням суворо заборонено безпосередньо копіювати контент, створений штучним інтелектом, для домашніх завдань або тестів, а також обмежується зловживання штучним інтелектом у творчих завданнях. З іншого боку, слід посилити обов'язки вчителів щодо керівництва, а вчителі повинні бути зобов'язані активно проводити навчання критичному мисленню у педагогічній практиці та спрямовувати учнів до аналізу логічних недоліків текстів, створених штучним інтелектом.

(За даними Bloomberg, Сіньхуа)

Джерело: https://vietnamnet.vn/chatbot-ai-bi-dong-bang-de-ngan-chan-gian-lan-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-2409721.html