Сотні глядачів були присутні особисто в залі, а також 5000 людей спостерігали за подією онлайн через прямі трансляції організаторів. У заході взяли участь Міністерство науки і технологій, Комісія ЮНЕСКО, В'єтнамська академія наук і технологій, університети...
Захід привернув увагу спільноти завдяки лекціям, пов'язаним з AlphaGeometry та економічною математикою. AlphaGeometry - модель штучного інтелекту вирішує геометричні задачі на Міжнародній математичній олімпіаді. (IMO), представлений одним із авторів, а також керівником проєкту – доктором Луонг Мань Тхангом, та його вчителем, доктором Тран Нам Зунгом.
Доцент, доктор Фан Тхі Ха Дуонг, голова оргкомітету, виступив з вступною промовою на заході до Міжнародного дня математики.
На церемонії відкриття Математичного фестивалю доцент, доктор Фан Тхі Ха Дуонг, голова оргкомітету програми, сказав: «Гра з математикою – це тема цьогорічного Дня математики. Особлива тема, що відрізняється від тем 4 Днів математики попередніх років».
З математикою ми граємося всюди, граючись, ми бачимо світ краще, ігри нас об'єднують, і для кожного з нас завжди є відповідні ігри. Тож сьогодні я запрошую вас до барвистої гри.
Історія створення АльфаГеометрії
Директор Інституту математики, професор доктор Доан Тхай Сон, зазначив, що математика дуже важлива для суспільства, і місію поширення та популяризації математичних знань, досягнень та застосувань у житті здійснює Міжнародний центр досліджень та підготовки в галузі математики ЮНЕСКО (ICRTM). Це заходи для поширення навчання та широкої популяризації математики, одним з яких є щорічні заходи до Міжнародного дня математики, як-от сьогодні.
Про захід розповів професор, доктор Доан Тхай Сон, директор Інституту математики – VAST.
У публічній лекції з геометрії IMO та ШІ говорили про AlphaGeometry – видатне досягнення на світовій технологічній карті, пов’язане зі ШІ, яке пов’язане з чудовими в’єтнамцями в міжнародному середовищі, такими як доктор Тран Нам Зунг (заступник директора середньої школи для обдарованих дітей – VNU-HCM) та доктор Луонг Мінь Тханг (старший експерт з досліджень та управління в Google Deepmind, співавтор AlphaGeometry).
Гості на шоу
Під час лекцій аудиторія ніби поринула в натхненну, багатошарову та захопливу історію, починаючи від зародження підходів до розв'язання геометричних задач, що містять багато креативних, унікальних та дивовижних ідей на змаганнях Міжнародної математичної олімпіади (IMO), попередніх спроб знайти механізми автоматичного доведення математичних теорем, і закінчуючи творчою історією AlphaGeometry основної авторської групи, до складу якої входять 3 молодих чоловіки з В'єтнаму.
У галузі соціально-економіки кількісні методи дослідження та застосування математичних моделей, безумовно, є «приліжковими» інструментами будь-якого економіста.
Глядачі дивляться подію онлайн через канал прямої трансляції організатора
Доктор Нгуєн В'єт Куонг, заступник директора Науково-дослідного інституту розвитку Меконгу, який має репутацію не лише у В'єтнамі, а й на міжнародному рівні, представив лекцію на тему « Кількісні методи дослідження в соціально-економіці» .
Лекція доктора Нгуєна В'єта Куонга знайомить із деякими популярними методами кількісного аналізу, що використовуються для кількісної оцінки причинно-наслідкових зв'язків у соціально-економіці. Або, простіше кажучи, як «виміряти» причинно-наслідковий вплив фактора (чи політики) на певну групу суб'єктів.
У дискусії професор доктор Фунг Хо Хай з Інституту математики VAST зазначив, що концепція теми Міжнародного дня математики «Гра з математикою» передбачає дружелюбність математики та бажання зробити математику доступною для всіх. Математика має стати популярною, щоб підготувати молодь до майбутнього розвитку. «Гра з математикою» – це також найефективніший спосіб вивчити математику, полюбити її», – сказав пан Хо Хай.
Також знайомлячи молодь з математикою, але з іншої точки зору, доцент, доктор Чу Кам Тхо з В'єтнамського інституту освітніх наук (Міністерство освіти та навчання) обрала свій власний шлях через POMath – програму навчання математики дітям через ігри, активності та реальні життєві ситуації.
«Сьогоднішня тема дуже схожа на ту, яку ми розглядаємо. Залучаючи дітей до математики через ігри, вони не лише прагнуть перемоги чи подолання труднощів, але й виражають своє ставлення та особистість, приховані риси характеру та соціальні емоції. Це дуже важлива інформація або ознаки для нас, щоб розуміти дітей і, таким чином, формувати відповідну поведінку», – поділився доцент, доктор Чу Кам Тхо.
Захід «Міжнародний день математики» – це барвиста та багатогранна гра, де доповідачі читають лекції з багатьох галузей, гості обговорюють та діляться багатьма глибокими думками, а аудиторія в актовій залі, онлайн-просторі також активно бере участь, ставить запитання, дискутує або грає з математикою в міні-грі та отримує змістовні подарунки, сповнені математичного відбитку.
Посилання на джерело
Коментар (0)