База даних освітнього сектору сприяє «збагаченню» національної бази даних

GD&TĐ - Вранці 28 липня Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон провів робочу зустріч з делегацією Центрального керівного комітету з питань науки, розвитку технологій, інновацій та цифрової трансформації.

У зустрічі також взяли участь заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Ван Фук, керівники департаментів та бюро Міністерства освіти та навчання. До складу делегації входив старший генерал-лейтенант Нгуєн Ван Лонг – заступник міністра громадської безпеки, керівник Робочої групи № 3 Групи підтримки Центрального керівного комітету. Зустріч була зосереджена на оцінці та перегляді національних баз даних та спеціалізованих баз даних.

Робоча сцена.

Доповідаючи на робочій сесії, пані Данг Тхі Оань – заступниця директора Департаменту науки, технологій та інформації (Міністерство освіти та навчання) повідомила, що станом на червень 2025 року Міністерство оцифрувало близько 50 000 навчальних закладів, понад 27 мільйонів електронних записів учнів, понад 1,4 мільйона вчителів та понад 115 000 електронних записів керівників та працівників.

Міністерство освіти та навчання підключило, ідентифікувало та автентифікувало особи, а також одночасно збагатило національну базу даних населення приблизно 24,3 мільйонами електронних записів громадян, які є вчителями та учнями.

Зокрема, з 2022 року по теперішній час щороку понад 1 мільйон кандидатів реєструються онлайн на випускний іспит у середній школі та подають заявки на вступ до університетів та коледжів. Вони скористалися цією базою даних.

Також, за словами пані Данг Тхі Оань, станом на червень 2025 року Міністерство освіти та навчання оцифрувало 470 вищих навчальних закладів; понад 177 тисяч електронних записів персоналу, викладачів та працівників; понад 4 мільйони електронних записів учнів; понад 34 тисячі інформації про навчальні програми; понад 9 тисяч інформації про навчальну галузь; понад 44 тисячі інформації про науково- технічні завдання; понад 117 статей опубліковано всередині країни.

Крім того, оцифровано понад 101 учня, понад 10 400 вчителів, керівників та 208 закладів професійної підготовки.

На зустрічі виступив міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон.

Виступаючи на зустрічі, міністр Нгуєн Кім Сон наголосив на важливості галузевої бази даних у статистиці та роботі зі зв'язків; водночас він визнав, що в останні роки Міністерство громадської безпеки разом з іншими міністерствами, центральними установами, підприємствами та відповідними установами приділяло увагу та підтримувало роботу Міністерства освіти та навчання в галузі державного управління, зокрема у створенні бази даних для сектору освіти.

Застосування цифрової трансформації на деяких етапах випускних іспитів у середній школі та вступу до університетів і коледжів є однією з яскравих демонстрацій переваг створення національної бази даних.

Міністр Нгуєн Кім Сон сподівається, що, спираючись на досягнуті результати, найближчим часом буде створено національну базу даних навчальних та дослідницьких документів в освітньому секторі, яка слугуватиме управлінню експертизою, освітою, навчанням та науковими дослідженнями.

Делегати виступають на зустрічі.

Визнаючи досягнення Міністерства освіти та навчання у створенні галузевої бази даних, старший генерал-лейтенант Нгуєн Ван Лонг – заступник міністра громадської безпеки, керівник робочої групи № 3 запропонував Міністерству освіти та навчання створити національну базу даних відповідно до принципів: правильний – достатній – чистий – активний.

Для цього необхідно оцінити та переглянути інфраструктуру освітнього сектору, щоб побачити, чи є вона узгодженою від центрального до місцевого рівнів та чи пов’язана вона з країною. Наразі дані про учнів, які реєструються на випускні іспити у середній школі та вступ до університетів, можуть служити Міністерству освіти та навчання в управлінні та діяльності, сприяючи покращенню якості освіти та навчання.

Старший генерал-лейтенант Нгуєн Ван Лонг - заступник міністра громадської безпеки виступив з промовою на зустрічі.

Наголосивши, що Міністерству освіти та навчання необхідно продовжувати спрямовувати просування цифрової трансформації, старший генерал-лейтенант Нгуєн Ван Лонг запропонував тісну координацію з професійними підрозділами для розробки архітектури даних для сектору освіти. Ця архітектура має не лише національний характер, але й може бути взаємопов’язаною та пов’язаною з міжнародними даними для обміну, співпраці та інтеграції.

Відповідно, Міністерству освіти та навчання необхідно розробити детальний план, чітко визначаючи людей, завдання, обов'язки та результати; зокрема, забезпечення безпеки та захисту Системи; в якому пріоритет має бути наданий базам даних, що безпосередньо обслуговують адміністративні процедури та загальні операції Уряду; особливо в контексті впровадження дворівневої моделі місцевого самоврядування.

Пані Данг Тхі Оань – заступниця директора Департаменту науки, технологій та інформації (Міністерство освіти та навчання) виступила з доповіддю на зустрічі.

Заступник міністра громадської безпеки Нгуєн Ван Лонг сподівається, що найближчим часом Міністерство освіти та навчання здійснить прорив у цифровій трансформації та створенні галузевої бази даних.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/co-so-du-lieu-nganh-giao-duc-gop-phan-lam-giau-co-so-du-lieu-quoc-gia-post741816.html