Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Проект Закону про вчителів: Децентралізація влади сектору освіти для прояву ініціативи у наборі вчителів

Проект Закону про вчителів розглядається профільними депутатами Національної асамблеї та був переглянутий у напрямку децентралізації влади в секторі освіти для проактивного набору вчителів; водночас, відбувається повна децентралізація в напрямку надання повноважень керівникам державних навчальних закладів набирати вчителів.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam25/03/2025

Як повідомляла газета PNVN, 25 березня в Будинку Національних зборів Постійний комітет Національних зборів провів 7-му конференцію штатних депутатів Національних зборів XV скликання для обговорення та висловлення думок щодо законопроектів, поданих до Національних зборів на 9-й сесії.

Щодо деяких важливих питань, пов’язаних із отриманням, роз’ясненням та переглядом проекту Закону про вчителів, щодо повноважень щодо набору вчителів (стаття 14), багато думок погоджувалися з положенням про надання повноважень щодо набору вчителів сектору освіти ; були думки, що пропонували уточнити, які установи є децентралізованими та уповноваженими здійснювати набір. Постійний комітет Комітету з питань культури та соціальних питань заявив: Надання сектору освіти повноважень щодо керівництва консультуванням та організації набору вчителів є однією з нових політик, яка привертає увагу суспільства.

Виходячи з практичних потреб та впроваджуючи політику децентралізації, делегування повноважень та враховуючи думки делегатів, проект Закону було переглянуто в напрямку децентралізації повноважень у секторі освіти для проактивного набору вчителів; водночас, проведено повну децентралізацію в напрямку надання повноважень керівникам державних навчальних закладів усіх рівнів загальної освіти, професійної освіти та вищої освіти щодо проактивного набору вчителів.

Для державних загальноосвітніх навчальних закладів, які не мають умов та можливостей для проведення набору, набір проводить агентство управління освітою.

Для дошкільних навчальних закладів, через складність забезпечення масштабу, умов та потужності, повноваження щодо набору вихователів дошкільних закладів покладаються на місцеві органи влади. За умови виконання всіх умов, керівник дошкільного навчального закладу здійснює набір відповідно до повноважень.

Dự thảo Luật Nhà giáo: Phân quyền cho ngành Giáo dục chủ động trong tuyển dụng nhà giáo- Ảnh 1.

Делегати Національних зборів, що працюють повний робочий день, обговорюють на робочому засіданні проект Закону про вчителів

Для державних навчальних закладів, що належать до збройних сил, питання набору вчителів покладаються на Міністра громадської безпеки та Міністра національної оборони для регулювання відповідно до специфіки галузі. Питання набору вчителів до шкіл державних установ, політичних організацій та соціально-політичних організацій, що виконують завдання з викладання та розвитку програм, вирішуватиметься та керуватиметься компетентним органом, що керує навчальним закладом.

Для недержавних навчальних закладів набір вчителів проводиться керівником навчального закладу відповідно до положення про організацію та діяльність навчального закладу.

Проект Закону також доручає Уряду детально визначити повноваження та зміст, пов'язані з наймом вчителів у державні навчальні заклади; а також уточнити порядок найму іноземних вчителів.

Dự thảo Luật Nhà giáo: Phân quyền cho ngành Giáo dục chủ động trong tuyển dụng nhà giáo- Ảnh 2.

Огляд дискусійної сесії

Крім того, існують думки, що пропонують уточнити пріоритетні предмети та предмети зі спеціальними привілеями при наборі вчителів. У відповідь на думки депутатів Національних зборів Постійний комітет Національних зборів доручив переглянути законопроект у напрямку чіткого визначення пріоритетних предметів при наборі вчителів у пункті 3 статті 14; зазначення предметів, на які поширюється політика залучення та просування вчителів, включаючи пільгову політику при наборі, у пунктах 1 та 2 статті 27.

Водночас, проект Закону вносить зміни до положень щодо прийому вчителів до державних навчальних закладів у напрямку розгляду прийому вчителів як окремого випадку під час найму (який не проходить звичайний процес найму) для узгодження з правовими нормами щодо спеціального найму державних службовців; доручає Уряду детально визначити умови, предмети, процеси та документи для прийому вчителів.

Джерело: https://phunuvietnam.vn/du-thao-luat-nha-giao-phan-quyen-cho-nganh-giao-duc-chu-dong-trong-tuyen-dung-nha-giao-20250325161644216.htm


Коментар (0)

No data
No data

У тій самій категорії

Хошимін: вулиця ліхтарів Луонг Нху Хок барвиста, щоб зустріти Свято середини осені
Збереження духу Свята середини осені через кольори фігурок
Відкрийте для себе єдине село у В'єтнамі, яке входить до списку 50 найкрасивіших сіл світу
Чому цього року популярні ліхтарі з червоними прапорами та жовтими зірками?

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнес

No videos available

Новини

Політична система

Місцевий

Продукт