[Електронний журнал] Від темряви насильства до світла любові - Частина 2: Дарувати любов, викорінювати шкільне насильство

У вас вже є коханці? - Ні, сер! - Чи є хтось у класі, хто подобається одне одному? - Так, я впевнений, що подобається, але вони все ще це приховують... (сміється) - Під час уроку чи перерви у вас виникають якісь проблеми одне з одним? Їх, мабуть, багато? - Так, є, сер, але це все дрібниці... - Якщо такі є, будь ласка, поділіться ними зі мною, тоді ми зможемо вирішити їх разом...

Báo Thanh Hóa•10/11/2025

Затишно, затишно, весело та сповнено сміху. Така була атмосфера шкільної психологічної консультації у середній школі Данг Тхай Май, комуна Куанг Бінь , провінція Тхань Хоа. У маленькій кімнаті, наповненій змістовними прислів’ями, кумедними та милими зображеннями, вчитель змінив свою роль, більше не стоячи на подіумі, а ставши довіреною особою учнів. Хоча іноді сором’язливо, коли їх «торкалися» делікатних питань, двоє учнів все одно були готові поділитися з вчителем...

Вчитель Ву Дінь Хунг, заступник секретаря Комуністичної молодіжної спілки Хошиміна середньої школи Данг Тхай Май, із задоволенням сказав: «У школі вже кілька років існує шкільний психологічний комітет. Заходячи до кімнати для консультацій, більшість учнів почуваються дуже комфортно. Є багато речей, якими їм важко поділитися з батьками, але вони готові поділитися зі своїми вчителями. Ми завжди намагаємося створити для учнів близькість і відчуття безпеки, щоб щоразу, коли вони стикаються з проблемами, вони були готові звернутися до вчителів, замість того, щоб самостійно шукати рішення...»

За останні роки в школах провінції Тханьхоа, особливо у старших класах, було відкрито сотні кабінетів шкільної психологічної консультації. Кожен кабінет психології – це мініатюрний світ , де учні можуть ділитися своїми думками, почуттями і навіть розчаруваннями статевого дозрівання... З таких кімнат було надано багато корисних порад від вчителів, вирішено багато учнівських конфліктів, що сприяло запобіганню спалаху шкільного насильства.

Виступаючи в Національних зборах, коли його запитали про проблему шкільного насильства, пан Нгуєн Кім Сон, міністр освіти та навчання, сказав: «Якщо одного дня в школах більше не буде насильства, я можу сказати, що це буде день, коли дорослі перестануть битися. І тоді діти дивитимуться одне на одного лише очима чистої любові... Виховання моралі та характеру для визначення ставлення та поведінки учнів є дуже важливою частиною сім'ї та прикладом для дорослих». Делегат Труонг Тронг Нгіа, делегація Національних зборів міста Хошимін, також наголосив: «Коли ми говоримо про насильство, ми говоримо про безсилля добра. Але добро, любов і доброта багато в чому залежать від сім'ї та суспільства».

Шкільне насильство – це особливо складна та серйозна проблема з непередбачуваним розвитком... Щоб вирішити цю проблему, необхідна тісна співпраця між школою, сім'єю та суспільством, поєднання багатьох рішень, і це абсолютно не справа одного чи двох днів. Серед рішень для запобігання шкільному насильству, сіяння насіння любові та поширення духу добра є, мабуть, найфундаментальнішим та найстійкішим рішенням. Тому що, коли живеш в середовищі, сповненому любові, сповненому співчуття та взаємодопомоги, схильність до насильства серед учнів більш-менш зменшується.

Коли Хуу (ім'я персонажа змінено - PV) вперше потрапив до в'язниці Тхань Фонг, він відчував себе невпевнено та неповноцінним. Щоночі, заплющуючи очі, молодий в'язень завжди бачив трагедію дня, коли він поранив свого друга. Але після більш ніж 2 років виправлення Хуу завжди отримував увагу, підтримку та підтримку від тюремних охоронців. Ця щира прихильність допомогла Хуу поступово забути свій комплекс неповноцінності, спробувати добре виправитися, щоб він міг невдовзі повернутися, реінтегруватися в громаду, виправити свої помилки та стати корисною людиною.

«Я не можу забути минуле, я маю його пам’ятати, щоб засвоїти урок. Але я намагатимуся жити позитивно, щоб вибачитися перед другом, якого я образила, вибачитися перед батьками та мати краще життя для себе», – з сумом поділилася Хуу.

Окрім «люблячого рішення», суворе запобігання зародкам шкільного насильства з самого початку також є способом підтримки миру в школах. Нещодавно поліція провінції Тханьхоа мобілізувала тисячі офіцерів та солдатів для координації з молодшими середніми школами, старшими школами та центрами безперервної освіти – професійно-технічними навчальними закладами провінції, регулярно перевіряючи дотримання учнями закону під час навчання, конфіскуючи тисячі одиниць зброї та гострих предметів; таким чином, проактивно запобігаючи, виявляючи, зупиняючи та своєчасно прибираючи, не дозволяючи учням порушувати закон та соціальні прояви шкільного насильства, а також водночас запобігаючи проникненню сторонніх злочинців до шкіл.

«Ми регулярно навчаємо учнів навичкам спілкування один з одним та з суспільством. Крім того, ми координуємо свою діяльність з колишньою поліцією району Нонг Конг та нинішньою поліцією комуни Чунг Чінх, щоб організовувати перевірки та контролювати учнів, які приносять зброю до школи, забезпечуючи, щоб учні не приносили зброю до школи», – сказав пан Данг Ван Хунг, директор середньої школи Нонг Конг 2 провінції Тхань Хоа.

В останні роки сектор освіти та навчання провінції Тханьхоа також організував багато пропагандистських заходів для підвищення обізнаності учнів щодо запобігання шкільному насильству. Середня школа Тхо Сон, комуна Тхо Бінь, провінція Тханьхоа, є місцем, де кілька років тому стався випадок шкільного насильства, в результаті якого один учень отримав поранення, а іншого було притягнуто до кримінальної відповідальності. Після інциденту школа активізувала організацію практичних заходів з підняття прапора, пропаганду та поширення знань, щоб допомогти учням краще зрозуміти шкідливий вплив шкільного насильства та надати їм навички реагування на ситуації, пов'язані з потенційними ризиками.

«Всім привіт! Це молодіжна радіопрограма Профспілки середніх шкіл Куангдонга. У сьогоднішній програмі Хань Лі хотів би надіслати вам матеріал про запобігання шкільному насильству».... Гучномовець звучить чітко, транслюється до кожного класу середньої школи Куангдонга, району Куанг Фу, провінції Тханьхоа. Не лише в середній школі Куангдонга, але й по всій провінції Тханьхоа щотижня регулярно транслюються сотні молодіжних радіопрограм, які несуть змістовні повідомлення, передаючи учням корисні знання та навички щодо запобігання та боротьби з шкільним насильством.

Школи також регулярно включають матеріали з профілактики шкільного насильства до своїх уроків, створюючи близькість і довіру, щоб учні могли комфортно ділитися своїми проблемами, думками, почуттями та прагненнями...; звідти вирішуються проблеми учнівського віку, і привид шкільного насильства поступово відсувається.

Біль від шкільного насильства, хоч і переслідує, мине... З любов'ю та толерантністю мир повернеться до шкіл...

Після перенесеної психічної та фізичної травми. Після року, протягом якого довелося відкладати результати, Джіа Ан (ім'я персонажа змінено - PV) повернувся до школи та продовжує навчання за програмою 11-го класу. Любов до родини, вчителів та друзів допомогла йому бути більш стійким у майбутньому. Інцидент шкільного насильства, жертвою якого став Джіа Ан, ще не повністю закінчився, але він поділився тим, що пробачив помилки своїх друзів, які напали на нього.

У кампусі середньої школи Данг Тай Май клас Ле (померлої жертви) був відокремлений від класу Фама (злочинця, який спричинив смерть Ле) невеликим подвір’ям. У цьому подвір’ї росло червоне дерево, всі гілки та листя якого були обрізані. Але на його запліснявілій та голій корі проросло кілька бруньок, свіжих, теплих, що тихо простягалися під холодним дощем ранньої зими...