Вища освіта не може підтримувати старе мислення

Вищі навчальні заклади з сильними сторонами відіграють провідну роль

Наголосивши, що університети повинні стати основною силою національної інноваційної екосистеми, заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон заявив, що на конференції з впровадження проектів розвитку людських ресурсів та співпраці «Три будинки» міністерство оголосило про 13 вищих навчальних закладів, які відіграють провідну роль у створенні чудових мереж навчання та розвитку талантів у 9 ключових технологічних галузях.

Це частина дорожньої карти реалізації Проекту розвитку системи центрів передової підготовки та підготовки талантів у сфері технологій 4.0 до 2030 року, затвердженого Урядом Рішенням № 374/QD-TTg від лютого 2024 року.

Перелік вищих навчальних закладів, які відіграють провідну роль у мережах підготовки фахівців з високими досягненнями та талантами у 9 ключових технологічних галузях.

Мета проєкту — сформувати щонайменше 1-2 навчальні мережі для кожної пріоритетної галузі. Зокрема, три галузі: штучний інтелект, напівпровідникова промисловість та біотехнології, матимуть щонайменше 2-3 мережі, розподілені по трьох регіонах: Півночі, Центрі та Півдні.

Кожну мережу очолює сильний університет, який співпрацює щонайменше з 5 університетами та низкою вітчизняних та іноземних підприємств.

Кожна мережа організовує щонайменше одну відмінну програму з адаптивної підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації та спеціалізованої підготовки. Водночас кожна мережа повинна залучати щонайменше 100 хороших науковців та експертів з країни та за кордоном для участі у викладанні та дослідженнях у вітчизняних вищих навчальних закладах.

Сильні вищі навчальні заклади відіграють провідну роль в організації розробки угод про співпрацю з щонайменше 5 вищими навчальними закладами-членами та підприємствами, що беруть участь у мережі. Завершено до 15 липня 2025 року.

Заступник міністра освіти та навчання Хоанг Мінь Сон виступив на конференції з питань реалізації великих проектів у сфері вищої освіти 14 червня в Ханої.

Університети повинні брати участь у провідних інноваціях.

Підкреслюючи роль університетів, заступник міністра Хоанг Мінь Сон підтвердив, що університетська освіта не може підтримувати старе мислення і не може просто грати роль «навчання».

Університети повинні стати основною силою національної інноваційної екосистеми. «Університетам потрібно діяти швидше та рішучіше. Інакше ми залишимося позаду».

У В'єтнамі зараз навчається близько 2,4 мільйона студентів і понад 300 вищих навчальних закладів – велика, але недостатньо сильна мережа. Настав час відмовитися від кількісного підходу та натомість використовувати як основні показники якість навчання, ефективність досліджень та практичний внесок в економіку знань.

Заступник міністра наголосив, що університети не лише готують працівників, а й створюють знання та очолюють науково-технологічний розвиток країни. Без високоякісної робочої сили не може бути справжніх інновацій.

В інноваційній екосистемі університети мають бути центром знань – місцем для створення технологій, об’єднання підприємств, надання рішень для суспільства та формування бізнесу, що походить від досліджень.

«Без конкретних продуктів та без участі в інноваційному ланцюжку створення вартості університети будуть просто місцями навчання та швидко відстануть у світовій конкуренції», – сказав заступник міністра.

Беручи на себе цю роль, заступник міністра заявив, що університетам необхідно комплексно реструктуризувати свою дослідницьку та трансферну діяльність, тісно співпрацюючи з бізнесом. Здібним навчальним закладам необхідно надати кращі механізми, щоб вони стали регіональними та національними інноваційними центрами.

Студенти В'єтнамської національної академії сільського господарства беруть участь у наукових дослідженнях.

Заступник міністра Хоанг Мінь Сон закликав розпочати з п'яти груп термінових дій, щоб вища освіта справді трансформувалася. Відповідно, університети не можуть залишатися осторонь цифрової революції. Якщо ми не будемо об'єднуватися та впроваджувати інновації, незалежно від нашого потенціалу, нас перевершать.

В інноваційній екосистемі університети є не лише місцями для поширення знань, але й мають стати центрами, що поєднують знання з ринком, технології з виробництвом. Якщо ми не будемо залучатися та діяти рішуче, ми розмиємо власну роль.

За словами заступника міністра Хоанг Мінь Сона, школам час вийти зі своєї «зони комфорту» та увійти у велику гру з лідерським мисленням – не лише навчати працівників, а й створювати покоління, яке змінює світ.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-khong-the-duy-tri-tu-duy-cu-post738353.html