Стратегія «зелених людських ресурсів» у цифрову епоху

Університет природних ресурсів та довкілля є піонером у формуванні покоління «зелених людських ресурсів» з міждисциплінарним підходом між природними ресурсами, довкіллям, сільським господарством та технологіями.

Газета «Сільське господарство та довкілля» взяла інтерв'ю у доцента, доктора Хоанг Ань Хюя, ректора Ханойського університету природних ресурсів та довкілля (HUNRE), про стратегію розвитку високоякісних людських ресурсів для задоволення вимог цифрової трансформації, міжнародної інтеграції та сталого розвитку в нову еру.

HUNRE прагне стати ключовим національним університетом у галузі прикладних природних ресурсів та навколишнього середовища до 2030 року. Фото: Лан Чі.

Формування новаторського покоління «зелених людських ресурсів»

Пане, як Ханойський університет природних ресурсів та навколишнього середовища визначив освітні орієнтації для побудови екосистеми підготовки людських ресурсів, яка відповідає вимогам цифрової трансформації та сталого розвитку сільськогосподарського та екологічного секторів?

Ханойський університет природних ресурсів та навколишнього середовища конкретизував Резолюцію 29-NQ/TW щодо фундаментальних та комплексних інновацій в освіті та навчанні шляхом побудови комплексної екосистеми навчання, зосереджуючись на цифровій трансформації та сталому розвитку.

У стратегії розвитку на період 2021-2030 років, з перспективою до 2035 року, HUNRE інтегрувала напрямки Резолюції з метою підготовки висококваліфікованих людських ресурсів для галузей природних ресурсів, навколишнього середовища та сталого сільського господарства.

Школа реструктуризує навчальну програму в бік застосування, інтегруючи цифрові технології в основні спеціальності, такі як управління природними ресурсами та навколишнім середовищем, екологічна інженерія, водні ресурси...

Навчальна екосистема HUNRE побудована на трьох основах: базове навчання через систему управління навчанням HUNRE, причому щонайменше 10% онлайн-курсів; практика та дослідження, причому 40% навчального часу – це реальні проекти у співпраці з бізнесом; міжнародна співпраця, реалізація 2+2 спільних програм з університетами Кореї та Австралії.

До 2030 року HUNRE прагне, щоб 100% навчальних програм інтегрували елементи цифровізації та сталого розвитку, роблячи практичний внесок у національну програму цифрової трансформації.

Доцент, доктор Хоанг Ань Хью, ректор Ханойського університету природних ресурсів та навколишнього середовища. Фото: Лан Чі.

У відповідь на зобов'язання В'єтнаму щодо нульової економіки до 2050 року, як HUNRE впровадила міждисциплінарну стратегію та впровадила інновації у свою навчальну програму, щоб сформувати команду «зелених людських ресурсів» із солідним досвідом, яка володіє технологіями управління ресурсами, скороченням викидів та циркулярною економікою, сер?

Зобов'язання щодо нульових викидів – це стратегічна орієнтація, яка спонукає HUNRE створювати новаторське покоління «зелених людських ресурсів». Ми впроваджуємо Стратегію зелених людських ресурсів на період 2025-2030 років з міждисциплінарним підходом до ресурсів, навколишнього середовища, сільського господарства та технологій.

100% відповідних програм інтегровані з обов'язковим модулем «Зелений розвиток та циркулярна економіка». Наприклад, спеціалізація «Екологічна інженерія» доповнена контентом з технологій скорочення викидів вуглецю за допомогою прогнозного штучного інтелекту та блокчейну для управління зеленим ланцюгом поставок. Спеціальність «Сталий менеджмент ресурсів» поєднує органічне сільське господарство з Інтернетом речей для моніторингу ресурсів, допомагаючи студентам застосовувати циркулярну економіку на практиці, як-от проект переробки сільськогосподарських відходів у відновлювану енергію.

З 2026 року HUNRE запустить програму MBA «Цифрова ера», зосереджуючись на управлінні зеленими ресурсами та скороченні викидів.

Школа співпрацює з міжнародними організаціями, такими як Weathernews Inc. (Японія), для організації спеціалізованих семінарів, таких як семінар «Дії щодо кліматичної та водної безпеки», та заохочує студентів досліджувати теми випускних робіт, пов’язані з рішеннями Net Zero...

Три стовпи, чотири стратегічні прориви

Як HUNRE скорочує розрив між навчанням та потребами ринку праці, особливо в нових галузях, сер?

Зменшення розриву між якістю навчання та потребами ринку праці є стратегічним пріоритетом HUNRE, особливо в нових галузях, таких як міське та будівельне управління, управління мінеральними ресурсами, наука про дані та геотуризм. Школа трансформує теоретичну модель навчання в практичну через замкнутий ланцюжок створення вартості навчання, від опитування бізнесу та оновлення програми до організації стажування та набору персоналу.

Студенти HUNRE дуже динамічні, не бояться займатися складними, міждисциплінарними темами. Фото: Май Дан.

Наприклад, галузь управління природними ресурсами та геології застосовує ГІС та блокчейн для сталого розвитку; галузь туризму та подорожей поєднує екологічну та цифрову економіку, щоб відповідати тенденціям зеленого туризму. Для забезпечення ефективності HUNRE щорічно організовує День набору персоналу, досягаючи рівня працевлаштування після закінчення навчання понад 90%.

Міжнародна співпраця та бізнес – два стовпи цієї стратегії. Школа має 2 + 2 спільні навчальні програми з університетами Австралії та Кореї, а також підписала угоди про співпрацю з підприємствами для участі в розробці програм та керівництві стажуванням.

Завдяки цьому студенти HUNRE не лише міцно володіють теорією, але й готові задовольняти практичні потреби, сприяючи забезпеченню високоякісних людських ресурсів для стратегічних галузей сільського господарства та навколишнього середовища.

У контексті просування університетської автономії, якою є роль HUNRE в національній інноваційній системі, сер?

Відповідно до Резолюції 57-NQ/TW, HUNRE позиціонується як провідний національний центр прикладних досліджень з природних ресурсів та навколишнього середовища, що поєднує навчання, дослідження та передачу технологій, слугуючи меті сталого розвитку.

До 2030 року HUNRE прагне стати ключовим національним університетом у галузі природних ресурсів та навколишнього середовища з орієнтацією на застосування, досягаючи 5-зіркових стандартів згідно з рейтинговою системою UPM, забезпечуючи високоякісні людські ресурси, відіграючи ключову роль у Стратегії зеленого зростання та зобов'язавшись досягти нульового рівня до 2050 року.

Студенти HUNRE мають ґрунтовні теоретичні знання, добре обізнані з практикою, що сприяє забезпеченню високоякісними людськими ресурсами для галузі природних ресурсів та охорони навколишнього середовища. Фото: Лан Чі.

Конкретні цілі включають щорічну підготовку 10 000 бакалаврів та магістрів, програми, що відповідають міжнародним стандартам, рівень працевлаштування після закінчення навчання на рівні 95% та фінансування досліджень та розробок (НДДКР) у розмірі 1,5% від бюджету навчального закладу...

HUNRE зосереджується на чотирьох стратегічних проривах: комплексна цифрова трансформація з використанням систем планування ресурсів підприємства (ERP) та управління навчанням (LMS) HUNRE, інтеграція штучного інтелекту в навчальні програми; міждисциплінарні інновації, відкриття нових галузей, таких як зелена логістика, зелені фінанси, вуглецеві кредити, задоволення потреб ринку праці; розширення міжнародної співпраці за допомогою спільних програм та спільних дослідницьких проектів з глобальними партнерами; сприяння прикладним дослідженням та передачі технологій для вирішення проблем водної безпеки, низьковуглецевого сільського господарства та сталого управління ресурсами.

Ці прориви не лише зміцнюють позиції HUNRE, але й сприяють побудові зеленої, сталої економіки, що відповідає очікуванням країни в нову еру.

«Стратегія HUNRE зосереджена на трьох напрямках: створення сильної дослідницької команди за моделлю «живої лабораторії», як правило, це проект моніторингу зміни клімату за допомогою штучного інтелекту; збільшення кількості міжнародних публікацій, реєстрації патентів, застосування передових наукових систем управління; сприяння передачі технологій у практику, таких як ГІС у сфері управління земельними ресурсами, Інтернет речей для зменшення викидів. Ці напрямки сприяють вирішенню основних проблем реагування на зміну клімату, сталому управлінню ресурсами та розвитку циркулярної економіки».

(доцент, доктор Хоанг Ань Хуй).

Щиро дякую!

Джерело: https://nongnghiepmoitruong.vn/chien-luoc-nhan-luc-xanh-trong-ky-nguyen-so-d780584.html