Подолання труднощів для створення нового імпульсу для освіти - Частина 2: Зусилля щодо ефективної організації дводенного навчання

2025-2026 навчальний рік – це перший рік, коли школи запроваджуватимуть дворазове навчання на день для загальної освіти. Під керівництвом генерального секретаря То Лама дворазове навчання на день гарантує відсутність плати за навчання та зменшує навантаження на учнів, водночас покращуючи викладання культури та мистецтва для всебічного розвитку.

Очікується, що ця політика відкриє можливості для покращення якості загальної освіти , але також існує багато труднощів та викликів. Нові речі супроводжуються труднощами, які поступово вирішуються освітнім сектором та місцевими органами влади.

За словами заступника директора Департаменту освіти та навчання Во Тхі Мінь Дуєна, наразі 100% початкових шкіл (456 шкіл) у провінції організували 2 заняття на день. Для середньої та старшої школи сектор освіти переглядає стан приміщень, персоналу та обладнання для впровадження відповідної дорожньої карти.

Графіка: Т. Куой

Цього навчального року початкова школа Лак Лонг Куан (район Туй Хоа) організовує 2 заняття на день для всіх класів. У 1-му та 2-му класах 5 перших занять та 2 других заняття на тиждень. У 3-му класі 5 перших занять та 4 других заняття. У 4-му та 5-му класах 5 перших занять та 3 других заняття на тиждень.

На другому занятті школа організувала повторювальний урок з математики, в'єтнамської мови та додатково викладала інформатику, англійську мову тощо. Пані Тран Тхі Біч Чау, заступниця директора школи, сказала: «За нинішніх умов школа організовує 2 заняття на день для учнів усіх класів, але це все ще не відповідає вимогам. Якщо в школі буде ще 5 вчителів, багатофункціональна кімната, кабінети для природничих наук , мистецтв, інформатики, англійської мови, школа збільшить кількість уроків для учнів усіх класів до 9 уроків на тиждень (5 уроків у першому занятті, 4 уроки у другому занятті), забезпечуючи виконання Програми загальної освіти 2018 року».

На рівні середньої та старшої школи школа зараз збирає відгуки батьків та фактичні умови кожної школи щодо проведення двох уроків на день, щоб сприяти ефективності цієї політики та не чинити тиску на учнів та вчителів. Пан Нгуєн Тхань Вінь, секретар партійного осередку та директор середньої школи Луонг Вінь (комуна Куанг Фу), сказав: «У 2025-2026 навчальному році школа введе в експлуатацію будівлю з 8 класами. Однак, щоб запровадити навчання два рази на день у всіх класах, школі все ще не вистачає 5 класів та кількох предметних кабінетів. Тому школа збирає відгуки батьків та учнів щодо організації другого уроку в багатьох різних формах і очікується, що почне його впроваджувати з жовтня 2025 року».

Окрім шкіл, які організували 2 заняття на день або провели опитування для збору думок з метою впровадження на початку жовтня 2025 року, наразі є багато середніх та старших шкіл, які не мають необхідного технічного обладнання та вчителів для проведення 2 занять на день.

Вчителі середньої школи Дуй Тан (район Бінь Кьєн) навчають учнів використовувати штучний інтелект у навчанні під час уроку інформатики. Фото: Т. Хієу

Секретар партійного осередку, директор середньої школи Доан Тхі Дьєм (район Буон Ма Тхуот) Тран Мау Хоа сказав: «У школі навчається 1413 учнів у 30 класах, тоді як у школі лише 15 кімнат, 7 предметних кабінетів і немає багатоцільової зали, немає зони фізичного виховання».

Аналогічно, середня школа Хоанг Хоа Тхам (комуна Еа Тул), хоча й інвестувала в обладнання та навчальні класи, не має кваліфікації для проведення 2 уроків на день. «Навчання 2 уроки на день має на меті розвиватися в напрямку покращення викладання культури, мистецтва та груп навичок для всебічного розвитку, проте наразі школі не вистачає вчителів та обладнання для викладання образотворчого мистецтва та музики. Тому школа сподівається привернути увагу з усіх рівнів та секторів до інвестування в бадмінтон, футбол, волейбольні майданчики та обладнання для викладання музики...», – поділилася секретар партійного осередку та директорка школи Май Дінь Біч.

Щоб забезпечити умови для проведення двох уроків на день, сектор освіти продовжує зміцнювати умови для забезпечення якості, розвивати мережу шкіл, будувати більше шкіл, що відповідають національним стандартам, та інвестувати в міжрівневі школи-інтернати в прикордонних громадах; водночас розумно розподіляти педагогічний персонал, обмежувати ситуацію надлишку та нестачі місцевих вчителів. Партійні комітети всіх рівнів, місцеві органи влади та сектор освіти також потребують своєчасних рішень підтримки для місцевих органів влади для ефективного здійснення управління освітою та укладання контрактів з вчителями в контексті впровадження дворівневого місцевого самоврядування на даний момент.

Заступник секретаря партійного комітету, голова Народного комітету округу Донгхоа Хьюїнь Мі Фонг сказав: «Щоб вирішити проблему нестачі вчителів, Народний комітет округу розробив план і, згідно з вказівками Міністерства внутрішніх справ, укладе контракти з 35 вчителями, термін дії контракту становить 12 місяців. Однак ця кількість все ще не повністю задовольняє потреби в людських ресурсах, оскільки насправді необхідно збільшити кількість вчителів на 65».

Інноваційний урок згідно із загальноосвітньою програмою 2018 року. Фото: Т. Хіеу

За словами секретаря партії та директора Департаменту освіти та навчання Ле Тхі Тхань Суана, у 2025-2026 навчальному році Департамент освіти та навчання у співпраці з Департаментом фінансів порадив Провінційному народному комітету виділити бюджетні кошти підрозділам для ремонту та модернізації шкіл і придбання обладнання загальною вартістю 293 мільярди донгів. З них вартість ремонту навчальних систем, штаб-квартири та допоміжних робіт становить 203 мільярди донгів; вартість придбання навчального обладнання для старшої школи згідно зі списком становить 90 мільярдів донгів. Для дошкільних, початкових та середніх шкіл вартість ремонту та придбання була децентралізована серед народних комітетів комун/районів і становила 450 мільярдів донгів. «Інвестиції в інфраструктуру шкіл на початку навчального року дали позитивні результати, завершено ремонт та модернізацію об’єктів, оснащено навчально-методичним обладнанням, забезпечено мінімальні умови безпеки та гігієни відповідно до орієнтації розвитку освіти. Департамент освіти та навчання продовжує переглядати кількість вчителів та персоналу, щоб мати план набору, організації, мобілізації та навчання вчителів та персоналу для забезпечення кількості працівників на 2025-2026 навчальний рік», – сказав директор Департаменту освіти та навчання Ле Тхі Тхань Суан.

(Продовження буде)

Джерело: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/go-kho-tao-suc-bat-moi-cho-giao-duc-ky-2-no-luc-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-hieu-qua-9ae0324/