Ханой офіційно запускає програму інтегрованої освіти

9 серпня Департамент освіти та навчання Ханоя провів конференцію, на якій підсумували пілотний проект програми навчання подвійного ступеня; підготували умови та дорожню карту для впровадження інтегрованої програми відповідно до Урядової постанови № 202/2025/ND-CP.

Згідно зі звітом Департаменту освіти та навчання Ханоя, програма подвійного дипломування (що інтегрує національну освітню програму В'єтнаму з Кембриджською міжнародною програмою) була впроваджена з 2017-2018 навчального року у середній школі Чу Ван Ан для обдарованих дітей. Це також перша державна школа в країні, яка впровадила цю програму.

У 2018-2019 навчальному році в місті діяло 7 державних середніх шкіл, які впроваджували цю програму, зокрема: середня школа Кау Зяй, середня школа Нгіа Тан, середня школа Чунг Вуонг, середня школа Нго Сі Ліен, середня школа Тхань Суан, середня школа Чу Ван Ан; середня школа для обдарованих дітей Ханой-Амстердам (як для середньої, так і для старшої школи).

Таким чином, у Ханої є 8 державних шкіл, які впроваджують пілотну програму, в яких навчається близько 600 учнів на рік. Наразі 5/8 шкіл отримали коди як школи-члени Кембриджської системи.

Після 7 років впровадження, пілотний проект подвійного диплому продемонстрував освітню ефективність нової освітньої моделі. Інвестиції в обладнання та створення команди викладачів для викладання інтегрованої програми поступово наближаються до міжнародних стандартів і готові до повторного використання за умови відповідності умовам.

Студенти подвійного диплому демонструють видатні здібності до іноземних мов, академічного мислення та життєвих навичок; активно беруть участь у соціальних, волонтерських, культурних та спортивних заходах, підтверджуючи свою мужність та здібності в інтегрованому та міжнародно інтегрованому навчальному середовищі.

Впровадження Проєкту допомагає школам отримати більше досвіду в управлінні, особливо досвіду в управлінні відповідно до міжнародних стандартів; створити команду вчителів, здатних викладати міжнародні програми; підвищити професійний потенціал та дедалі більше покращити здатність координувати викладання інтегрованих програм між в'єтнамськими та іноземними вчителями.

Раніше, 11 липня 2025 року, Уряд видав Постанову № 202/2025/ND-CP, яка детально визначає умови, порядок, процедури, освітні програми, видачу дипломів та сертифікатів для реалізації освітніх зв'язків та викладання інтегрованих освітніх програм для державних дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів міста Ханой.

12 колективів були нагороджені Почесними грамотами від Народного комітету міста Ханой.

Указ набирає чинності з 27 серпня 2025 року та зазначає: Освітня програма, що реалізує освітній зв'язок, є освітньою програмою, що інтегрує в'єтнамську освітню програму та іноземну освітню програму.

Іноземні освітні програми, що використовуються для включення до інтегрованих освітніх програм, повинні бути програмами, акредитованими за якістю освіти в країні перебування або визнаними компетентними освітніми установами чи організаціями країни перебування.

Інтегрована освітня програма повинна забезпечувати досягнення цілей в'єтнамської освітньої програми та відповідати вимогам забезпечення якості іноземних освітніх програм; забезпечувати стабільність обох рівнів освіти та зв'язок між рівнями освіти на благо студентів, забезпечувати добровільну участь та не перевантажувати студентів.

Директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг заявив, що Указ № 202/2025/ND-CP створив важливий правовий коридор, відкриваючи новий етап для реалізації проекту подвійного диплому в Ханої. Департамент організує керівництво щодо впровадження Указу для народних комітетів комун, районів та державних навчальних закладів.

За словами пана Тран Тхе Куонга, Департамент освіти та навчання Ханоя обере школи, які мають право брати участь у Проєкті у 2025-2026 навчальному році на основі прозорих та практичних критеріїв; розробить дорожню карту розширення масштабів у наступні роки; та водночас опублікує план інспекції та нагляду для забезпечення сталої якості та відповідності освітній інтеграційній орієнтації столиці.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chinh-thuc-trien-khai-giang-day-chuong-trinh-tich-hop-lien-ket-giao-duc-post743485.html