Південна Корея розглядає можливість скорочення кількості вступних іспитів до університетів

Відомо жорсткі вступні іспити до коледжів у Південній Кореї будуть реформовані, щоб зменшити кількість предметів, інтегрувати їх та зарезервувати поглиблений курс математики для кандидатів з відмінними результатами.

Міністерство освіти Кореї 10 жовтня оголосило про зміни в змісті вступного іспиту до коледжу Сунин (CSAT). Щоб дати учням та батькам час підготуватися до орієнтації, план набуде чинності через наступні чотири роки.

Завдяки новому методу іспитів кількість предметів зменшується завдяки інтеграції багатьох предметів за вибором. Вступні іспити до університету включатимуть державну мову, математику, природничі науки , суспільні науки та професійну освіту. Інтеграція має на меті уникнути ситуації, коли різні предмети мають різний рівень складності, що підвищує справедливість.

Учні середньої школи Хаппо в провінції Південний Кьонсан, Південна Корея, під час підготовки до вступних іспитів до коледжу, листопад 2021 року. Фото: Yonhap — Учні середньої школи Хаппо в провінції Південний Кьонсан, Південна Корея, під час підготовки до вступних іспитів до коледжу, листопад 2021 року. Фото: *Yonhap*

Зокрема, наразі на іспиті з математики кандидати мають пройти дві частини: загальні питання та питання за вибором. Згідно зі статистикою, майже половина кандидатів, які складають майбутній іспит, обирають аналіз, оскільки вважається, що цей предмет легше оцінити, ніж теорію ймовірностей, статистику чи геометрію.

«Бар’єри між предметами будуть усунені, а студенти будуть оцінюватися цілісно, щоб заохочувати критичне мислення щодо загальних аспектів природничих та соціальних наук», – сказав Лі Чу Хо, міністр освіти Південної Кореї.

Аналогічно, такі факультативи, як «Усне мовлення та письмо», «Мова та медіа», будуть інтегровані до іспиту з національної мови.

Також будуть інтегровані підручники та навчальні програми, що включають 17 предметів за вибором з природничих та гуманітарних наук. Міністерство освіти оголосить зразки іспитів з новою структурою у другій половині наступного року, щоб учні могли ознайомитися з новим методом іспитів.

50% питань на іспиті Suneung викладаються на EBS, національному освітньому телеканалі, щоб кандидати могли самостійно оновлювати матеріал, не покладаючись на приватні центри підготовки до іспитів.

Міністерство також запропонувало створити предмет з вищої математики, що включатиме математичний аналіз 2 та геометрію, для іспиту, щоб виявляти та розвивати таланти для передових галузей промисловості.

Міністр Лі Джу Хо заявив, що реформа вступних іспитів до університетів спрямована на підготовку людських ресурсів для майбутнього в умовах швидкозмінного суспільства, допомагаючи студентам зорієнтуватися у своєму кар'єрному шляху та розвивати свої сильні сторони.

Міністр освіти Лі Чу Хо на прес-конференції щодо змін у вступних іспитах до коледжу, 10 жовтня. Фото: Yonhap — Міністр освіти Лі Чу Хо на прес-конференції щодо змін у вступних іспитах до коледжу, 10 жовтня. Фото: *Yonhap*

У рамках плану реформи середні школи також зазнають суттєвих змін: з 2025 року використовуватиметься п'ятибальна шкала оцінювання від A до E замість нинішньої дев'ятибальної шкали оцінювання.

Нова система оцінювання базуватиметься на конкретних критеріях для кожного порогу, щоб допомогти учням легше отримати оцінку «А». Наразі з кожного предмета бали класифікуватимуть учнів на 9 груп, і лише студенти найвищої групи (група 1) приймаються до престижних університетів. Конкуренція дуже висока, лише 4% класифікуються в групі 1, що еквівалентно оцінці «А+».

Крім того, щоб усунути змову між державними вчителями та приватним сектором освіти щодо обміну та продажу питань для вступних іспитів до університетів, до складу Національної екзаменаційної ради входитимуть лише особи, які не мають жодного зв'язку з приватними навчальними закладами. Вони будуть випадковим чином відібрані з групи перевірених осіб.

Міністерство освіти звернеться до Національного податкового агентства з проханням надати податкову інформацію про цих членів, щоб з'ясувати, чи мають вони інші джерела доходу, наприклад, від продажу екзаменаційних робіт. Членам екзаменаційної комісії також буде заборонено отримувати допомогу від приватного сектору освіти протягом п'яти років.

Міністерство освіти планує завершити зміст реформи вступних іспитів до коледжів до кінця цього року після подальших обговорень з Національною комісією з питань освіти та відповідними сторонами.

Phuong Anh (За матеріалами Korea Herald, KBS )

Посилання на джерело