Президент університету та питання: «Де взяти гроші на навчання талантів»?

Вищезазначена думка висловлена ​​професором доктором Чу Дик Чрінем, ректором Технологічного університету (В'єтнамський національний університет, Ханой) на семінарі зі збору коментарів щодо проєкту підготовки людських ресурсів для розвитку високих технологій у період 2025-2035 років з перспективою до 2045 року, організованому Міністерством освіти та навчання у співпраці з Технологічним університетом – В'єтнамським національним університетом, Ханой, 28 вересня.

Де гроші на навчання магістратури?

На семінарі професор доктор Чу Дик Чінь заявив, що з 2025 року Технологічний університет готуватиме магістрів та докторів денної форми навчання.

Студенти та аспіранти будуть звільнені від усіх витрат на навчання та отримають підтримку у вигляді покриття витрат на проживання для задоволення основних потреб проживання в Ханої. Водночас вони братимуть активну участь у науково -дослідній та навчальній діяльності школи.

Це вважається одним із рішень, які застосовує ця школа для адаптації до змін у світі .

Однак, з точки зору школи науки, технологій та інженерії, пан Трінь сподівається вдосконалити механізми та правила співпраці між трьома сторонами: державою, школою та бізнесом.

Держава відіграє важливу роль у створенні, підприємства є центром впровадження, а університети – партнерами; потрібен сильніший політичний механізм, який би краще реагував на механізм розподілу праці, децентралізації та розподілу завдань.

«У минулому ми стикалися з багатьма труднощами, зокрема з організацією персоналу. Багато талановитих людей не вирішують повертатися додому, щоб розпочати бізнес, тому нам потрібен більш привабливий механізм для залучення талантів».

Нещодавно ми розробили проект для аспірантури, але коли ми зустрілися з відповідними підрозділами, всі вони запитали: «Звідки беруться гроші на аспірантів, звідки беруться гроші на магістерську підготовку»?

За поточної вартості навчання в магістратурі в 1 мільйон доларів США на рік, наш навчальний заклад використовує капітал, мобілізований від підприємств.

Якщо університети не будуть проактивно готувати магістрів та докторів денної форми навчання, перетворюючи їх на ключові людські ресурси в наукових дослідженнях, буде важко досягти успіху. Подивіться на Корею, це одна з країн, яка дуже успішно використовує цю модель навчання», – поділився професор Трінь.

За словами професора Тріньха, людські ресурси є ключем до того, щоб ми могли скористатися можливостями та подолати виклики в процесі міжнародної інтеграції.

Таким чином, проект навчання високотехнологічних людських ресурсів має важливу стратегію для країни в розвитку ключових галузей, таких як інформаційні технології, напівпровідники, автоматизація, зелена енергетика тощо.

«Проект з підготовки людських ресурсів для розвитку високих технологій у період 2025-2035 років та орієнтація на 2045 рік стане орієнтиром для вищих навчальних закладів усіх рівнів для розробки стратегій розвитку та планів дій, щоб забезпечити випускникам можливість негайно, якісно та стабільно задовольняти потреби країни в людських ресурсах», – сказав професор Трінь.

Проф. доктор Чу Дик Чрінь, ректор Технологічного університету (Фото: М. Ха).

Високоякісні людські ресурси – ключ до успіху

Також на семінарі цей директор зазначив, що, стикаючись зі світовими викликами, університети відіграють надзвичайно важливу роль, не лише забезпечуючи якість навчання, але й будучи центрами досліджень, інновацій та трансферу технологій.

Зокрема, зв'язок з бізнесом та міжнародною спільнотою відіграє важливу роль у створенні умов для доступу студентів до нових технологічних тенденцій, тим самим краще готуючи їх до світового ринку праці та готових до всіх викликів.

Для досягнення цього навчальним закладам необхідно модернізувати матеріальну базу, комплексно оновити навчальні програми та розвивати педагогічний персонал.

Навчальна діяльність повинна поєднувати академічні знання з практикою, розвивати практичні навички у студентів, тим самим підвищуючи здатність застосовувати та передавати технології на ринку праці виробництва.

«Підготовка висококваліфікованих людських ресурсів є ключем до глибокої інтеграції країни у світовий ланцюжок створення вартості, що дозволить їй стати привабливим місцем для інвесторів у високотехнологічні галузі».

«Завдяки розвитку університетів, підтримці національної політики та міжнародній співпраці, В'єтнам, безумовно, досягне значних успіхів у сфері високих технологій у найближчий час», – сказав професор Трінь.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/hieu-truong-truong-dai-hoc-va-cau-hoi-tien-dau-de-dao-tao-nhan-tai-20240928142542419.htm