Озброєні знаннями та навичками, отриманими завдяки діяльності клубу «Лідери змін», студенти стануть піонерами у зміні сприйняття, подоланні гендерних стереотипів та поширенні позитивних ідей серед друзів, родини та громади.
Студенти з неблагополучних районів поступово змінюють себе
Клуб «Лідери змін» у Лам Донгу було створено в школах у надзвичайно неблагополучних комунах як одну з чотирьох основних моделей Проекту 8 «Впровадження гендерної рівності та вирішення нагальних питань для жінок і дітей».
Наприкінці 2022 року Жіночий союз провінції Лам Донг створив пілотну модель клубу «Лідери змін» у початковій та середній школі Гіа Бак (район Ді Лінь) з 30 учасницями, які є дітьми етнічних меншин з 6 по 9 клас.
Як зазначила ведуча клубу в школі, вчителька Джо Нор Лонг Нунг: на перших етапах створення клубу його діяльність зіткнулася з багатьма труднощами. Багато учнів, які вперше приєдналися до клубу, були сором’язливими, боязкими та не вміли виступати перед публікою; їхні знання про гендерну рівність та навички самозахисту були обмеженими; джерело пропагандистських матеріалів було не дуже багатим, а форма клубної діяльності не була різноманітною та привабливою. Однак, завдяки увазі та сприянню Ради директорів школи та Жіночої спілки комуни, а також рішучості вчителів та учнів, клуб поступово вийшов на правильний шлях і працює дедалі ефективніше.
Через 2 роки, на основі пілотної моделі, Жіночий союз усіх рівнів провінції створив 26 клубів «Лідери змін» у школах особливо складних комун 7 районів, що впроваджують Проект 8, включаючи: Лак Дуонг, Дук Чонг, Дон Дуонг, Лам Ха, Ді Лінь, Дам Ронг, Бао Лам, виконавши цілі першого етапу Проекту. Завдяки підтримці Жіночого союзу всіх рівнів у Лам Донгу всі клуби в школах працюють безперебійно та ефективно, привертаючи увагу та відгук великої кількості учнів та громади.

Інформаційний бюлетень з питань гендерної рівності для членів клубу «Лідери змін» у середній школі Дунг К' Но, район Лак Дуонг, Лам Донг
Завдяки дослідженням стало відомо, що у середній школі Чау Сон (комуна Лак Суан, район Дон Дуонг), для того, щоб діяльність клубу «Лідер змін» була цікавою, привабливою та підвищувала взаємодію, членів клубу також заохочують брати участь у групових обговореннях, грати в ігри, пов’язані з певними темами тощо. Після цього члени клубу самі виступають пропагандистами, передаючи набуті знання іншим учням у школі. Для деяких сором’язливих та замкнутих членів клуб організовує додаткові заходи, такі як: самопрезентація, розповідь історій або проведення програм за темами, створюючи можливості для учнів висловлювати себе, бути більш впевненими у спілкуванні та активно брати участь у шкільних заходах.
Завдяки заходам Клуб залучив учнів-піонерів до самозміни, висловлення та спілкування про права та обов'язки дітей.
Кожен член клубу є ядром, яке поширює зміни.
Туне Най Хуен – одна з 5 членів виконавчого комітету клубу «Лідер змін» середньої школи Чау Сон – поділилася: «До вступу до клубу я була досить сором’язливою і не наважувалася ділитися своїми думками з друзями та вчителями. Відтоді, як стала членом клубу, під керівництвом моєї вчительки, яка є доповідачкою, Хуен став впевненішим перед натовпом. Він та його друзі в школі сміливо висловлюють свої погляди та думки щодо соціальних питань. Зокрема, завдяки покращеним знанням та навичкам, я знаю, як правильно реагувати на підліткові проблеми, такі як: ознаки статевого дозрівання, шкідливий вплив підліткової вагітності, навички запобігання насильству, життєві навички, проблема ранніх шлюбів та кровозмісних шлюбів, гендерний дисбаланс тощо».
«Використовуючи знання, які я здобула в клубі, поза заняттями я також беру участь у його просуванні серед інших учнів школи. Хоча робота в раді директорів дуже важка, я дуже щаслива та схвильована, бо бачу щоденні зміни моїх однолітків», – сказала Туне Най Хуєн Хуєн.

Клуб «Лідери змін», середня школа Тан Ван, район Лам Ха, Лам Донг
Практична діяльність показує, що клуб «Лідер змін» є як корисним майданчиком, так і місцем для обміну інформацією, допомагаючи учням з неблагополучних районів та районів проживання етнічних меншин отримати більше знань про вікову психологію, гендер та комунікативні навички в сім'ї та школі. Таким чином, вони будуть піонерами у зміні сприйняття, усуненні гендерних стереотипів, поширенні позитивної інформації та повідомлень серед друзів, родини та громади, сприянні просуванню гендерної рівності та реагуванню на гендерно зумовлене насильство в місцевості.
Оцінюючи діяльність клубу «Лідери змін» у місцевості, голова Жіночого союзу провінції Лам Донг Фам Тхі Ань Туєт підтвердила: «Завдяки насиченій та різноманітній діяльності клуб «Лідери змін» зробив свій внесок у ефективне впровадження програм та політики, пов’язаної з дітьми, у провінції Лам Донг. Завдяки цій моделі учні з етнічних меншин отримують багато корисних знань та навичок у житті. Ефективність діяльності клубу допомагала, допомагає і буде допомагати їм глибоко змінити свій спосіб мислення, навчання та роботи, поступово позбавляючи відсталих звичок та звичаїв у віддалених районах та районах проживання етнічних меншин».
Джерело: https://phunuvietnam.vn/lam-dong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-thay-doi-tich-cuc-tu-hoat-dong-thu-linh-cua-su-thay-doi-20241031074846697.htm
Коментар (0)