Учні старших класів розробляють ігрові проекти на платформі Roblox

Після трьох тижнів участі в літньому таборі Roblox Summer Internship 2025, група учнів 11-го класу Міжнародної школи SSIS захищала свої ідеї перед журі програми, до складу якого входили представники команди розробників платформи Roblox у В'єтнамі та керівники VNGGames.

Кожній групі також було запропоновано провести презентацію для керівництва VNGGames, представивши переконливі аргументи протягом 5 хвилин, щоб продемонструвати, чому запропонована ідея може бути успішною та залучити користувачів.

11 учнів старших класів провели 3 тижні, навчаючись та практикуючись у створенні ігор на платформі Roblox.

Фото: Автор

Після трьох тижнів досвіду в процесі розробки гри від генерації ідеї до створення прототипів, десятків доопрацювань з консультантами, три групи студентів впевнено представили три унікальні ігрові ідеї. Серед них журі одноголосно обрав видатну ідею для подальшого розвитку в реальний ігровий проект «Спалах Едельвейса» – гру на виживання, розроблену групою з чотирьох студентів з Кхоа Нгуєн Лінь Лінь, Енні Діеп, Во Мінь Куанг та Нгуєн Чі Тоан.

Гра створює фентезійний простір, де гравці будуватимуть і захищатимуть свою базу, досліджуючи величезний відкритий світ навколо себе. Під час цієї подорожі гравцям доведеться зіткнутися з «зомбі», досліджуючи покинуті будівлі та збираючи предмети, необхідні для виживання. Продукт не лише вражає своєю креативністю, але й показує, що команда підійшла до розробки гри з технічної точки зору, розуміючи ринок, платформу та поведінку й психологію гравців.

Студенти презентують ігрові проєкти після 3-тижневої подорожі, взявши участь у літньому стажуванні Roblox 2025

Фото: Автор

Енні Діп, учасниця команди-переможниці, поділилася своїм творчим шляхом на платформі Roblox: «Створення на платформі Roblox — це особливий досвід для всієї команди, адже на відміну від багатьох інших ігор на ринку, Roblox — це щось на кшталт «пісочниці» (зони для тестування), яка дозволяє гравцям бути розробниками. Розуміючи аудиторію та потреби гравців, які також є їхніми потребами, розробники пропонуватимуть елементи, що відповідають тому, що потрібно гравцям, але в кого немає. Крім того, Roblox — це також ігрова платформа з безліччю різних ігрових жанрів, у яких ми можемо вільно грати рольові ігри, з яких команда вчилася та доповнювала свої знання для розробки власних продуктів».

Відомо, що під час літнього табору ці студенти не просто вивчали програмування чи дизайн, а й мали змогу пройти повний процес розробки продукту, від формування ідей, дослідження поведінки користувачів, управління кількома елементами проекту до маркетингових стратегій. Від початкових чорнових ідей до фінальної презентації студенти пройшли дуже практичний процес навчання: навчилися ставити запитання, пропонувати рішення, переконувати та багато разів приймати метод спроб і помилок. Ця подорож не лише допомогла старшокласникам краще зрозуміти ігрову індустрію, але й розвинула навички командної роботи, комунікації та критичного мислення.

Група з чотирьох студентів перемогла зі своєю ідеєю гри на виживання «Спалах Едельвейса»

Фото: Автор

Roblox добре відомий учням старших класів, які звикли грати в ігри на цій платформі, тому вони не відчувають перевантаження, як це відбувається під час роботи з іншими складними інструментами програмування. Сильною стороною Roblox є його відкрите середовище, яке дозволяє учням вільно створювати, будувати світи, правила гри та персонажів по-своєму. За допомогою Roblox VNGGames хоче надихнути та створити можливості для учнів, щоб вони побачили, що вже зі школи вони можуть створювати власні технологічні продукти.

Представник VNGGames заявив, що програма є частиною довгострокової орієнтації на інвестування в технологічну освіту та розвиток креативного мислення молодого покоління. Літнє стажування Roblox 2025 – це перший крок VNGGames до побудови мосту між освітою та ігровою індустрією, розширюючи спільноту створення цифрового контенту.

Джерело: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-pho-thong-phat-trien-du-an-game-tren-nen-tang-roblox-18525070213260996.htm