Студенти вивчають штучний інтелект через ігри та роботів

4 січня факультет інженерії та технологій Університету Хюе у співпраці з Центром талантів та підприємництва стартап-студії CoTAI організував фестиваль досвіду штучного інтелекту «День відкритих дверей AI 2024».

День відкритих дверей зі штучним інтелектом 2024 року принесе багато цікавих та нових вражень молодим людям, які люблять технології

Це щорічний захід, організований факультетом інженерії та технологій Університету Хюе, з метою створення експериментального майданчика для студентів, які захоплюються галуззю штучного інтелекту; метою якого є створення спільноти штучного інтелекту в Центральному регіоні та зв'язок зі спільнотою штучного інтелекту у В'єтнамі. Захід залучив велику кількість студентів до участі.

Цього разу багато молодих людей із радістю вперше випробували можливості використання програм та міні-ігор на базі штучного інтелекту, таких як AI speak, Flappy Bird, AI beauty, розпізнавання облич, керування та експлуатація роботів...

Молоді люди використовують додаток для розпізнавання облич

Молодь грає в ігри на Дні відкритих дверей зі штучним інтелектом 2024 року

Зона керування та експлуатації роботів приваблює багатьох молодих людей.

Тут багато студентів також мають можливість обмінятися досвідом та отримати поради від експертів щодо програмування, вибору кар'єри та майбутнього напрямку.

Доцент, доктор Нгуєн Куанг Ліч, завідувач факультету інженерії та технологій Університету Хюе, зазначив, що захід мав на меті конкретизувати зусилля підрозділу щодо постійного передбачення передових технологічних тенденцій, новаторства у виконанні місії підготовки висококваліфікованих людських ресурсів у галузі технологій загалом та штучного інтелекту зокрема...

Це також одна з ключових стратегій успіху, забезпечення високоякісних людських ресурсів; побудова спільноти штучного інтелекту в Центральному регіоні, основою якої є студенти.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/thua-thien-hue-hoc-sinh-tim-hieu-tri-tue-nhan-tao-qua-game-va-robot-185240104152628512.htm