Цього ранку, 28 лютого, Департамент освіти та навчання у співпраці з Провінційною асоціацією психології та освіти організував науковий семінар на тему «Вплив соціальних мереж на сучасних учнів Куанг Трі – поточна ситуація та шляхи вирішення». У семінарі взяли участь понад 250 посадовців, вчителів та учнів з низки середніх шкіл провінції.
Огляд семінару - Фото: Ту Лінь
У доповіді на семінарі зазначалося, що соціальні мережі, типовий продукт четвертої промислової революції, є невід'ємною частиною сучасного життя, значно впливаючи на молодь, особливо на студентів.
Провідними платформами соціальних мереж у В'єтнамі є Facebook, YouTube, Zalo та Tiktok. Деякі вітчизняні опитування показують, що 90% учнів користуються соціальними мережами 2 години або більше на день, з яких 47% витрачають 4 години на день на доступ до Інтернету та соціальних мереж. Згідно зі звітом ЮНІСЕФ, 83% дітей віком 12-13 років користуються Інтернетом. Соціальні мережі вважаються учнями щоденною діяльністю.
На конференцію надійшла 61 доповідь, Організаційний комітет відібрав 29 доповідей для публікації у збірнику, включаючи 7 видатних доповідей від підрозділів: провінційної поліції, Департаменту освіти та навчання, навчальних закладів та студентів, які зосередилися на з'ясуванні впливу соціальних мереж на студентів та рішеннях для їх подолання; підвищенні обізнаності про використання соціальних мереж для сприяння розвитку революційних ідеалів, захисту ідеологічних основ партії; просуванні позитивного впливу соціальних мереж на навчальну діяльність; деяких заходах координації між школами, сім'ями та суспільством...
Президент Провінційної асоціації психології та освіти, доктор Ле Тхі Сюань Ліен, підтвердив, що конференція має невідкладне значення; презентації та думки авторів є науковими, практичними та дуже відповідальними. Конференція запропонувала ідеї та наукові основи в організації та управлінні, а також у практиці використання соціальних мереж студентів, а також допомагає обмежити негатив та просувати сильні сторони соціальних мереж.
Ту Лінь
Джерело
Коментар (0)