Конференція Swinburne-ICMC 2025: Інновації в комунікації в епоху штучного інтелекту

22 березня в Swinburne Innovation Space, Ханой, успішно відбулася Міжнародна конференція з мультимедійних комунікацій (ICMC 2025), організована Swinburne Vietnam, яка привернула увагу експертів, науковців та підприємств у галузі комунікацій та технологій.

Тема ICMC 2025 – «Інноваційна комунікація в епоху штучного інтелекту: оптимальні креативні стратегії, етичні міркування та виклики в управлінні кризовими комунікаціями». Конференція зосереджується на важливих дискусіях щодо штучного інтелекту та його впливу на журналістику та комунікацію; ролі університетів у ініціюванні дискусій, спрямуванні досліджень комунікації за допомогою інструментів штучного інтелекту та її соціального впливу. На конференції також було представлено майже 30 наукових статей від науковців.

Штучний інтелект змінює правила гри в медіа

Професор Хоа До з Технологічного університету Свінберна, Австралія, вважає, що ми перебуваємо у фазі «медового місяця» зі штучним інтелектом, сповнені захоплення та оптимізму. Однак, штучний інтелект буде тут ще довго, і люди повинні адаптуватися, розвиваючи необхідні звички самонавчання.

«Взаємодія зі штучним інтелектом вимагає ясності мислення та чіткої мети», – підтвердив професор Хоа.

За словами пана Ле Куок Віня, голови Le Group, швидкий розвиток платформ соціальних мереж зробив поширення фейкових новин та теорій змови ще легшим, ніж будь-коли. Зокрема, технології штучного інтелекту, включаючи генеративний ШІ, запровадили нові способи створення переконливого фейкового контенту.

Пан Ле Куок Вінь розповідає про виклик фейкових новин та вплив штучного інтелекту на медіа

«Хоча штучний інтелект можна використовувати для перевірки фактів та виявлення упередженості, його неправильне використання створює серйозну проблему для комунікаторів та кризових менеджерів», – сказав Вінь.

На семінарі доктор Келлі Галвін – старший викладач, спеціаліст з освітніх інновацій Технологічного університету Свінберна, Австралія, представила інноваційний підхід до покращення клінічного мислення в освіті з медичних наук за допомогою простого дизайну. Використовуючи метод дослідження на основі дизайну (DBR), доктор Келлі та її дослідницька команда розробили та протестували інструмент «Колесо прийняття рішень».

Дослідження побудовано на принципі, що простота дизайну чітко передає критичне мислення та підтримує справжні навчальні моменти, особливо в цифровому середовищі, на яке вплинув розвиток генеративного штучного інтелекту.

Розповідаючи про проблему співпраці людей та штучного інтелекту для створення креативних мультимедійних історій, пан Дінь Тран Туан Лінь, генеральний директор Urah Network, зазначив, що нам потрібно розвіяти непорозуміння щодо штучного інтелекту та його сили. В'єтнам є однією з провідних країн у сфері креативності в цифрову епоху. Однак, проблема полягає в тому, як гармонізувати креативність штучного інтелекту з людськими емоціями, культурою та етичними стандартами.

Відповідальне застосування штучного інтелекту в школах та бізнесі

На дискусійній сесії «Креативна комунікація в епоху штучного інтелекту та роль університетів і досліджень у формуванні комунікації за допомогою штучного інтелекту» професор Кхоа До сказав, що штучний інтелект — це як дзеркало, не лише допоміжний інструмент, а й ключ до змін та покращення якості викладання та навчання.

За словами доктора Хоанг В'єт Ха, директора Swinburne Vietnam, відповідальність університету включає навчання та оснащення студентів необхідними навичками для відповідального використання штучного інтелекту, розуміння соціальних, етичних та правових наслідків цієї технології.

Навчальні програми також повинні бути зосереджені на розвитку навичок критичного мислення студентів, допомагаючи їм виявляти та вирішувати потенційні проблеми, пов’язані з використанням штучного інтелекту, такі як упередженість даних або етичні ризики. «Створення позитивного та відповідального академічного середовища для застосування штучного інтелекту допоможе студентам та викладачам максимально використати потенціал цієї технології для покращення якості освіти та досліджень», – сказав доктор Ха.

Доктор Нго Біч Нгок, керівник факультету мультимедійних комунікацій у Свінбернському університеті у В'єтнамі, сказав, що штучний інтелект не може замінити людей у ​​короткостроковій перспективі, але система освіти повинна внести зміни, щоб допомогти учням мати правильне ставлення та добре адаптуватися до цих великих змін. «Глобальна система освіти повинна переосмислити критерії оцінювання, і ще більше, розвивати навички критичного мислення учнів», – підтвердив доктор Нгок.

Доктор Хоанг В'єт Ха розповідає про відповідальне застосування штучного інтелекту в школах

Щодо питання про те, чи є продуктивність праці найважливішим фактором, коли штучний інтелект допомагає підвищити ефективність роботи, пан Ле Куок Вінь зазначив, що однією з найбільших помилок є те, що штучний інтелект лише допомагає звільнити час і роздуми для більшої роботи. Насправді, штучний інтелект допомагає людям звільнити час, щоб зосередитися на більших завданнях, замість того, щоб збільшувати обсяг роботи.

Погоджуючись з цією точкою зору, доктор Келлі Галвін далі наголосила, що ШІ використовується не лише для підвищення ефективності, але й для створення цінності, а не просто є етичною проблемою.

За словами пані Хоанг Нят, заступниці головного редактора електронної газети VietnamPlus, з точки зору працівника електронної газети та з огляду на тенденцію штучного інтелекту (ШІ) до «провалу ШІ» в ЗМІ, використання ШІ у створенні контенту матиме проблеми з авторським правом. Нагальним питанням є забезпечення правового коридору та етичних меж. Редакціям необхідно мати власний набір правил для ефективного використання ШІ та забезпечення безпеки етичних норм. Під час виробничого процесу газети повинні чітко вказувати, в яких частинах було використано ШІ.

Окрім основних сесій, на конференції ICMC 2025 відбудуться паралельні сесії, де дослідники представлять нові дослідницькі роботи. Вони будуть зосереджені на ключових питаннях штучного інтелекту в медіа, включаючи етику, управління ризиками та інноваційні рішення.

Експерти Свінберна зазначили, що, хоча штучний інтелект відкриває багато проривних можливостей, він також створює серйозні проблеми з точки зору прозорості, цензури інформації та ролі людей у ​​контролі над цією технологією.

ICMC 2025 – це більше, ніж просто професійна конференція, вона стала мостом між академічними колами та практикою, між технологіями та медіа.

Завдяки зв'язку між академічними колами та практикою, ICMC 2025 не лише пропонує глибокі перспективи щодо штучного інтелекту та медіа, але й створює міцну основу для нових досліджень та застосувань у майбутньому. Д-р Нго Біч Нгок поділився: « Я вважаю, що важлива роль університетів полягає в ініціюванні дискусій, формуванні дискурсів, і ми завжди прагнемо робити це ефективно. Ми хочемо зробити свій внесок у глобальні дебати та дискусії».

Семінар ще раз підтвердив важливість поєднання знань і технологій для формування медіаіндустрії в цифрову епоху.

Фотозйомка

Джерело: https://tienphong.vn/hoi-thao-swinburne-icmc-2025-truyen-thong-doi-moi-sang-tao-trong-ky-nguyen-ai-post1728033.tpo