Без мобільних телефонів у класі та позитивні сигнали

Управління використанням мобільних телефонів учнями в школах Ханоя було широко впроваджено та дало позитивні сигнали.

Нгуєн Ха Ань, учениця 12-го класу середньої школи Тран Фу (район Хоан Кієм), розповіла, що заборона на користування мобільними телефонами поширюється на всі класи школи.

Щодня, після того, як ви заходите до класу, староста відповідає за те, щоб зібрати ваші телефони та покласти їх у шафку. Телефони будуть повернуті вам лише в кінці 5-го уроку, перед закінченням навчального року.

Ха Ань сказав, що студенти також усвідомили, що принесення телефонів у клас значно вплине на їхню здатність зосередитися на навчанні, тому вони завчасно нагадували один одному дотримуватися цього правила.

«Після кожного літа звичка безконтрольного користування телефонами вдома ускладнює керування ними в школі. Однак, коли діють відповідні правила, ми бачимо, що учні більше спілкуються один з одним під час перерви. Більше учнів займаються спортом , а також розвивається культура читання в школі. Найголовніше, що почуття та прихильність між учнями набагато тісніші, тому що вони не контролюються телефонами», – сказав вчитель Нгуєн Цао Куонг, директор середньої школи Тай Тхінь (район Донг Да).

Усвідомлюючи негативний вплив використання мобільних телефонів на уроці на здатність учнів зосереджуватися на навчанні, але водночас забезпечуючи постійний зв'язок за потреби, середня школа Тай Тхінь облаштувала місце для розміщення стаціонарних телефонів, щоб учні могли зв'язатися зі своїми родинами за потреби, а кожен дзвінок записувався в телефонний щоденник школи. Цей метод впроваджується школою вже кілька років і отримав підтримку як вчителів, так і батьків.

Середня школа Тай Тхінх облаштовує зону зі стаціонарними телефонами, щоб учні могли зв'язатися зі своїми родинами за потреби.

Циркуляр № 32/2020/TT-BGDĐT Міністерства освіти та професійної підготовки , яким оприлюднюються положення про середні та старші школи, дозволяє учням з 1 листопада 2020 року використовувати телефони на уроках для навчання, але за умови наявності згоди вчителя. Згідно з цим положенням, учні можуть приносити смартфони до школи з метою пошуку документів, об’єднання груп для виконання домашніх завдань, використання передового програмного забезпечення для доповнення навчання...

Однак вчителі попереджають, що зловживання смартфонами під час шкільних годин має багато потенційних факторів, пов'язаних з управлінням, що призводить до зниження якості освіти.

Учні середньої школи Тай Тхінх під час колективних заходів.

Ситуація, коли учні не взаємодіють один з одним, не беруть участі в загальноосвітніх заходах поза класом, лінуються займатися фізичними вправами та звертають увагу на свої телефони лише під час перерв, викликає занепокоєння вчителів.

Крім того, нецивілізоване використання мобільних телефонів, що спричиняє конфлікти в соціальних мережах, що призводить до зростання шкільного насильства, також має значний вплив на освітнє середовище.

Зіткнувшись із цими недоліками, Ханой став одним із перших населених пунктів, які у жовтні 2024 року видали правила щодо управління та використання телефонів у школах.

Відповідно, Департамент освіти та навчання Ханоя рекомендує, щоб, залежно від фактичних умов, Рада директорів та вчителі керували телефонами учнів та приймально-передавальним обладнанням до першого уроку (керування за класами) та повертали телефони та приймально-передавальне обладнання учням після уроків та занять.

Завдяки цьому єдиному положенню школи Ханоя запровадили його одночасно та отримали підтримку батьків. Цей метод поширився на багато інших провінційних та муніципальних департаментів освіти та навчання.

Джерело: https://nhandan.vn/khong-co-dien-thoai-di-dong-trong-lop-hoc-va-nhung-tin-hieu-tich-cuc-post845260.html