Випускні іспити у середній школі 2026 року в основному стабільні.

26 вересня вдень Міністерство освіти та навчання провело конференцію, на якій підбито підсумки організації випускного іспиту 2025 року та підготовка до іспиту 2026 року.

Конференція відбулася в Університеті Тон Дук Тханг (HCMC) під головуванням постійного заступника міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонга.

Під час дискусійної сесії представники Департаментів освіти та навчання представили доповіді та дали загальну оцінку організації проведення випускних іспитів у середній школі 2025 року в місцевості.

У думках основна увага була зосереджена на винесенні уроків, вказівці на переваги та труднощі в процесі впровадження, а також на пропонуванні багатьох рішень для підвищення ефективності організації іспитів у найближчі роки.

Заступник міністра Фам Нгок Тхуонг та директор Департаменту управління якістю Хюїнь Ван Чуонг головували на дискусійній сесії на конференції.

Іспит 2025 року буде серйозним, безпечним та відповідатиме правилам.

У своєму заключному слові постійний заступник міністра Фам Нгок Тхуонг підтвердив, що іспит 2025 року було проведено безпечно, відповідно до правил, з урахуванням терміновості та серйозності, повністю відповідаючи цілям та вимогам компетентних органів.

Цей іспит служить трьом важливим цілям: визнання закінчення середньої школи; надання достовірних даних для вступу до університетів та коледжів; та оцінка якості викладання та навчання у загальноосвітніх навчальних закладах.

Організація іспиту також має бути компактною, економічною, зменшуючи тиск на кандидатів та батьків, але водночас забезпечуючи якість, серйозність та надійність.

За словами заступника міністра, іспит 2025 року успадковує позитивні результати 2024 року, причому всі етапи, від створення питань, друку, спостереження, оцінювання, перевірки до оголошення результатів, були виконані серйозно та за планом. Такого результату було досягнуто завдяки тісній координації місцевих органів влади, міністерств і, особливо, почуттю відповідальності та відданості команди вчителів, які безпосередньо брали участь.

Цього року організація іспиту має деякі нові технічні моменти: посилене застосування інформаційних технологій на більшості етапів; серйозна перевірка та іспит за участю багатьох сил; чіткий розподіл обов'язків між місцевими органами влади та навчальними закладами, що сприяє підвищенню прозорості та справедливості.

Результати іспитів досить точно відображають якість викладання та навчання в школах. Середні бали з усіх предметів загалом вищі, ніж у 2024 році, з широким діапазоном балів та хорошою диференціацією, що підтримує університети в їхніх зусиллях щодо вступу. Відсоток кандидатів, які досягли балів вище середнього з багатьох предметів, перевищує 70%, навіть перевищує 80%.

Постійний заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг виступив із заключною промовою на конференції.

Найближчим часом Міністерство освіти та навчання продовжуватиме глибоко аналізувати результати іспитів, щоб накопичити досвід, удосконалити організаційний процес та своєчасно надавати інструкції щодо покращення якості освіти. Міністерство сподівається на подальшу співпрацю всіх рівнів, секторів та всього суспільства для ефективного впровадження Програми загальної освіти 2018 року, якісної організації наступних іспитів та покращення якості людських ресурсів.

Продовжуйте девіз «4 правильно, 3 ні, 2 зміцнити»

Щодо випускного іспиту 2026 року, заступник міністра зазначив, що він в основному збереже таку ж стабільність, як і у 2025 році, але необхідно виконати низку завдань: внести зміни та доповнення до правил і оголосити їх завчасно, щоб населені пункти могли діяти проактивно; продовжувати вдосконалювати та оновлювати програмне забезпечення; додавати питання до банку питань; створювати та зміцнювати команду з розробки питань; а також видати план організації іспиту.

Заступник міністра наголосив, що відповідальність керівництва та керівництва на місцевому рівні, особливо в департаментах освіти та навчання, має бути всебічною та ретельною, дотримуючись девізу «6 чітких»: чіткі люди, чітка робота, чітка відповідальність, чіткі повноваження, чіткий час, чіткі результати. Координація між силами, що беруть участь в іспиті, має бути безперебійною та безперебійною, оскільки іспит мобілізує велику силу з багатьох секторів.

Щоб іспит пройшов безпечно, серйозно та ефективно, всі професійні етапи повинні ретельно опанувати дух принципу «4 права, 3 ні» (правильні правила, правильні процедури, правильні обов'язки, правильний час; жодної недбалості, жодного надмірного тиску, жодного свавільного вирішення незвичайних ситуацій - PV).

Крім того, додайте критерії «2 покращення»: підвищення почуття відповідальності вчителів та підвищення самосвідомості учнів.

На конференції свої думки висловили делегати від Міністерства освіти та навчання, а також навчальних закладів.

Заступник міністра доручив Департаменту управління якістю (Міністерство освіти та навчання) керувати переглядом та доповненням до правил проведення іспиту 2026 року та невдовзі оголосити їх. Водночас, продовжувати вдосконалювати та оновлювати програмне забезпечення для кращого обслуговування іспиту, продовжувати додавати питання до екзаменаційного банку, продовжувати зміцнювати команду з розробки тестів та невдовзі опублікувати план організації іспиту.

Заступник міністра запропонував вищим навчальним закладам продовжувати тісну координацію у підборі персоналу для участі в роботі з інспекції іспитів, а також супроводжувати Міністерство освіти та навчання у процесі завершення плану організації випускних іспитів у середній школі з використанням комп’ютерів у найближчий період.

Від імені Міністерства освіти та навчання заступник міністра Фам Нгок Тхуонг висловив подяку департаментам, міністерствам та підрозділам, особливо Міністерству громадської безпеки , Урядовому комітету з питань шифрування тощо, за тісну координацію та підтримку сектору освіти в організації випускних іспитів у середній школі протягом останніх років. Заступник міністра висловив сподівання, що ця координація буде ще ефективнішою під час іспитів 2026 року та в наступні роки.

Заступник міністра Фам Нгок Тхуонг нагородив почесними грамотами від Міністра освіти та навчання колективи та окремих осіб за видатні досягнення в організації випускного іспиту у середній школі 2025 року.

Щодо Департаментів освіти та навчання, заступник міністра Фам Нгок Тхуонг запропонував, що з початку навчального року необхідно посилити формальне навчання, приділяти пильну увагу учням 12-х класів та зосередитися на регулярному навчанні для забезпечення якості, одночасно зменшуючи тиск під час підготовки до іспитів.

Періодичне тестування та оцінювання має бути пов’язане з підсумковими іспитами, включаючи організацію предметів іспиту та аудиторій, приділяючи особливу увагу учням середнього та слабкого рівня, а також учням, які потребують додаткової підтримки.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-co-ban-giu-on-dinh-post750032.html