Плюси та мінуси обмежень учням у використанні мобільних телефонів у школах

Нещодавно низка шкіл у таких населених пунктах, як Ханой , Хошимін, Нгеан, Хатінь, Туєн Куанг... попросили учнів не користуватися телефонами під час уроків або навіть не приносити їх на уроки. Цей крок було зроблено в контексті дедалі більшої кількості досліджень, які попереджають про негативний вплив зловживання мобільними телефонами на дітей. Посилення контролю за використанням мобільних телефонів у школах більше не є місцевою чи національною проблемою, а глобальною.

Урок 1: День у школі без телефону

Подалі від телефону, зробіть справжню перерву

Нещодавні спостереження репортерів PNVN у середній школі Хюй Ван (район Донг Да, Ханой) під час перерви показали, що шкільне подвір'я вирувало іграми та фізичною активністю учнів. Групи учнів чоловічої статі грали у футбол та баскетбол, а дівчата — у бадмінтон та волан. Деякі групи збиралися, щоб жартувати один з одним, або сиділи, читаючи історії, сміючись та розмовляючи.

Жартуючи та бігаючи з друзями шкільним подвір’ям, Нгуєн Кхань Ви, учениця 8-го класу середньої школи Хюй Ван, розповіла, що до того, як школа заборонила учням приносити мобільні телефони до школи, на шкільному подвір’ї під час перерви було досить тихо.

«У той час більшість учнів сиділи в класі, дивлячись у свої телефони. Хлопці грали в ігри, а дівчата користувалися соціальними мережами. Лише кілька учнів взаємодіяли один з одним, решта були прикуті до екранів своїх телефонів. Через наявність смартфонів багато учнів не мали потреби розмовляти чи ділитися один з одним. Вони були однокласниками, але досить віддаленими», – сказав Ханх Ві.

Відколи школа заборонила учням приносити телефони до школи, учні мали повноцінну перерву. «Раніше телефони були для нас усім світом . Тепер під час перерви ми запрошуємо одне одного на шкільне подвір’я, щоб побігати та погратися. Ми навчаємося більш зосереджено. Тому навчання в класі є ефективнішим», – поділилася Кхань Ви.

Для Ву Доан Мінь Кіета, ще одного восьмикласника середньої школи Хюй Ван, смартфон був його «нерозлучним супутником» вдома та в школі. Як і його однокласники, Мінь Кіет любив грати в ігри.

Раніше, під час перерви, він часто сидів у класі, заглиблений у онлайн-ігри. Тож, коли було запроваджено заборону на пронесення телефонів до школи, Мінх Кієт та багато його друзів відчули… шок.

«Перші кілька днів у школі без телефону я почувався дуже задушливо, мої руки були безпорадні, бо мені нічого було робити. Однак через кілька днів ми запросили одне одного піти на шкільне подвір’я пограти в бадмінтон, футбол, баскетбол, волан…»

Ми більше спілкуємося одне з одним. Перерва тепер справжня перерва, і коли справа доходить до уроків, я більше не відчуваю млявості та втоми, як раніше», – сказав Мінх Кіет.

Учні середньої школи Хюй Ван (Ханой) під час перерви

Підвищення залученості студентів

Стверджуючи, що заборона учням приносити мобільні телефони до школи є правильною політикою, яка приносить велику користь як учням, так і школі, вчитель Буй Тхі Лан Хьонг (середня школа Хью Ван) сказав: «Раніше, коли учням дозволялося приносити мобільні телефони до класу, під час уроку багато учнів таємно користувалися своїми телефонами, що призводило до неможливості зосередитися на лекції».

Їй довелося нагадувати учням, перериваючи уроки. Оскільки в школі існувало правило, яке забороняло учням приносити телефони до школи, ці проблеми було вирішено. Діти більше взаємодіють один з одним у класі, під час перерви, а також під час інших колективних заходів, організованих школою.

Заборона на принесення учнями мобільних телефонів до школи була запроваджена середньою школою Хюй Ван з кінця першого семестру 2023-2024 навчального року, до того, як Департамент освіти та навчання Ханоя видав документ, що забороняє учням користуватися мобільними телефонами на уроках.

Пан Ле Хоай Куан, заступник директора середньої школи Хюй Ван, сказав, що у відповідь на те, що учні надмірно відволікаються на свої телефони, на заключному засіданні першого семестру минулого року Рада директорів школи звернулася за думкою до голів батьківських комітетів кожного класу та отримала їхню згоду та підтримку.

Під час впровадження в класи школа також отримала деякі запитання від батьків, такі як: Будинок знаходиться далеко, батьки хочуть, щоб їхні діти користувалися телефоном, щоб зв’язатися з ними, щоб забрати та відвезти дітей. Школа запропонувала 2 варіанти.

По-перше, школа встановлює стаціонарний телефон у кімнаті охорони та робить цей номер загальнодоступним. Учні можуть телефонувати своїм батькам зі стаціонарного телефону. По-друге, діти можуть приносити телефон із функцією дзвінків (не смартфон), але між батьками та школою має бути домовленість.

Цей навчальний рік – другий рік, коли середня школа Хюй Ван запроваджує постанову, яка забороняє учням приносити мобільні телефони до школи. За словами вчителя Ле Хоай Куана, найочевиднішим ефектом є те, що під час уроків вчителям не потрібно нагадувати учням, які втрачають концентрацію.

Коли учні не користуються своїми телефонами, вони спілкуються безпосередньо один з одним. Щоб створити більше активностей для учнів під час перерви, школа організувала народні ігри, спортивні змагання, такі як бадмінтон, баскетбол або тренування з народних танців.

Наступний пост: «Ми підтримуємо, але…»

Джерело: https://phunuvietnam.vn/loi-va-hai-khi-truong-siet-hoc-sinh-dung-dien-thoai-20241108163038896.htm