Легалізація «єдиного комплекту підручників» – рішення, яке тішить народ

Проект Закону про внесення змін та доповнень до низки статей Закону про освіту (зі змінами), поданий до Національних зборів для розгляду та затвердження на майбутній Десятій сесії, одразу ж інституціоналізував дуже популярну політику, яка полягає в наступному: «Держава забезпечує комплект підручників для єдиного використання в масштабах всієї країни, щоб забезпечити справедливий доступ до освіти, якість, сучасність та відповідність освітнім цілям».

Це також завдання, яке Генеральний секретар То Лам попросив сектор освіти «більше не зволікати. Кінцева мета — покращити якість викладання та навчання».

Не можна заперечувати, що політика «одна програма, багато підручників» за час її впровадження зробила певний внесок, такий як: диверсифікація змісту та методів навчання, розширення права вибору для навчальних закладів та заохочення ініціативи вчителів та учнів... Однак на практиці також було виявлено багато недоліків, особливо марнування соціальних ресурсів, коли підручники не можна використовувати спільно, майже не можна використовувати повторно, що викликає розчарування у батьків.

Тому, коли Політбюро видало Резолюцію № 71-NQ/TW, яка вимагала: «Забезпечити забезпечення єдиним комплектом підручників по всій країні, прагнути забезпечити безкоштовними підручниками всіх учнів до 2030 року», вона отримала максимальний консенсус та підтримку з боку народу. Можна сказати, що це стратегічне рішення щодо побудови справедливої, гуманної, сучасної та придатної для практики розвитку системи освіти.

Можна побачити, що видатною перевагою єдиного комплекту підручників є створення рівності в доступі до знань. Чи то на рівнинах, чи в горах, у міських чи сільських районах, учні по всій країні мають доступ до однакових стандартів знань та поділяють спільні цінності країни. Це сприяє зменшенню розриву в якості освіти між регіонами, водночас забезпечуючи рівний доступ до освіти – один із стовпів соціальної справедливості.

Уніфіковані підручники також допомагають зменшити фінансове навантаження на мільйони сімей. Коли книги можна використовувати повторно, батькам не потрібно турбуватися про зміну підручників чи купівлю нових щороку. Більше того, з метою забезпечення безкоштовними підручниками до 2030 року, ця політика безпосередньо підтримуватиме учнів, особливо в неблагополучних районах, демонструючи глибоку гуманну природу нашої партії та держави.

Єдиний комплект підручників також створює стабільність та одноманітність у національній системі освіти. Вивчаючи один і той самий комплект підручників, учні не будуть «шоковані» змістом під час переведення шкіл чи зміни місцевості; організація іспитів, тестів та оцінювань також стане більш прозорою та справедливою.

З боку управління держава також може легко контролювати якість, впроваджувати навчання вчителів та більш синхронно розповсюджувати документи. Це важлива умова для підвищення ефективності управління системою, поступового побудови сучасної системи освіти.

Однак, слід зазначити, що для реалізації вищезазначених цілей необхідно забезпечити низку основних вимог. Зокрема, перша вимога полягає у забезпеченні видатної якості єдиного комплекту підручників. Цей комплект книг має бути ретельно складений, успадковуючи квінтесенцію попередніх комплектів книг, пов'язаний з реальністю та, особливо, має заохочувати самостійне та творче мислення як вчителів, так і учнів.

Процес складання та оцінки якості серії підручників має бути незалежним та об’єктивним, уникаючи конфлікту інтересів, щоб серія підручників могла справді стати кристалізацією інтелекту та соціального консенсусу, поклавши край ситуації з «величезними недоліками» в деяких серіях підручників, які останнім часом викликали обурення громадськості.

Поряд із цим, вчителів потрібно заохочувати використовувати більше довідкових матеріалів та креативних методів для максимального розвитку здібностей учнів. Держава повинна забезпечити синхронне виділення ресурсів, від бюджету до навчання персоналу, кожен крок має бути ретельно підготовлений, пов’язаний із дорожньою картою щодо забезпечення безкоштовними підручниками.

Таким чином, легалізація державної політики щодо забезпечення комплектом підручників для загальнонаціонального використання є стратегічним кроком, що сприяє забезпеченню справедливої, сучасної, гуманної та інтегрованої освіти. Це не лише професійне питання освітнього сектору, а й політична та соціальна відповідальність перед народом; нагальна вимога забезпечення справедливого доступу до знань, виховання покоління громадян, які мають достатньо мужності, розуму, здібностей, кваліфікації та здоров'я, щоб відповідати вимогам розбудови, розвитку країни та захисту Вітчизни в новий період.

Джерело: https://daibieunhandan.vn/luat-hoa-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-quyet-sach-hop-long-dan-10388929.html