Покращити якість загальної освіти

Завдяки увазі, інвестиціям та пильному, своєчасному керівництву провінції, загальна освіта в Куангніні досягла значного прогресу за останні роки. Методи навчання постійно вдосконалюються, щоб поставити учнів у центр уваги, допомагаючи їм бути більш проактивними та позитивними у своєму навчанні.

Початкова школа Ха Лонг 1 (спеціальна зона Ван Дон) простора, сучасна та відповідає вимогам викладання.

Наразі в провінції налічується 396 шкіл від початкової до старшої школи. Рівень шкіл, що відповідають національним стандартам, є високим порівняно із середнім показником по країні. 100% комун, районів та спеціальних зон у провінції відповідають стандартам загальної початкової та середньої освіти 3-го рівня, що значною мірою сприяє покращенню знань людей та підготовці якісних людських ресурсів для соціально -економічного розвитку провінції.

Нещодавно Департамент освіти та навчання доручив загальноосвітнім школам впровадити багато рішень для покращення якості навчання. У 2024-2025 навчальному році Департамент організував 8 навчальних сесій та очних конференцій за участю понад 2900 керівників та вчителів загальноосвітніх шкіл. Тематика зустрічей стосувалася цифрової трансформації, застосування штучного інтелекту, інновацій у тестуванні, оцінюванні та методах навчання; 2 онлайн-зустрічі за участю 100% керівників та вчителів (щодо застосування штучного інтелекту, підручників для предметів у 2, 3, 5 класах).

Активно впроваджується впровадження англійської мови як другої в школах з метою створення англійської екосистеми в школах. Деякі школи активно використовують англійську/двомовність для назв шкіл, назв функціональних кімнат, назв класів; прикрашають школи/класи англійськими гаслами; організовують позакласні заходи, клуби з використанням англійської мови... З іншого боку, проводяться дослідження щодо організації викладання предметів/ освітньої діяльності або частини предметів/освітньої діяльності англійською мовою (пріоритет надається математиці, природничим наукам, інформаційним технологіям...).

За словами пані Труонг Тхі Туй Ван, начальника відділу загальної освіти Департаменту освіти та навчання, наразі вивчення англійської мови для початкової школи є обов’язковим з 3-го класу, але в майбутньому вона стане обов’язковим предметом з 1-го класу. Тому населеним пунктам необхідно розробити плани та активно наймати вчителів англійської мови, щоб забезпечити достатню кількість вчителів відповідно до нормативних актів.

Щодо викладання та вивчення китайської мови, за даними Департаменту освіти та навчання, перша іноземна мова, китайська, викладалася та вивчалася у 14 школах у 2024-2025 навчальному році. У 2025-2026 навчальному році це було 24 школи (7 старших шкіл; 8 середніх шкіл; 9 початкових шкіл). Друга іноземна мова, китайська, була необов'язковою у 6 школах. З метою виконання вимог щодо викладання та вивчення іноземних мов сусідніх країн, комуни Хайшон, Донг Ван, Куанг Дик та Дуонг Хоа досліджують та готують умови для організації викладання та вивчення китайської мови для шкіл цього району.

Для покращення якості та ефективного впровадження Програми загальної освіти 2018 року загальноосвітні школи також проактивно розробили плани шкільної освіти; плани виконання завдань навчального року; плани оцінювання та тестування, плани навчання з 2 заняттями/денно, а також плани цифрових табелів успішності. Також наголошується на просуванні освіти в галузі STEM/STEAM.

Багато шкіл покращили свою професійну якість у наукових дослідженнях, прагнули мати теми, ініціативи та досвід в освітньому секторі, покращили професійну якість конкурсу науково-технічних досліджень на всіх рівнях для учнів середньої та старшої школи, а також заохочували організацію STEM-фестивалів. Водночас були створені клуби та інкубатори технологічних стартапів для підтримки вчителів та учнів у дослідженні та розробці освітніх технологічних продуктів.

Клас учнів середньої школи Бай Чай (район Бай Чай).

Завдяки цим зусиллям якість загальної освіти в усій провінції зазнала багатьох разючих змін. Частка учнів початкової школи, які навчаються 2 рази на день, зросла з 78% (навчальний рік 2023-2024) до 100% (навчальний рік 2024-2025). PCGD THCS досягла 3-го рівня (найвищого рівня). Національний іспит для відмінників середньої школи у 2025 році показав найвищий результат за всю історію – 88 призів (на 3 призові місця більше, ніж у попередньому році).

У 2025-2026 навчальному році Департамент освіти та навчання доручив загальноосвітнім школам продовжувати зміцнювати управління якістю, впроваджувати інновації в методах навчання, зосереджуватися на підвищенні якості роботи вчителів та керівників освіти, виконувати вимоги щодо впровадження програми загальної освіти 2018 року; покращувати якість та ефективність освітньої діяльності під час впровадження дворівневої моделі місцевого самоврядування; організовувати реалізацію Проєкту «Перетворення англійської мови на другу мову в школах на період 2025-2035 років з перспективою до 2045 року». Водночас сприяти цифровій трансформації, застосовувати штучний інтелект у навчанні, розвивати цифрові людські ресурси в секторі освіти; ефективно впроваджувати 2-заняття на день для всіх рівнів відповідно до дорожньої карти; забезпечувати справедливий доступ до освіти з усіх предметів...

Лань Ань

Джерело: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-pho-thong-3378876.html